考核表范例
考核表范例

成績(jī)與效率評(píng)估

行政管理人員/中階管理干部/專(zhuān)業(yè)人員
姓名________________________________工作職稱(chēng)________________________________
部門(mén) ________________________________考核期間自________________________________
_________________________________________至____________________________________
工作說(shuō)明書(shū) □如附件 □正修訂中，隨后檢送
Ⅰ．前一年達(dá)成的成果
逐項(xiàng)摘述前一年度所訂立的主要目標(biāo)、達(dá)成的成果（檢附影本）
目標(biāo)1 □達(dá) 成 □未達(dá)成
評(píng)語(yǔ)：___________________________________________________________________________
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目標(biāo)2 □達(dá) 成 □未達(dá)成
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目標(biāo)3 □達(dá) 成 □未達(dá)成
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Ⅱ．員工評(píng)估
主要工作成效——職位說(shuō)明中各項(xiàng)職責(zé)達(dá)成的程度
□極優(yōu) □杰出 □平均 □可接受 □差
評(píng)語(yǔ)：____________________________________________________________________________
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管理技術(shù)——計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制的成效
□極優(yōu) □杰出 □平均 □可接受 □差


（續(xù)表）
評(píng)語(yǔ)：___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
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溝通能力——口頭、文字溝通的成效
□極優(yōu) □杰出 □平均 □可接受 □差
評(píng)語(yǔ)：___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
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人際關(guān)系——上司、部屬的成效
□極優(yōu) □杰出 □平均 □可接受 □差
評(píng)語(yǔ)：___________________________________________________________________________
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自發(fā)與創(chuàng)新——發(fā)展新觀念與處理異常情勢(shì)的能力
□極優(yōu) □杰出 □平均 □可接受 □差
評(píng)語(yǔ)：___________________________________________________________________________
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適應(yīng)性——配合改變的能力
□極優(yōu) □杰出 □平均 □可接受 □差
評(píng)語(yǔ)：___________________________________________________________________________
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__________________________________________________________________________________Ⅲ.摘述
與前次考試（日期 ）相較，綜合成績(jī)與效率的水平：
□改時(shí) □相同 □退步


（續(xù)表）
考慮本評(píng)估表中所列各項(xiàng)要點(diǎn)或其他您認(rèn)為重要的事項(xiàng)，再概要寫(xiě)下您對(duì)該員工整體成效的評(píng)
估。特別要對(duì)影響工作環(huán)境的條件加以批評(píng)，即是工作挑戰(zhàn)性的程度。對(duì)成效達(dá)成的方式也需加以評(píng)述，著重該員在組織內(nèi)影響其他成員的方法，亦即對(duì)其他人的支持。
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Ⅳ.新年度目標(biāo)
目標(biāo)1
細(xì)節(jié)
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預(yù)期成果
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預(yù)期阻礙
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如何解決？
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目標(biāo)2
細(xì)節(jié)
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（續(xù)表）
預(yù)期成果
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預(yù)期阻礙
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目標(biāo)3
細(xì)節(jié)
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
預(yù)期成果
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__________________________________________________________________________________
預(yù)期阻礙
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Ⅴ.成績(jī)與效率改進(jìn)
將員工成績(jī)與效率有待加強(qiáng)的地方以予以列出，并提出有助員工改進(jìn)的建議
范 圍
改進(jìn)行為










考核人簽名_____________________________考核人主管簽名_____________________________
日期 ___________________________________日期______________________________________
考核人主管的評(píng)語(yǔ)（可不填）



成績(jī)與效率改進(jìn)計(jì)劃


待改進(jìn)成績(jī)與效率：訓(xùn)練新進(jìn)員工
員工： 主管： 時(shí)間： 月 日

執(zhí) 行 項(xiàng) 目 執(zhí) 行 者 執(zhí) 行 時(shí) 間
1． 請(qǐng)教他的方法
2． 觀察帶領(lǐng)訓(xùn)練新進(jìn)員工
3． 參加人事部門(mén)舉辦的新進(jìn)員工座談會(huì)
4． 決定新進(jìn)員工報(bào)到的適當(dāng)時(shí)間
5． 參加“如何訓(xùn)練新進(jìn)人員”研討會(huì)
6． 讀下列書(shū)籍
（1）干部與經(jīng)理的自我發(fā)展
（2）有效的溝通
（3）干部與在職訓(xùn)練
7． 觀察主管訓(xùn)練新進(jìn)員工
8． 有一名新進(jìn)人談話(huà)
9． 提供一份檢查表給理體主管供訓(xùn)練新人之用
10． 安排專(zhuān)用辦公室，以便訓(xùn)練新人
11．安排永久性訓(xùn)練場(chǎng)所

出版業(yè)成績(jī)與效率考核表典范
專(zhuān) 業(yè) 考 核
A：特優(yōu) B：優(yōu) C：可 D：劣 不予評(píng)分 A B C D 積分
1．作業(yè)細(xì)部規(guī)劃能力
2．指定時(shí)間內(nèi)完成工作
3．特殊問(wèn)題處理與解決
4．專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)報(bào)，表達(dá)能力
5．對(duì)業(yè)主洽談能力
6．對(duì)消費(fèi)者說(shuō)服力
7．對(duì)其他一般性對(duì)象洽談能力
8．情報(bào)收集及分析
9．專(zhuān)業(yè)知識(shí)
10．報(bào)告編撰與書(shū)寫(xiě)
11．領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御
12．協(xié)調(diào)
13．對(duì)部屬訓(xùn)練及指導(dǎo)能力
14．組織能力
15．創(chuàng)意
16．潛能及未來(lái)發(fā)展
17．業(yè)務(wù)/工作主動(dòng)性
18．獨(dú)立作業(yè)能力
19．同時(shí)負(fù)責(zé)或執(zhí)行若干項(xiàng)工作的可能性
20．吸收及學(xué)習(xí)能力
21．對(duì)公司及工作的態(tài)度及責(zé)任感
22．對(duì)時(shí)間安排及使用
23．一般人際關(guān)系
綜合評(píng)估
□特優(yōu) □優(yōu) □可 □劣
個(gè) 性 分 析
A=特優(yōu) B=水平以上下 C=可 D=需要改 E=不予評(píng)估
項(xiàng) 目 評(píng)分 項(xiàng) 目 評(píng)分
1．儀表
2．口才
3．表達(dá)
4．談吐
5．性情
6．脾氣
7．處人
8．處事
9．反應(yīng)
10．判斷
11．精力 26．領(lǐng)導(dǎo)
12．合作 27．氣量
13．自信 28．習(xí)慣
14．準(zhǔn)時(shí) 29．理解力
15．個(gè)人主義 30．表現(xiàn)欲
考 核 員 結(jié) 論
1． 本人過(guò)去與受考核人共事結(jié)果，確認(rèn)其專(zhuān)業(yè)工作能力
□特優(yōu) □水平以上 □可 □劣
2． 今后公司如再指派受考核員與本人配合工作，對(duì)此一指派，本人認(rèn)為
□有此需要 □可以接受 □另選他人
3． 本人對(duì)受考核人的潛能認(rèn)為
□優(yōu) □可 □到此為止 □不確定
4． 公司如欲加重受考核人的工作分量及責(zé)任，本人認(rèn)為
目前：□可 □不可
未來(lái)：□可 □不可
5． 本人已將評(píng)核結(jié)果與受考核人面談，其反應(yīng)為
□接受 □無(wú)所謂 □反對(duì)
意見(jiàn)及建議


考核員：





時(shí)間： 年 月 日 簽名


部門(mén)主管：




時(shí)間： 年 月 日 簽名


總經(jīng)理：





時(shí)間： 年 月 日 簽名


請(qǐng)?jiān)斄惺芎巳说娜秉c(diǎn)及改進(jìn)方式及方向：









受考核人于考核時(shí)間內(nèi)遲到及曠職 次 時(shí)（分）
本考核表已于 年 月 日由 與受考核人及考核員面談，并依建議作如下決定：
1． 調(diào)整工區(qū)資
晉 升
2．調(diào) 職
調(diào)往部門(mén)
3．辭 退
4．上列決定生效日期 年 月 日



負(fù)責(zé)人簽名




廣告業(yè)成績(jī)與效率考核表典范
（一） 業(yè)務(wù)人員評(píng)量及發(fā)展方案
被評(píng)人： 職稱(chēng)： 日期：
評(píng)量人： 評(píng)量時(shí)間：
職務(wù)內(nèi)容描述（所負(fù)責(zé)客戶(hù)、任務(wù)……等）

1．專(zhuān)業(yè)技術(shù) 評(píng)量點(diǎn)數(shù)
（從1到10）
（1）能妥善地處理并執(zhí)行日常作業(yè)
（2）執(zhí)行任務(wù)時(shí)，致力追求超高水平
（3）不斷學(xué)習(xí)廣告與行銷(xiāo)的知識(shí)
（4）了解行銷(xiāo)并且能引發(fā)產(chǎn)生創(chuàng)意
（5）受過(guò)媒體、市調(diào)及廣告過(guò)程的基本訓(xùn)練，了解“部門(mén)紀(jì)律”的意義
（6）了解創(chuàng)意過(guò)程，并能予以協(xié)助
（7）具備強(qiáng)而有力的提案能力及書(shū)面化作業(yè)
（8）與他人合作愉快
（9）客戶(hù)建立良好的關(guān)系
（10）了解公司的成本營(yíng)運(yùn)及財(cái)務(wù)制度，預(yù)估并且控制預(yù)算
（11）能有效地分析與解決問(wèn)題
（12）其他意見(jiàn)
2．人際技巧 評(píng)量點(diǎn)數(shù)
（從1到10）
（1）具有領(lǐng)導(dǎo)能力
（2）展現(xiàn)創(chuàng)意能力
（3）能自動(dòng)自發(fā)
（4）儀容方面
（5）成熟且具判斷力
（6）熱心助人并能自我激勵(lì)
（7）具有人際關(guān)系的技巧
（8）對(duì)公司表現(xiàn)正面積極而且忠誠(chéng)的態(tài)度
（9）具有完成工作的能力
（10）有見(jiàn)解，具追根究底的求知精神
（11）具廣泛的興趣

考核表范例