培訓(xùn)時(shí)間:

如何減少庫存、提高庫存周轉(zhuǎn)率

  培訓(xùn)講師:張仲豪

  時(shí)間地點(diǎn):
本課程時(shí)間已過期,點(diǎn)擊搜索其它開課時(shí)間

  培訓(xùn)費(fèi)用:3200

  贈(zèng)送積分:3200

張仲豪
    服務(wù)電話:010-82593357

如何減少庫存、提高庫存周轉(zhuǎn)率詳細(xì)內(nèi)容

如何減少庫存、提高庫存周轉(zhuǎn)率   
                      
【培訓(xùn)對(duì)象】高層管理者、采購、品管、物流、財(cái)務(wù)等部門及其他相關(guān)部門的職業(yè)經(jīng)理人。      
【培訓(xùn)費(fèi)用】¥3200元/人(含課程費(fèi)、飲用水、午餐、參考資料等)  

【課程背景】       
企業(yè)老總都希望公司的庫存越少越好。但是,庫存為什么就降不下來?庫存周轉(zhuǎn)率應(yīng)該如何計(jì)算?電腦上的數(shù)據(jù)為什么老不靠譜?需求預(yù)測(cè)不準(zhǔn)確如何來備庫存?安全庫存為什么越存越多?呆滯庫存怎么辦?該不該設(shè)RDC?如何管好耗材庫存?各相關(guān)部門對(duì)公司的庫存都應(yīng)該盡哪些責(zé)任?

【課程大綱】       
第一講:庫存管理的績效目標(biāo)有哪些?
庫存的類別有哪些
四種庫存類別的比較
生產(chǎn)性企業(yè)都有成品庫存嗎?
四種供應(yīng)鏈類型的比較?
什么是前置時(shí)間
不同生產(chǎn)性企業(yè)的庫存特點(diǎn)
電子商務(wù)對(duì)企業(yè)庫存的影響
庫存過高的缺點(diǎn)有哪些?
企業(yè)老總對(duì)庫存管理的要求有哪些?- KPI
老總對(duì)庫存管理各目標(biāo)邏輯順序的要求?
什么是“零庫存管理”?
庫存周轉(zhuǎn)率對(duì)公司財(cái)務(wù)的影響
周轉(zhuǎn)率的類別
如何計(jì)算庫存周轉(zhuǎn)率?
單庫周轉(zhuǎn)率與總庫存周轉(zhuǎn)率的區(qū)別?
庫存周轉(zhuǎn)率的計(jì)算案例
如何計(jì)算原材料的缺貨成本?
終端成品缺貨的損失
如何計(jì)算備件(耗材)的缺貨成本?
庫存管理的績效考核體系
庫存管理所需電子表格總攬
第二講:如何確保庫存信息及時(shí)、準(zhǔn)確?
衡量‘庫存信息及時(shí)、準(zhǔn)確’的KPI
物品單證何時(shí)輸入電腦?
庫存信息處理的兩種手段
四大軟件管理系統(tǒng)
上系統(tǒng)的挑戰(zhàn)有哪些?
什么是物聯(lián)網(wǎng)-Internet of things  - IOT?
什么是MES?
物流條形碼的應(yīng)用
什么是射頻識(shí)別技術(shù) RFID?
為什么要盤點(diǎn)?
盤點(diǎn)的KPI指標(biāo)有哪些?
盤點(diǎn)各KPI指標(biāo)的關(guān)系?
盤點(diǎn)的工作流程如何?
盤點(diǎn)準(zhǔn)備工作做些什么?
盤點(diǎn)管理的難度是什么?
五種盤點(diǎn)方式的比較?
盤點(diǎn)的三種形式
盲盤與實(shí)盤的比較
車間物品怎么盤?
第三講:如何對(duì)庫存物品進(jìn)行分類管理?
庫存管理的挑戰(zhàn)是什么?
如何做好庫存物品的分類管理?
如何準(zhǔn)確進(jìn)行采購物品的分類?
本企業(yè)采購物品的分類
不同材料的庫存管理策略
成品如何分類?
成品庫存的分類管理策略
ABC的分類
帕累托曲線圖
帕累托分類的原則
庫存成分如何分類
如何界定各個(gè)庫存成分
庫存現(xiàn)狀月度分析表
各庫存成分失當(dāng)?shù)脑?br /> 第四講:如何準(zhǔn)確補(bǔ)貨以減少庫存?
如何做好補(bǔ)貨管理?
補(bǔ)貨的兩大方法?
什么是定量(連續(xù))補(bǔ)貨法?
補(bǔ)貨管理的兩要素?
如何確定補(bǔ)貨點(diǎn)?
如何確定補(bǔ)貨量?
庫存持有成本包括哪些費(fèi)用?
訂單成本包括哪些內(nèi)容?
經(jīng)濟(jì)訂貨量的計(jì)算
什么是定期(間斷)補(bǔ)貨法?
兩種補(bǔ)貨法的比較
如何確定定期法的訂貨日期?
確定定期法補(bǔ)貨量的難度?
情況一:當(dāng)訂單響應(yīng)期等于定期間隔
情況二:當(dāng)訂單響應(yīng)期短于定期間隔
當(dāng)訂單響應(yīng)期太長時(shí)?
接力棒式補(bǔ)貨-情況A
滾動(dòng)式補(bǔ)貨-情況B
滾動(dòng)式補(bǔ)貨的補(bǔ)貨量如何確定?
做到準(zhǔn)確補(bǔ)貨的核心要求是什么?
第五講:如何預(yù)測(cè)需求量?
需求預(yù)測(cè)的基本原理?
需求的兩大預(yù)測(cè)方法
歷史數(shù)據(jù)的4種基本成分
時(shí)間序列的三種預(yù)測(cè)方法
什么是移動(dòng)平均法?
什么是指數(shù)平滑法?
α 值 的選擇
需求預(yù)測(cè)案例演練
預(yù)測(cè)的誤差衡量
誤差率的比較
正態(tài)分布的標(biāo)準(zhǔn)差的應(yīng)用
標(biāo)準(zhǔn)差的計(jì)算
預(yù)測(cè)誤差的比較
各物品需求預(yù)測(cè)參數(shù)的確定總攬表
趨勢(shì)性預(yù)測(cè)值的最終確定
什么是周期性指數(shù)法?
第六講:如何減少安全庫存量?
安全庫存的計(jì)算
什么是 Z ?
目前情況下的缺貨率是多少?
不能缺貨時(shí)的最高庫存應(yīng)為多少?
如何減少安全庫存量
改進(jìn)的結(jié)果?
改進(jìn)后的效果
設(shè)置合理安全庫存量的依據(jù)是什么
如何設(shè)定庫存服務(wù)水平(缺貨率)
如何計(jì)算指定送貨日期的‘訂單響應(yīng)時(shí)間’
第七講:如何減少呆滯庫存?
呆滯庫存產(chǎn)生的原因?
漸進(jìn)式補(bǔ)貨管理
漸進(jìn)式補(bǔ)貨管理的核心要點(diǎn)
如何做好“漸進(jìn)式補(bǔ)貨”?
第八講:銷售庫存管理的挑戰(zhàn)有哪些?
銷售庫存管理的特殊性
銷售庫存管理的KPI
各倉庫庫存信息整合的關(guān)鍵 – 信息化 DRP
銷售體系的倉庫數(shù)量如何抉擇
是否就地設(shè)倉的判定依據(jù)
什么是平方根原理?
銷售渠道各商家的庫存管理的難度 - 牛鞭效應(yīng)?
牛鞭效應(yīng)案例
牛鞭效應(yīng)的后果
牛鞭效應(yīng)的三種改進(jìn)方法
零售終端庫存管理的挑戰(zhàn)
什么是VMI
第九講:如何減少在制品的庫存?
在制品庫存管理的KPI
不同作業(yè)類型的在制品庫存管理方法?
什么是框框法?
什么是JIT法
兩種方法的比較
華堅(jiān)鞋業(yè)的JIT效果
實(shí)施JIT管理的挑戰(zhàn)
如何實(shí)施JIT管理
JIT的兩種形式
人工密集型車間的在制品庫存管理
第十講:如何做好備件(耗材)庫存的管理?
備件(耗材)庫存管理的KPI
如何做好備件(耗材)庫存的管理
備件(耗材)如何備庫存?
高值備件的庫存管理特點(diǎn)
什么是備件生命期 —浴盆曲線
如何制定‘資產(chǎn)類備件需求計(jì)劃’?
如何降低備件(耗材)在倉儲(chǔ)期間的損耗?
看不見型損耗的產(chǎn)生原因
如何減少看得見的損耗?
板貨標(biāo)識(shí)的形式
完整板貨標(biāo)示的基本內(nèi)容
板貨標(biāo)示的作用有哪些?
‘堆碼’為什么要定量?
如何管理好待定物品和不能用物品
如何做好倉庫的日常管理工作
如何防治野蠻操作?視頻
倉庫日常巡查制度
第十一講:倉儲(chǔ)管理對(duì)庫存的影響?
倉儲(chǔ)工作對(duì)庫存管理的影響?
儲(chǔ)運(yùn)管理的基本流程應(yīng)該如何?
儲(chǔ)運(yùn)管理各環(huán)節(jié)的主要難度是什么?
收貨作業(yè)的流程應(yīng)該如何?
卸貨與檢查
單證為什么經(jīng)常寫錯(cuò)?
哪些因素會(huì)影響揀貨績效?
揀貨為什么會(huì)出錯(cuò)?
如何確定每張需求單的大???
如何避免揀(發(fā))錯(cuò)貨?
領(lǐng)料與發(fā)料
揀貨與發(fā)貨
如何做到“先進(jìn)先出”
如何改進(jìn)‘掏式庫位法’
成品出貨的難點(diǎn)?
什么是鉛封?
第十二講:計(jì)劃管理對(duì)庫存的影響?
計(jì)劃部門對(duì)庫存管理的影響?
計(jì)劃為什么老變?
如何改善銷售訂單的隨意性?
產(chǎn)銷協(xié)調(diào)會(huì)議的目的是什么?
建立滾動(dòng)計(jì)劃制度
凍結(jié)計(jì)劃與滾動(dòng)計(jì)劃
有凍結(jié)與無凍結(jié)計(jì)劃的比較
第十三講:采購管理對(duì)庫存的影響?
采購工作對(duì)庫存管理的影響
造成‘不準(zhǔn)時(shí)到貨’的原因有哪些
如何做好采購供應(yīng)管理?
什么是供應(yīng)商寄存式VMI
供應(yīng)商寄存式的三種形式?
【講師介紹】
張仲豪    畢業(yè)于美國密西根州立大學(xué),碩士學(xué)位,是改革開放后早期的海歸派講師。曾先后任職于美國亨氏、英國聯(lián)合餅干、美國美贊臣等500強(qiáng)跨國公司,擔(dān)任公司運(yùn)作總監(jiān)及其他高級(jí)管理職務(wù)。二十多年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷,專長于采購與供應(yīng)鏈管理,是國內(nèi)采購物流領(lǐng)域中少有的集豐富海外工作經(jīng)驗(yàn)、國內(nèi)資深管理閱歷及國際權(quán)威認(rèn)證于一身的實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)講師。
張老師是國際四大職業(yè)證書授權(quán)講師:美國注冊(cè)物流師(CTL)認(rèn)證、ILT國際物流職業(yè)資格認(rèn)證、CIPS國際注冊(cè)采購與供應(yīng)經(jīng)理認(rèn)證、ITC國際貿(mào)易中心授權(quán)采購與供應(yīng)鏈管理國際資格認(rèn)證中心。
張老師授課富有很強(qiáng)的激情,風(fēng)趣、幽默,現(xiàn)場(chǎng)感染力強(qiáng);采用循序漸進(jìn)、深入淺出的教學(xué)方式、豐富生動(dòng)的實(shí)戰(zhàn)案例,幫助學(xué)員拓寬視野,提高思維能力,掌握相關(guān)的方法和工具;課件設(shè)計(jì)力求深度,實(shí)用、案例多為工具性案例,有很強(qiáng)的實(shí)操性。課程內(nèi)容跨度大,盡量吸取各個(gè)行業(yè)的精粹,具有高度的濃縮性。
【培訓(xùn)過的企業(yè)】百麗鞋業(yè);風(fēng)華高科;伊利集團(tuán);瀘天化;索尼愛立信;宇通集團(tuán);統(tǒng)一集團(tuán);達(dá)能集團(tuán);平安集團(tuán);銘基食品;中國移動(dòng)廣東分公司;華宏眼鏡;建滔化工;亨斯邁化工;舍弗勒集團(tuán);南方李錦記保健品;科力遠(yuǎn)新能源; SIMON電器;順豐速運(yùn);百事可樂;優(yōu)普電子;華陽電子;美的公司;真功夫;立白集團(tuán);大全集團(tuán);三得利酒業(yè);株洲電力機(jī)車;山東匯豐機(jī)械集團(tuán);唐鋼集團(tuán)承德鋼廠;西子奧的斯電梯;廣發(fā)銀行;賀利氏古莎齒科有限公司;上海福臨門食品有限公司;捷高科技;廣東新興縣先鋒不銹鋼制品

我要報(bào)名沒有找到合適的課程,請(qǐng)?jiān)谶@里提交您的培訓(xùn)需求  發(fā)布需求

上課時(shí)間
參加人數(shù)
費(fèi)用
聯(lián)系人
單位名稱
部門職務(wù)
機(jī)
通信地址
驗(yàn)
看不清,請(qǐng)換一張 看不清,請(qǐng)換一張

推薦課程

消防安全管理   2025-01-13

消防安全管理培訓(xùn)時(shí)間:2025年01月13-14日 上海課程費(fèi)用:4500元(含培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi))?!緟⒓訉?duì)象】企業(yè)中層管理者、車間主管、班組長、企業(yè)消防專職(兼職)人員、安全管理人員、重點(diǎn)部位人員、其他相關(guān)人員等【課程背景】為幫助企業(yè)加強(qiáng)危消防管理的工作,最大限度減少因火災(zāi)造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,企業(yè)消防安全知識(shí)培訓(xùn)課程,以火災(zāi)案例形式分析了當(dāng)前火災(zāi)的頻發(fā)...

 講師: 詳情


克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五大障礙課程時(shí)長:2天北京12月19-20 上海12月26-27 深圳1月13-14【課程背景】由美國著名咨詢公司Table Group開發(fā),是組織健康體系的核心模型,現(xiàn)今已被多種團(tuán)隊(duì)教練體系采用。為了在恒定并不斷發(fā)展的團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,以達(dá)到一個(gè)設(shè)定的目標(biāo)或結(jié)果,就必須克服在團(tuán)隊(duì)中普遍存在的五種協(xié)作障礙。很多管理上的表象問題也是源于這五...

 講師:彭老師詳情


企業(yè)全面安全管理實(shí)務(wù)課程時(shí)間:2025年01月13-14日上海2025年03月26-27日蘇州課程費(fèi)用:4200元(含培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi)、午餐等)。培訓(xùn)對(duì)象:EHS經(jīng)理、EHS主管、安全工程師、環(huán)境工程師、部門安全協(xié)調(diào)員、各部門經(jīng)理、車間主任、生產(chǎn)主管;特別適合企業(yè)高管以及剛?cè)胄械腅HS專職人員課程大綱第一篇 準(zhǔn)備準(zhǔn)備參加人員介紹/分組研討會(huì)規(guī)則安全第一重要性認(rèn)...

 講師:詳情


課程背景:◎中層執(zhí)行力之關(guān)鍵在于參與戰(zhàn)略管理、推進(jìn)戰(zhàn)略落實(shí)的能力。◎提起企業(yè)戰(zhàn)略,人們大多會(huì)感到它似乎很玄虛與空泛。中層管理者普遍認(rèn)為那是企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)的事,與自己沒有什么太大的關(guān)系,自己沒必要操那份心,只要按計(jì)劃行事或?qū)⑸项^交辦的事情完成即可,甚至有些企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)自己也認(rèn)為是如此。◎戰(zhàn)略決策與戰(zhàn)略實(shí)施由此脫節(jié),導(dǎo)致了企業(yè)戰(zhàn)略管理在實(shí)踐中難以奏效或事與愿違?!?..

 講師:余老師詳情


培訓(xùn)時(shí)間/地點(diǎn):2025年1月1416日(星期二星期四)/上 海2025年3月2628日(星期三星期五)/蘇 州2025年5月2123日(星期三星期五)/嘉 興2025年6月2527日(星期三星期五)/蘇 州2025年7月2325日(星期三星期五)/上 海2025年8月1820日(星期一星期三)/嘉 興2025年9月2426日(星期三星期五)/蘇 州2025...

 講師:劉老師詳情


金字塔原理:邏輯思維與高效表達(dá)課程概述/Overview課程介紹《金字塔原理》課程的基本原則和思想來源于芭芭拉?明托女士經(jīng)久不衰的經(jīng)典暢銷商業(yè)管理書籍——《金字塔原理》。本課程通過對(duì)文章結(jié)構(gòu)性特點(diǎn)的講解,強(qiáng)化學(xué)員表達(dá)與思考時(shí)的邏輯思維方式,大量的實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)式演練,從而提高學(xué)員表達(dá)與思考的能力?;诖?,它受到全球眾多跨國公司的推崇,也受到廣大職場(chǎng)人士和諸多學(xué)習(xí)者...

 講師:姜老師詳情


實(shí)用性公文寫作與AI精準(zhǔn)賦能暨辦公室綜合管理能力提升時(shí)間地點(diǎn):2024年12月04-06日北京12月13-15日深圳12月18-20日南寧2025年1月8-10日哈爾濱2025年1月14-16日昆明注:第一天為報(bào)到時(shí)間。學(xué)員對(duì)象:各黨政機(jī)關(guān)、高等院校、企事業(yè)單位負(fù)責(zé)辦公室管理工作的人員。綜合辦公室、董事會(huì)辦公室、總經(jīng)理工作部、經(jīng)理辦、綜合管理部、行政部、黨群...

 講師:資深講師詳情


2024年01月10-11上海 2024年03月13-14上海2024年05月15-16上海 2024年07月17-18上海2024年09月25-26上海 2024年11月13-14上海適合人員:企業(yè)的中層經(jīng)營管理人員、業(yè)務(wù)骨干、企業(yè)后備人才等課程背景:◎中層執(zhí)行力之關(guān)鍵在于參與戰(zhàn)略管理、推進(jìn)戰(zhàn)略落實(shí)的能力?!蛱崞鹌髽I(yè)戰(zhàn)略,人們大多會(huì)感到它似乎很玄虛與空泛。...

 講師:余老師詳情


培訓(xùn)時(shí)間/地點(diǎn):2025年3月2628日(星期三 星期五)/蘇 州2025年6月2527日(星期三 星期五)/蘇 州2025年9月2426日(星期三 星期五)/蘇 州2025年5月2123日(星期三 星期五)/嘉 興2025年8月1820日(星期一 星期三)/嘉 興2025年11月2628日(星期三 星期五)/嘉 興2025年1月1416日(星期二星期四)...

 講師:劉老師詳情


培訓(xùn)時(shí)間/地點(diǎn):2025年1月1416日(星期二 星期四)/蘇 州2025年4月1416日(星期一星期三)/上 海2025年8月2729日(星期三星期五)/蘇 州2025年12月1719日(星期三星期五)/上 海收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):¥4500/人?含授課費(fèi)、證書費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)?不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場(chǎng)地的交通費(fèi)用、住宿費(fèi)用、早餐及晚餐課程背景:企...

 講師:李老師詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有