培與送

 作者:易才網(wǎng)    348

曾幾何時,國內(nèi)有了培訓師、講師這樣的職業(yè),頗有些神秘,而且越來越受矚目,被奉為未來熱門職業(yè)之一??墒侨绾纬蔀楹细竦呐嘤枎煛⒅v師,又是仁者見仁,智者見智。

我經(jīng)常說這樣一句話:“其實我們講師并不重要,重要的是課程本身,我們只是送送貨而已。”

不能“見好就收”

雖然是“送貨”,卻也不是雨后彩虹,“見好就收”。對培訓的B、D、A(Before、During、After,即培訓前、培訓中、培訓后),每一環(huán)節(jié)都不能忽視。

培訓前的需求分析、調(diào)研,培訓中的授課、溝通和反饋,培訓后的跟進,一個都不能少。學員們來聽課付出的不單是費用,還有兩三天寶貴的時間,作為培訓師至少要讓學員在這幾天的收獲比平常工作日更多。每次上課總也戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰,因為肩負著太重的責任。

讓學員滿意的同時,是否能達到公司管理層和人力資源部門的需求是更大的挑戰(zhàn)。這時的培訓師是在建一座橋,連接企業(yè)與個人的牢固的橋,將企業(yè)的發(fā)展與個人的成長牽在一起。所以,“送貨”也不是一件易事。

演戲與做人

“送貨”還需講究誠信和技巧。

在教室,講師是最突出和引人注目的,別人坐著,你站著;別人在學,你在教;別人看戲,你在演戲,學員最感興趣的往往是你。

很多時候,學員在意你怎么說,更在意你怎么做,你是什么樣的人。你要求學員做到誠信待人、樂于助人,你呢?你說聆聽很重要,你善于傾聽嗎?學員中不乏藏龍臥虎之輩,他們完全能明察秋毫,知道你是說說而已,還是言行一致;你是照本宣科,還是發(fā)自內(nèi)心地教授。而學員對你的信任程度,必定會影響最終效果。

要做到“夫人不言,言必有中”,講師一定要花時間和精力訓練“唱、念、做、打”的基本功。更不能忘記的是,修身養(yǎng)性,克已復禮盡要靠平時的修煉。出門如見大賓已屬不易,能夠慎獨則更佳。

同上帝下棋

初入行時有幾個成功的案例,好評如潮中開始以為自己真的能改變別人。一旦碰到有學員質(zhì)疑我們的觀點,動之以情也好,曉之以理也好,定會設(shè)法說服別人,但總有“頑固不化”者。故常心有余悸,有時甚至對自己的能力產(chǎn)生懷疑,只能請前輩賜教。

“你想同上帝下棋嗎?”師傅笑著問道,我頓覺撥開迷霧。想想也是,學員們都已三十、四十好幾,有的已近花甲,怎么可能在兩三天內(nèi)頓徹頓悟、脫胎換骨。即便是“送貨”,也無法保證人人都會喜歡和欣賞“貨物”。

從此,每次上課前總這樣要求自己,幾十位學員中只要有一位能夠被感動,有些改變已經(jīng)是講師的一份幸福了。于是,在課堂上不再苛求學員的認同,而是在溝通、分享和交流中幫助他們學習,讓他們有選擇的自由。有意思的是,給學員越大空間和越多的選擇自由,他越會進行自我反省,積極主動地改變自我,更有趣的是自己也變了很多,真所謂你教得越多,就學得越多。

我很幸運而且樂在其中,因為我的工作是在幫助別人的過程中完善自我,我珍惜這份幸運和每一次機會。
 培訓與開發(fā)

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