培訓(xùn)時(shí)間：

經(jīng)理人與組織—為企業(yè)打造合格的職業(yè)經(jīng)理人

  培訓(xùn)講師：那國毅

  時(shí)間地點(diǎn)：
本課程時(shí)間已過期,點(diǎn)擊搜索其它開課時(shí)間

  培訓(xùn)費(fèi)用：3850元

  贈(zèng)送積分：3850

    服務(wù)電話：010-82593357

經(jīng)理人與組織—為企業(yè)打造合格的職業(yè)經(jīng)理人詳細(xì)內(nèi)容

本課程幫助經(jīng)理人認(rèn)識到如何協(xié)調(diào)自身與組織內(nèi)各方面的關(guān)系，使其在組織中少受挫折、有所成就，并幫助組織統(tǒng)一管理思想、促進(jìn)內(nèi)部溝通協(xié)作、提高組織績效，最終使個(gè)人及團(tuán)隊(duì)的價(jià)值得以充分體現(xiàn)。 適合對象：有兩年以上管理經(jīng)驗(yàn)的部門經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、分公司經(jīng)理等中層管理者,各類企業(yè)的中高層管理者. 授課方式：精選德魯克先生最具代表性的、適用于中層管理者的經(jīng)典理論，結(jié)合經(jīng)理人管理工作實(shí)踐，采用互動(dòng)、啟發(fā)式案例教學(xué) 培訓(xùn)及服務(wù)特色： 中國獨(dú)家擁有彼得·德魯克經(jīng)典課程授權(quán) 實(shí)力雄厚的專職研發(fā)隊(duì)伍，深諳德魯克管理思想的精華 嚴(yán)格的德魯克認(rèn)證講師培訓(xùn)程序及教學(xué)質(zhì)量評估體系，確保高水準(zhǔn)的教學(xué)品質(zhì) 獨(dú)特的階梯式課程體系，滿足管理者不同階段的培訓(xùn)需求 國際一流的教學(xué)設(shè)施，全面、周到的課程服務(wù)體系

內(nèi)容介紹： 
單元一 輔佐篇
如何有效輔佐上司 輔佐上司的8個(gè)基本原則
了解上司風(fēng)格的4個(gè)途徑
如何推銷建議給上司
上司對下屬的期望 認(rèn)識到管理上司也是經(jīng)理人的職責(zé)
運(yùn)用與上司有效相處的技巧
學(xué)會(huì)如何有效輔佐上司 輔佐篇
你會(huì)管理你的上司嗎
單元二 共事篇
如何與同事溝通協(xié)作 如何面對組織內(nèi)部的沖突
部門溝通與合作的5個(gè)理念
如何處理同級沖突
獲得良好人際關(guān)系的要素
有效溝通的4個(gè)法則 認(rèn)識到同事之間關(guān)系的重要性
掌握改善與同事關(guān)系的實(shí)用技巧 共事篇
杰里的苦惱
單元三 激勵(lì)篇
如何有效協(xié)助下屬 有效的激勵(lì)理論及策略
如何協(xié)助下屬取得績效
授權(quán)的程序及范圍
中層經(jīng)理人的責(zé)任
下屬對中層經(jīng)理人的期望 掌握有效協(xié)助下屬取得績效的技巧
了解員工的成就感是激勵(lì)的原動(dòng)力 激勵(lì)篇
專制的后果
單元四 規(guī)劃篇
如何有效思考未來 關(guān)于規(guī)劃的誤解與正確認(rèn)識
德魯克著名的“三個(gè)問題”
設(shè)立企業(yè)目標(biāo)的8個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)域
制定目標(biāo)的SMART原則 運(yùn)用作規(guī)劃的具體工具
利用規(guī)劃工具，模擬規(guī)劃本企業(yè) 規(guī)劃篇
成功的小型跨國公司
單元五 決策篇
如何有效評估風(fēng)險(xiǎn) 有效決策者的4個(gè)基本觀念
有效決策過程的5大要素
如何確立邊界條件
企業(yè)是否應(yīng)盡法律規(guī)定以外的社會(huì)責(zé)任 了解決策因素和決策過程
提高決策能力 決策篇
失敗的提升
單元六 組織篇
如何善用組織 使組織順暢運(yùn)作的6要素
組織不良的4大癥狀
組織成員應(yīng)該承擔(dān)什么責(zé)任 認(rèn)識組織環(huán)境與文化的重要性
認(rèn)識組織政策與程序的重要性
在既定的組織環(huán)境下，減少個(gè)人挫折感，提高個(gè)人工作能力 組織篇
新任的出口部經(jīng)理

講師簡介： 那國毅 教授博士
　　曾任光華服務(wù)產(chǎn)業(yè)（中國）有限公司［美國ServiceMaster在華特許經(jīng)營商］培訓(xùn)總監(jiān)，負(fù)責(zé)服務(wù)行業(yè)系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)和領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展培訓(xùn)。2000年由我中心派往美國克萊蒙特大學(xué)德魯克管理研究生院進(jìn)修，師從“現(xiàn)代管理學(xué)之父”彼得·德魯克，在其親自指導(dǎo)下，完成了就《管理者的新挑戰(zhàn)》和《基于信息的組織》兩大管理主題的專項(xiàng)研究，并得到高度評價(jià)。對德魯克事業(yè)理論、管理者的工作、組織、激勵(lì)和績效評估、創(chuàng)新和企業(yè)家精神等專題有系統(tǒng)的研究。
　　那教授博覽群書，孜孜以求，并不斷將新的知識和感受充實(shí)到課堂中，與授課內(nèi)容融會(huì)貫通，他的課使人常聽常新，授課風(fēng)格充滿激情，富于感染力。
　　2001年2月起，受《IT經(jīng)理世界》之邀，開辟《解讀德魯克》專欄，撰寫系列文章介紹德魯克管理思想，在國內(nèi)管理學(xué)界和企業(yè)界引起重大反響，現(xiàn)已結(jié)集出版。
　　那國毅教授將擔(dān)任EMBA項(xiàng)目中有關(guān)“經(jīng)理人與組織”、“家族企業(yè)和小企業(yè)管理”等課程的講授。
教授博士
　　曾任光華服務(wù)產(chǎn)業(yè)（中國）有限公司［美國ServiceMaster在華特許經(jīng)營商］培訓(xùn)總監(jiān)，負(fù)責(zé)服務(wù)行業(yè)系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)和領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展培訓(xùn)。2000年由我中心派往美國克萊蒙特大學(xué)德魯克管理研究生院進(jìn)修，師從“現(xiàn)代管理學(xué)之父”彼得·德魯克，在其親自指導(dǎo)下，完成了就《管理者的新挑戰(zhàn)》和《基于信息的組織》兩大管理主題的專項(xiàng)研究，并得到高度評價(jià)。對德魯克事業(yè)理論、管理者的工作、組織、激勵(lì)和績效評估、創(chuàng)新和企業(yè)家精神等專題有系統(tǒng)的研究。
　　那教授博覽群書，孜孜以求，并不斷將新的知識和感受充實(shí)到課堂中，與授課內(nèi)容融會(huì)貫通，他的課使人常聽常新，授課風(fēng)格充滿激情，富于感染力。
　　2001年2月起，受《IT經(jīng)理世界》之邀，開辟《解讀德魯克》專欄，撰寫系列文章介紹德魯克管理思想，在國內(nèi)管理學(xué)界和企業(yè)界引起重大反響，現(xiàn)已結(jié)集出版。
　　那國毅教授將擔(dān)任EMBA項(xiàng)目中有關(guān)“經(jīng)理人與組織”、“家族企業(yè)和小企業(yè)管理”等課程的講授。

課程費(fèi)用： 3850.0元/人（費(fèi)用包括教材、午餐、茶點(diǎn)、證書）

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