培訓(xùn)時(shí)間:

采購流程優(yōu)化及供應(yīng)商評估與管理

  培訓(xùn)講師:張仲豪

  時(shí)間地點(diǎn):
本課程時(shí)間已過期,點(diǎn)擊搜索其它開課時(shí)間

  培訓(xùn)費(fèi)用:3500

  贈(zèng)送積分:3500

張仲豪
    服務(wù)電話:010-82593357

采購流程優(yōu)化及供應(yīng)商評估與管理詳細(xì)內(nèi)容

采購流程優(yōu)化及供應(yīng)商評估與管理(直播,1月20-23日)
【培訓(xùn)日期】2021年1月20-23日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】直播
【培訓(xùn)對象】高層管理者、采購部門、品管部門、物流部門、設(shè)計(jì)部門、財(cái)務(wù)部門及其他相關(guān)部門的職業(yè)經(jīng)理人。

【課程背景】
時(shí)至今日,采購職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)具備哪些能力和素質(zhì)?采購流程管理應(yīng)該選用全責(zé)制還是分段制?供應(yīng)商作假,采購方應(yīng)該如何防范?采購方與供應(yīng)商應(yīng)該建立什么樣的職業(yè)關(guān)系?在面對數(shù)十家供應(yīng)商時(shí),我們應(yīng)該如何分類管理?評估新供應(yīng)商時(shí)的難度和挑戰(zhàn)有哪些?為什么我們與供應(yīng)商會(huì)經(jīng)常發(fā)生合同或訂單糾紛?信得過的供應(yīng)商還要不要加強(qiáng)日常管理?貨期延誤,我方有無責(zé)任?每年的供應(yīng)商績效評估究竟發(fā)揮了多大的作用?

【課程收益】
供應(yīng)商管理不善的最嚴(yán)重后果是什么?
■公司采購管理的總體流程是怎么走的?我是其中的哪幾步?
■哪些供應(yīng)商可以得罪?哪些不能得罪?
■做采購必須了解的14大供應(yīng)市場信息。
■如何減少傲慢型供應(yīng)商和尷尬型供應(yīng)商?
■新供應(yīng)商評估的五大步驟。
■合同糾紛的五大誤區(qū)。
■已合作的供應(yīng)商的三大管理。
■供應(yīng)商表現(xiàn)的四大評估內(nèi)容。

【課程所要解惑的疑點(diǎn)】
采購人應(yīng)具備哪五項(xiàng)基本能力?
采購輪崗如何操作?
‘性價(jià)比’與‘價(jià)性比’的區(qū)別?
采購流程如何畫成一張簡圖?
如何做到“不把我們的管理水平體現(xiàn)在嘴上,而是在筆上”?
采購物品為什么不能搞ABC分類,而是四限分類?
2:8原理是如何具體分出來的?
采購的分類有什么具體的幫助?
供應(yīng)市場領(lǐng)導(dǎo)者與補(bǔ)缺者的區(qū)別在哪里?
我們應(yīng)該找‘新產(chǎn)品’供應(yīng)商還是找‘老產(chǎn)品’供應(yīng)商?
供應(yīng)商忙不過來怎么辦?
四種供應(yīng)類型的供應(yīng)商的區(qū)別?
評估新供應(yīng)商時(shí),如何防止它們作秀?
簽了字的約定可以反悔嗎?
搞定傲慢型供應(yīng)商的小技巧是什么?
最有效的跟單方法是什么?
如何建立績效制度才能讓供應(yīng)商和采購員都在意?
 
【課程大綱】
活動(dòng)內(nèi)容
講師介紹
學(xué)員相互認(rèn)識
聽課的有關(guān)事項(xiàng)說明
學(xué)員聽課準(zhǔn)備的檢查(學(xué)員講義將快遞至學(xué)員公司)
本訓(xùn)練營的內(nèi)容概要
訓(xùn)練營平臺(tái)各項(xiàng)功能的使用說明(小社群、在線討論、考試等)
第一模塊:供應(yīng)商管理的挑戰(zhàn)有哪些?
供應(yīng)商參假出事,采購方有無責(zé)任?
“家丑”怎么會(huì)曝光?
如何提升我們的采購能力及操守?
什么樣的人適合做采購?
如何使采購人員具有良好的操守?
如何實(shí)施采購輪崗制度?
做好輪崗制度的前提?
完善的采購制度體系。
外企與民企相互學(xué)習(xí)些什么?
案例
三聚氰胺的內(nèi)幕。
某公司的采購管理制度體系。

第二模塊:如何優(yōu)化采購運(yùn)作流程?
采購管理的功能流程是什么?
‘確定采購要求’的標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)是什么?
零售業(yè)進(jìn)貨品種越多越好還是不要太多好?
門店應(yīng)該引進(jìn)何種新品?
什么是“買手”?
‘尋找供應(yīng)商’時(shí)的注意事項(xiàng).
砍價(jià)與評估供應(yīng)商的先后關(guān)系.
如何做到“性價(jià)比”最高?
砍價(jià)的方式.
“采購計(jì)劃”包含哪些內(nèi)容?
‘付款’工作的主要內(nèi)容.
影響采購運(yùn)作流程的因素有哪些?
什么是‘全責(zé)制與分段制’?
‘全責(zé)制與分段制’的優(yōu)缺點(diǎn).
老板式采購模式的利與弊.
采購運(yùn)作流程不合理的后果.
如何做好采購運(yùn)作流程的優(yōu)化?
第一步:如何將公司現(xiàn)行的采購運(yùn)作畫成流程圖?
第二步:調(diào)整流程中不合理的部分.
第三步:調(diào)整采購崗位的設(shè)置.
什么是聘任制專業(yè)職稱評級制度?
制造業(yè)采購崗位設(shè)置的基本模式.
設(shè)定‘現(xiàn)金(緊急)采購員’的意義.
第四步:更新“崗位職責(zé)說明書”.
《崗位職責(zé)說明書》應(yīng)包括哪些內(nèi)容?
采購人員的職責(zé)分配.
案例
某公司的采購流程。
沃爾瑪是如何引進(jìn)新品的?
H公司的  “采購計(jì)劃”。
某公司運(yùn)作型采購的流程圖。
D公司的聘任制專業(yè)職稱評級制度。
某公司的采購崗位說明書。

第三模塊:如何做好供應(yīng)商的分類管理?
采購管理有幾大類別?
原材料、運(yùn)作性采購物品如何分類?
采購物品分類的作用是什么?
分散采購好還是集中采購好?
同一物品的單一與多家策略.
經(jīng)銷商是多好還是少好?
為什么要用經(jīng)銷商?
哪種物品應(yīng)經(jīng)銷商綜合化?
集中采購的優(yōu)缺點(diǎn).
買賣關(guān)系的類別.
兩類關(guān)系的采購策略區(qū)別?
買賣關(guān)系的確定.
如何降低各類物品的采購成本?
服務(wù)性供應(yīng)商的分類意義是什么?
采購物品分類的關(guān)鍵難度是什么?
什么是Pareto(帕累托)分類法?
如何進(jìn)行帕累托分類??
第一步:對所需分析的指標(biāo),從大到小進(jìn)行排序.
第二步:計(jì)算每一物品占總體的百分率.
第三步:計(jì)算每一物品的累積百分率.
造成采購風(fēng)險(xiǎn)的因素有哪些?
不同供應(yīng)市場的采購風(fēng)險(xiǎn)分析.
不同采購類型的分類區(qū)別.
商貿(mào)性采購的物品如何分類.
商貿(mào)采購的戰(zhàn)略定位.
五類商品的采購要求.
找廠家好還是中間商好?
商貿(mào)采購的買賣關(guān)系確定。
如何提高獲利性?
案例
某餅干公司的原材料分類.
W公司的Pareto(帕累托)分類法.
某公司的四種銷售類型.
G批發(fā)商的采購商品五大分類.

第四模塊:如何做好供應(yīng)市場的調(diào)查?
供應(yīng)產(chǎn)品如何分類?
如何了解供應(yīng)市場的大與?。?br/>造成‘生產(chǎn)’難度的因素有哪些?
產(chǎn)品供應(yīng)的地域性特征。
生產(chǎn)供應(yīng)廠家的數(shù)量及部分名錄。
眾多供應(yīng)商,我選誰?
行業(yè)及企業(yè)的生命周期階段。
行業(yè)政策與法規(guī)的影響。
供應(yīng)市場競爭的特點(diǎn)?
營銷模式。
供應(yīng)鏈特性。
原材料供應(yīng)的特點(diǎn)。
供應(yīng)價(jià)格變化的影響因素。
物價(jià)指標(biāo)的類別。
什么是CPI指標(biāo)?
什么是PPI?
什么是PMI?
如何獲取供應(yīng)市場的信息?
案例
工業(yè)大米與食用大米的區(qū)別?
誰是中國運(yùn)動(dòng)鞋市場的補(bǔ)缺者?
某企業(yè)的供應(yīng)商忙不過來怎么辦?
H公司如何獲取采購價(jià)格信息的?

第五模塊:如何選對我們的采購對象?
供應(yīng)商表現(xiàn)的分類.
如何減少傲慢型供應(yīng)商?
工業(yè)品營銷與消費(fèi)品營銷的區(qū)別.
供應(yīng)商的客戶分類.
供應(yīng)商為何會(huì)報(bào)不同的價(jià)?
我們應(yīng)該如何選擇供應(yīng)商?
如何減少尷尬型供應(yīng)商?
如何選擇恰當(dāng)?shù)墓?yīng)商生產(chǎn)類型?
培養(yǎng)供應(yīng)商與開發(fā)新供應(yīng)商的比較.
開發(fā)新供應(yīng)商的原則.
先看能力還是先看態(tài)度?
供應(yīng)商開發(fā)的三步曲.
案例
某公司的四大類供應(yīng)商的分類.
賣鋼材與賣可口可樂的區(qū)別.
誰是M公司的隨便型客戶?
對于T公司來講,哪家公司最貴?
某公司的投資失敗原因怪誰?

第六模塊:如何評估新供應(yīng)商?
新供應(yīng)商評估的五大步驟.
第一步:供應(yīng)商評估的四大內(nèi)容.
不同類型供應(yīng)商的評價(jià)側(cè)重點(diǎn).
產(chǎn)品的現(xiàn)狀包括哪些內(nèi)容?
產(chǎn)品的性能與質(zhì)量.
什么是供應(yīng)商的質(zhì)量水平?
如何評估供應(yīng)商的保障能力?
管理認(rèn)證的意義.
培訓(xùn)評估為什么重要?
供應(yīng)商的采購管理.
設(shè)備管理.
供應(yīng)商的內(nèi)部監(jiān)測與改進(jìn).
供應(yīng)商的實(shí)力?
評估實(shí)力的依據(jù).
如何評估供應(yīng)商的愿望?
不同生產(chǎn)類型供應(yīng)商的評估重點(diǎn).
服務(wù)性供應(yīng)商的特點(diǎn).
服務(wù)性供應(yīng)商的評估指標(biāo).
生產(chǎn)外包供應(yīng)商(經(jīng)銷商)的評估.
第二步:應(yīng)該問誰?
第三步:怎么問?
調(diào)查問卷設(shè)計(jì)的注意事項(xiàng).
問題設(shè)計(jì)的形式.
第四步:如何給供應(yīng)商的現(xiàn)狀打分?
如何制定打分的標(biāo)準(zhǔn)?
如何計(jì)算打分的結(jié)果?
為什么要進(jìn)行權(quán)重性計(jì)算?
評估指標(biāo)的權(quán)重分析.
如何分析調(diào)研結(jié)果?
新供應(yīng)商是否合格的評判標(biāo)準(zhǔn).
第五步:新供應(yīng)商評估審批表的填報(bào).
為什么要填報(bào)“新供應(yīng)商評估審批表”.
‘新供應(yīng)商評估審批表’模版.
什么是供應(yīng)商的認(rèn)證?
案例
D公司的某供應(yīng)商的樣品很好,但質(zhì)量差?
K公司是如何評估開廠很多年的新供應(yīng)商?
某公司為什么要堅(jiān)持賒賬期三個(gè)月?
W公司是如何確認(rèn)庫存導(dǎo)向型的供應(yīng)商?
Y公司是如何評估清潔公司的?
U公司的供應(yīng)商調(diào)查問卷.
某家具供應(yīng)商的評估指標(biāo)的權(quán)重.

第七模塊:如何防范合同的糾紛?
為什么會(huì)產(chǎn)生合同糾紛?
口頭協(xié)議有效嗎?
不同合同類型的糾紛.
合同法的四項(xiàng)基本原則.
要約與要約邀請.
簽了字的合同可以改嗎?
價(jià)格經(jīng)常波動(dòng)的材料如何定價(jià)?
合同定價(jià)模式.
國際合同與國內(nèi)合同的區(qū)別.
案例
K公司鋼材采購的合同糾紛.
L公司定制設(shè)備的合同糾紛.
某公司食堂采買的合同糾紛.
某水果批發(fā)商的合同糾紛.
D商場標(biāo)價(jià)錯(cuò)誤的糾紛.
某擔(dān)保合同的糾紛.

第八模塊:如何做好供應(yīng)商的日常管理?
第一節(jié):供應(yīng)商的關(guān)系管理
 區(qū)別對待,分類管理.
合作型供應(yīng)商的產(chǎn)生原因.
如何與獨(dú)家供應(yīng)或依存度高的的供應(yīng)商相處?
如何與“領(lǐng)導(dǎo)選定”的供應(yīng)商相處?
如何與“感情好,但能力較差”的供應(yīng)商相處?
第二節(jié):采購訂單的跟蹤管理
 實(shí)物采購訂貨的工作流程.
制定采購訂單時(shí)的考慮要素.
如何確保供應(yīng)商及時(shí)收到訂單?
如何跟單?
如何把好入倉驗(yàn)收關(guān)?
為什么抽樣方法很重要?
抽樣的三類方法.
如何抽樣?
如何取樣?
我方‘挑著用’的后果.
為什么會(huì)“不得不收”?
工廠原材料的庫存策略.
商貿(mào)產(chǎn)品的庫存策略.
如何跟蹤服務(wù)商的服務(wù)?
第三節(jié):供應(yīng)商的風(fēng)險(xiǎn)管理
 什么是供應(yīng)商的風(fēng)險(xiǎn)管理?
如何做好供應(yīng)商的風(fēng)險(xiǎn)管理?
第一步:供應(yīng)商不履約的原因會(huì)有哪些?
第二步:各種原因的排序性分析.
第三步:一旦發(fā)生怎么辦?
案例
H公司為什么把一張訂單給兩家做?
面對福喜事件,麥當(dāng)勞會(huì)如何防范?
A公司是如何驗(yàn)收來料數(shù)量的準(zhǔn)確性?
Y公司為什么退不了不合格的物品?
愛立信為什么會(huì)倒閉?

第九模塊:如何做好采購管理的績效評估?
第一節(jié):如何有效評估供應(yīng)商的表現(xiàn)
 為什么要建立‘現(xiàn)用供應(yīng)商’的評估體系?
新供應(yīng)商評估與現(xiàn)行供應(yīng)商評估的區(qū)別?
現(xiàn)行供應(yīng)商的評估的原則.
供應(yīng)商表現(xiàn)的考評指標(biāo).
質(zhì)量指標(biāo).
如何評估服務(wù)商的服務(wù)質(zhì)量.
供應(yīng)指標(biāo).
經(jīng)濟(jì)指標(biāo).
零售型供貨商的經(jīng)濟(jì)指標(biāo).
服務(wù)指標(biāo).
供應(yīng)商表現(xiàn)的評估頻率.
為什么要建立“供應(yīng)商電子檔案庫”?
如何建立“合格供應(yīng)商電子檔案”?
如何判斷供應(yīng)商表現(xiàn)的好與壞?
與它的同行比較(SWOT分析法).
好供應(yīng)商的獎(jiǎng)勵(lì).
表現(xiàn)不佳的供應(yīng)商.
第二節(jié):如何做好采購人員的績效評估
評價(jià)采購人員工作表現(xiàn)的三大方面.
有無違反公司規(guī)定的行為.
如何建立“采購節(jié)約獎(jiǎng)”制度?
案例
D公司的供應(yīng)商表現(xiàn)統(tǒng)計(jì)表.
W公司的供應(yīng)商電子檔案庫.
公司的供應(yīng)商年終SWOT分析.
某公司的采購節(jié)約獎(jiǎng)制度.
學(xué)員咨詢與結(jié)業(yè)(第4天)  17:00-17:30
活動(dòng)內(nèi)容
講師對學(xué)員聽課期間所提問題的集中回答
學(xué)員的學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告的輔導(dǎo)
填寫對本次訓(xùn)練營的評估表
頒發(fā)訓(xùn)練營結(jié)業(yè)證書
其他活動(dòng)

【講師介紹】
   張仲豪老師,張仲豪老師畢業(yè)于美國密西根州立大學(xué),碩士學(xué)位,是改革開放后早期的海歸派高級職業(yè)經(jīng)理人。曾先后任職于美國亨氏、英國聯(lián)合餅干、美國美贊臣等500強(qiáng)跨國公司,擔(dān)任公司運(yùn)作總監(jiān)及其他高級管理職務(wù)。二十多年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷,專長于采購與供應(yīng)鏈管理,是國內(nèi)采購物流領(lǐng)域中少有的集豐富海外工作經(jīng)驗(yàn)、國內(nèi)資深管理閱歷及國際權(quán)威認(rèn)證于一身的實(shí)戰(zhàn)派管理與咨詢專家。
張老師是國際四大職業(yè)證書授權(quán)講師:美國注冊物流師(CTL)認(rèn)證、ILT國際物流職業(yè)資格認(rèn)證”、CIPS國際注冊采購與供應(yīng)經(jīng)理認(rèn)證、ITC國際貿(mào)易中心授權(quán)采購與供應(yīng)鏈管理國際資格認(rèn)證中心。
張仲豪老師授課風(fēng)格:富有很強(qiáng)的激情,  風(fēng)趣、幽默,  現(xiàn)場感染力強(qiáng);采用循序漸進(jìn)、深入淺出的教學(xué)方式、豐富生動(dòng)的實(shí)戰(zhàn)案例,幫助學(xué)員拓寬視野,提高思維能力,掌握相關(guān)的方法和工具;課件設(shè)計(jì)力求深度,實(shí)用、案例多為工具性案例,有很強(qiáng)的實(shí)操性。課程內(nèi)容跨度大,盡量吸取各個(gè)行業(yè)的精粹,具有高度的濃縮性。

我要報(bào)名沒有找到合適的課程,請?jiān)谶@里提交您的培訓(xùn)需求  發(fā)布需求

上課時(shí)間
參加人數(shù)
費(fèi)用
聯(lián)系人
單位名稱
部門職務(wù)
機(jī)
通信地址
驗(yàn)
看不清,請換一張 看不清,請換一張

推薦課程

課程背景:◎中層執(zhí)行力之關(guān)鍵在于參與戰(zhàn)略管理、推進(jìn)戰(zhàn)略落實(shí)的能力?!蛱崞鹌髽I(yè)戰(zhàn)略,人們大多會(huì)感到它似乎很玄虛與空泛。中層管理者普遍認(rèn)為那是企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)的事,與自己沒有什么太大的關(guān)系,自己沒必要操那份心,只要按計(jì)劃行事或?qū)⑸项^交辦的事情完成即可,甚至有些企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)自己也認(rèn)為是如此?!驊?zhàn)略決策與戰(zhàn)略實(shí)施由此脫節(jié),導(dǎo)致了企業(yè)戰(zhàn)略管理在實(shí)踐中難以奏效或事與愿違。◎...

 講師:余老師詳情


實(shí)用性公文寫作與AI精準(zhǔn)賦能暨辦公室綜合管理能力提升時(shí)間地點(diǎn):2024年12月04-06日北京12月13-15日深圳12月18-20日南寧2025年1月8-10日哈爾濱2025年1月14-16日昆明注:第一天為報(bào)到時(shí)間。學(xué)員對象:各黨政機(jī)關(guān)、高等院校、企事業(yè)單位負(fù)責(zé)辦公室管理工作的人員。綜合辦公室、董事會(huì)辦公室、總經(jīng)理工作部、經(jīng)理辦、綜合管理部、行政部、黨群...

 講師:資深講師詳情


金字塔原理:邏輯思維與高效表達(dá)課程概述/Overview課程介紹《金字塔原理》課程的基本原則和思想來源于芭芭拉?明托女士經(jīng)久不衰的經(jīng)典暢銷商業(yè)管理書籍——《金字塔原理》。本課程通過對文章結(jié)構(gòu)性特點(diǎn)的講解,強(qiáng)化學(xué)員表達(dá)與思考時(shí)的邏輯思維方式,大量的實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)式演練,從而提高學(xué)員表達(dá)與思考的能力?;诖?,它受到全球眾多跨國公司的推崇,也受到廣大職場人士和諸多學(xué)習(xí)者...

 講師:姜老師詳情


培訓(xùn)時(shí)間/地點(diǎn):2025年1月1416日(星期二 星期四)/蘇 州2025年4月1416日(星期一星期三)/上 海2025年8月2729日(星期三星期五)/蘇 州2025年12月1719日(星期三星期五)/上 海收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):¥4500/人?含授課費(fèi)、證書費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)?不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場地的交通費(fèi)用、住宿費(fèi)用、早餐及晚餐課程背景:企...

 講師:李老師詳情


海關(guān)新規(guī)解讀與法律風(fēng)險(xiǎn)防范 【開課時(shí)間】2025年1月14日 2月24日3月25日【課程形式】 直播課 (使用騰訊會(huì)議軟件)(每天13:30開始,45分鐘一課時(shí),每期共計(jì)3課時(shí))【課程費(fèi)用】¥1299元/1期/1賬號(包含:培訓(xùn)費(fèi)、紙質(zhì)版教材、發(fā)票) 備注:本次培訓(xùn)不含電子教材,線上每個(gè)賬號只包含一本紙質(zhì)版教材,如需額外增加:30元/本【參加對...

 講師:孫怡詳情


2024年01月10-11上海 2024年03月13-14上海2024年05月15-16上海 2024年07月17-18上海2024年09月25-26上海 2024年11月13-14上海適合人員:企業(yè)的中層經(jīng)營管理人員、業(yè)務(wù)骨干、企業(yè)后備人才等課程背景:◎中層執(zhí)行力之關(guān)鍵在于參與戰(zhàn)略管理、推進(jìn)戰(zhàn)略落實(shí)的能力?!蛱崞鹌髽I(yè)戰(zhàn)略,人們大多會(huì)感到它似乎很玄虛與空泛。...

 講師:余老師詳情


培訓(xùn)時(shí)間/地點(diǎn):2025年3月2628日(星期三 星期五)/蘇 州2025年6月2527日(星期三 星期五)/蘇 州2025年9月2426日(星期三 星期五)/蘇 州2025年5月2123日(星期三 星期五)/嘉 興2025年8月1820日(星期一 星期三)/嘉 興2025年11月2628日(星期三 星期五)/嘉 興2025年1月1416日(星期二星期四)...

 講師:劉老師詳情


中層的戰(zhàn)略執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力提升講師:余老師培 訓(xùn) 費(fèi):5200元/人(包括聽課費(fèi)、講義費(fèi)、午餐費(fèi)、水果茶點(diǎn)、結(jié)業(yè)證書等);食宿費(fèi)用自理。課程背景◎中層執(zhí)行力之關(guān)鍵在于參與戰(zhàn)略管理、推進(jìn)戰(zhàn)略落實(shí)的能力?!蛱崞鹌髽I(yè)戰(zhàn)略,人們大多會(huì)感到它似乎很玄虛與空泛。中層管理者普遍認(rèn)為那是企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)的事,與自己沒有什么太大的關(guān)系,自己沒必要操那份心,只要按計(jì)劃行事或?qū)⑸项^交辦...

 講師:余光勝詳情


培訓(xùn)時(shí)間/地點(diǎn):2025年1月1416日(星期二星期四)/上 海2025年3月2628日(星期三星期五)/蘇 州2025年5月2123日(星期三星期五)/嘉 興2025年6月2527日(星期三星期五)/蘇 州2025年7月2325日(星期三星期五)/上 海2025年8月1820日(星期一星期三)/嘉 興2025年9月2426日(星期三星期五)/蘇 州2025...

 講師:劉老師詳情


課程目標(biāo)?隨著IATF 16949:2016的發(fā)布,以及汽車產(chǎn)業(yè)本身面臨的深刻變化和挑戰(zhàn),IATF、主機(jī)廠和認(rèn)證機(jī)構(gòu)都對內(nèi)審提出了新的要求,如何應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)不斷提升內(nèi)部管理水平?本課程將結(jié)合IATF 16949:2016的要求和精髓及十余年的汽車行業(yè)審核和輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行系統(tǒng)闡述和深入探討。課程對象?針對企業(yè)內(nèi)ISO/TS16949體系推行人員、質(zhì)量人員、部門經(jīng)理/...

 講師:蹤老師詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有