生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制
培訓(xùn)講師:魏剛
時(shí)間地點(diǎn):
本課程時(shí)間已過(guò)期,點(diǎn)擊搜索其它開課時(shí)間
培訓(xùn)費(fèi)用:680元
贈(zèng)送積分:680
生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制詳細(xì)內(nèi)容
生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制
【課程背景】
如何系統(tǒng)的理解生產(chǎn)計(jì)劃和物料控制部門是一個(gè)企業(yè)的控制中樞?
生產(chǎn)計(jì)劃和物料控制,統(tǒng)籌運(yùn)營(yíng)資金.物流.信息等動(dòng)脈,其制度和流程決定公司盈利成敗。掌握企業(yè)生產(chǎn)及物料運(yùn)作的總調(diào)度和命脈,部門運(yùn)營(yíng)狀況將直接影響生產(chǎn).采購(gòu).物流.技術(shù).人力資源及財(cái)務(wù)成本預(yù)算控制的運(yùn)營(yíng)效率。
【課程收益】
1、從多品種少數(shù)量的插單多、交期短、生產(chǎn)計(jì)劃不好做、生產(chǎn)計(jì)劃調(diào)整多、標(biāo)準(zhǔn)化困難、設(shè)備要求以專用小型為主、人員要求多能工這些現(xiàn)狀去分析并且提出解決對(duì)策。
2、主生產(chǎn)計(jì)劃編制需要哪些數(shù)據(jù),作業(yè)計(jì)劃根據(jù)主生產(chǎn)計(jì)劃進(jìn)分解需要哪些數(shù)據(jù),如何進(jìn)行有效分解。
3、實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)的流程化,針對(duì)多品種少批量的特點(diǎn)如何在現(xiàn)有設(shè)備的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)小批量生產(chǎn),快速換線,盡可能減少等待浪費(fèi)時(shí)間。生產(chǎn)與銷售的協(xié)調(diào),作業(yè)計(jì)劃與主生產(chǎn)計(jì)劃的協(xié)調(diào)需要做哪些事情。
【課程特色】
語(yǔ)言幽默,案例豐富,實(shí)用性強(qiáng),互動(dòng)豐富,采取游戲、視頻分析、人物畫像、案例分析、故事解析等多樣的培訓(xùn)方式,深得學(xué)員的喜歡,課堂把握力強(qiáng),培訓(xùn)風(fēng)格獨(dú)特,學(xué)員滿意度高。
【授課形式】
觀點(diǎn)解讀+情景呈現(xiàn)+案例分析+現(xiàn)場(chǎng)討論
【培訓(xùn)時(shí)間】2024年10月16日(星期五)
【收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)】¥680元/人
含授課費(fèi)、資料費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)
不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場(chǎng)地的交通費(fèi)用、住宿費(fèi)用、餐費(fèi)等
【課程大綱】
一、生產(chǎn)計(jì)劃物料控制概述
1、少量多樣生產(chǎn)方式的特性;
2、少量多樣生產(chǎn)方式的管理對(duì)策。
從多品種少數(shù)量的插單多、交期短、生產(chǎn)計(jì)劃不好做、生產(chǎn)計(jì)劃調(diào)整多、標(biāo)準(zhǔn)化困難、設(shè)備要求以專用小型為主、人員要求多能工這些現(xiàn)狀去分析并且提出解決對(duì)策:二分法、一個(gè)流生產(chǎn)、做精確的生產(chǎn)計(jì)劃及及時(shí)有效調(diào)整生產(chǎn)計(jì)劃。
二、如何編制生產(chǎn)計(jì)劃
1、生產(chǎn)計(jì)劃編制流程;
2、生產(chǎn)計(jì)劃體系;
3、制造業(yè)組織結(jié)構(gòu);
4、 生產(chǎn)計(jì)劃編制所需數(shù)據(jù);
5、計(jì)劃排程的五大要素;
6、生產(chǎn)計(jì)劃的時(shí)間跨度;
7、生產(chǎn)計(jì)劃需具備的特點(diǎn);
8、生產(chǎn)計(jì)劃排程的優(yōu)先因素;
案例分析與演練:如何改進(jìn)某學(xué)員的公司生產(chǎn)計(jì)劃編制流程
企業(yè)現(xiàn)狀的生產(chǎn)計(jì)劃編制未能實(shí)現(xiàn)年度計(jì)劃到主生計(jì)劃到作業(yè)計(jì)劃到日程計(jì)劃的有效分解與執(zhí)行情況的反饋與調(diào)整,探討主生產(chǎn)計(jì)劃編制需要哪些數(shù)據(jù),作業(yè)計(jì)劃根據(jù)主生產(chǎn)計(jì)劃進(jìn)分解需要哪些數(shù)據(jù),如何進(jìn)行有效分解。
三、生產(chǎn)排程
1、面向庫(kù)存生產(chǎn)排程
案例分析與演練:某工廠的三種方案
2、面向訂單生產(chǎn)排程的日程分配
A、前進(jìn)式負(fù)荷分配
案例分析與演練:前進(jìn)式負(fù)荷分配
B、后進(jìn)式負(fù)荷分配
案例分析與演練:前進(jìn)式負(fù)荷分配
3、生產(chǎn)排程的六大原則
案例分析與演練:分別運(yùn)用法則的生產(chǎn)排程
面向訂單的生產(chǎn)計(jì)劃的日程究竟怎樣分配?訂單及生產(chǎn)任務(wù)的順序如何排序?
四、如何測(cè)算實(shí)際產(chǎn)能
1、多品種少批量的解決對(duì)策
2、以人為主的產(chǎn)能測(cè)算
3、以設(shè)備為主的產(chǎn)能測(cè)算
案例分析:某工廠實(shí)際產(chǎn)能測(cè)算
五、滾動(dòng)排程要領(lǐng)與演練
1、滾動(dòng)計(jì)劃的特點(diǎn)和編制程序;
2、滾動(dòng)計(jì)劃實(shí)施的滾動(dòng)方式;
3、滾動(dòng)規(guī)則調(diào)節(jié)庫(kù)存量和采購(gòu)前置時(shí)間。
案例分析:某集團(tuán)公司滾動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施
對(duì)于不能作精確的排程時(shí),滾動(dòng)計(jì)劃又如何實(shí)現(xiàn)作用!
六、解決生產(chǎn)排程的幾個(gè)問題
1、急單與插單的解決方案:
A、短期生產(chǎn)力調(diào)整八大方法;
B、控制插單急單的二十種措施。
2、少量多樣化訂單的解決方案:
A、有效對(duì)庫(kù)存量調(diào)控;
B、模塊式生產(chǎn),差異化生產(chǎn);
C、柔性式生產(chǎn)短線生產(chǎn);
D、產(chǎn)品規(guī)格簡(jiǎn)化與整合。
案例分析:ABC公司的少量多樣解決對(duì)策
3、產(chǎn)銷失調(diào)的解決方案:
A、產(chǎn)銷協(xié)調(diào)流程的合理化與規(guī)范化;
B、銷售預(yù)測(cè)必須考慮的八大因素。
如何實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)的流程化,針對(duì)多品種少批量的特點(diǎn)如何在現(xiàn)有設(shè)備的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)小批量生產(chǎn),快速換線,盡可能減少等待浪費(fèi)時(shí)間?生產(chǎn)與銷售的協(xié)調(diào),作業(yè)計(jì)劃與主生產(chǎn)計(jì)劃的協(xié)調(diào)需要做哪些事情才可以實(shí)現(xiàn)?
七、生產(chǎn)進(jìn)度異常的因應(yīng)對(duì)策
1、生產(chǎn)日?qǐng)?bào)必備的四張報(bào)表;
2、 生產(chǎn)計(jì)劃進(jìn)度的五種控制方法;
3、 生產(chǎn)異常的解決方法;
4、生產(chǎn)績(jī)效檢討改進(jìn)方式。
案例分析:某集團(tuán)生產(chǎn)進(jìn)度控制
討論解答:生產(chǎn)計(jì)劃不能執(zhí)行怎么辦
如何了解生產(chǎn)中的產(chǎn)量、進(jìn)度、設(shè)備運(yùn)行、在制品、余力的情況?生產(chǎn)進(jìn)度的控制的具體手段可以有哪些?常見生產(chǎn)問題解決的思路是否正確?生產(chǎn)中的哪些數(shù)據(jù)要保存與分析?
八、生產(chǎn)線平衡技巧與改善
1、縮短訂單處理周期;
2、縮短采購(gòu)處理周期;
3、縮短生產(chǎn)處理周期;
4、縮短運(yùn)輸配送周期。
多品種少數(shù)量本身交期短,如果消除生產(chǎn)中仍存在的大量等待、搬運(yùn)、檢查、過(guò)度加工的浪費(fèi),縮短生產(chǎn)周期,加速資金的周轉(zhuǎn)。如何從生產(chǎn)計(jì)劃整個(gè)流程中,及銷售、研發(fā)、生產(chǎn)、采購(gòu)等環(huán)節(jié)中去發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)的時(shí)間并減少浪費(fèi)的時(shí)間,成了快速反應(yīng),提高按時(shí)交貨率的重要保證。
【講師介紹】魏剛老師
——卓越生產(chǎn)管理專家
西南大學(xué)公關(guān)管理碩士(MPA)
重慶培訓(xùn)師聯(lián)合會(huì)理事
重慶首屆高級(jí)培訓(xùn)師培訓(xùn)班首席專家評(píng)委
【個(gè)人簡(jiǎn)介】
魏剛老師在企業(yè)管理方面有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的見解,自行開發(fā)班組管理及創(chuàng)新思維系列課程;曾在沈陽(yáng)(香港)希望教育集團(tuán)擔(dān)任策劃部經(jīng)理、清華紫光市場(chǎng)總監(jiān),大西洋集團(tuán)(上市公司)擔(dān)任總培訓(xùn)師。
魏老師具有五年生產(chǎn)型企業(yè)工作經(jīng)歷(大西洋集團(tuán),生產(chǎn)焊接材料,上市公司600558,期間多次到日本工作學(xué)習(xí)精益生產(chǎn)),四年生產(chǎn)部門工作中擔(dān)任生產(chǎn)管理部部長(zhǎng)、組裝部部長(zhǎng)、5S事務(wù)局局長(zhǎng),并赴日本企業(yè)調(diào)研學(xué)習(xí),赴越南企業(yè)指導(dǎo)工作,。從事專業(yè)管理咨詢工作七年時(shí)間,在企業(yè)精細(xì)化管理,精益生產(chǎn)及生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理方面有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的見解,在精益生產(chǎn)TPS培訓(xùn)及咨詢方面有豐富的經(jīng)驗(yàn),曾指導(dǎo)過(guò)中國(guó)兵裝集團(tuán)下屬公司(長(zhǎng)安集團(tuán),大江集團(tuán))的精益生產(chǎn)(DPS)及儀表行業(yè)、汽車配件等公司的精細(xì)化管理、現(xiàn)場(chǎng)管理、6S及現(xiàn)場(chǎng)改善,有豐富的培訓(xùn)及企業(yè)輔導(dǎo)咨詢經(jīng)驗(yàn)。
擅長(zhǎng)主題:班組長(zhǎng)及生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理、創(chuàng)新管理思維培訓(xùn)系列。
語(yǔ)言幽默,案例豐富,實(shí)用性強(qiáng),互動(dòng)豐富,采取游戲、視頻分析、人物畫像、案例分析、故事解析等多樣的培訓(xùn)方式,深得學(xué)員的喜歡,課堂把握力強(qiáng),培訓(xùn)風(fēng)格獨(dú)特,學(xué)員滿意度高
生產(chǎn)類課程:《卓越班組長(zhǎng)系列課程》、《精益生產(chǎn)系列課程》、《5S/6S現(xiàn)場(chǎng)管理》《5S/6S誤區(qū)矯正》、《從技術(shù)能手到管理能將》、《車間主任系列課程》
思維類課程:《學(xué)習(xí)型組織打造》、《創(chuàng)新思維與管理》、《全腦思維》、《問題分析與解決》、《思維導(dǎo)圖》、《8D問題解決法》、《思維六頂帽子》、《團(tuán)隊(duì)思維工具》
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課程解讀課程背景面對(duì)您的顧客,是否經(jīng)常接受他們的產(chǎn)品審核,且由此存在諸多顧客的不滿意項(xiàng)?對(duì)您的供應(yīng)商,如何提高新產(chǎn)品量產(chǎn)前的質(zhì)量保證信心?或者降低質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)?對(duì)新產(chǎn)品新項(xiàng)目或者工程變更的管理,怎樣測(cè)試產(chǎn)品的設(shè)計(jì)開發(fā)滿足要求?由此可見,產(chǎn)品審核的學(xué)習(xí)運(yùn)用,無(wú)疑為質(zhì)量管理體系和產(chǎn)品質(zhì)量在評(píng)價(jià)符合性上起了決定性作用。課程目標(biāo)對(duì)于學(xué)員,掌握產(chǎn)品審核的目的、意義、程序及...
講師:蹤老師詳情
現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理與突破性快速改善(質(zhì)量問題分析與解決)培訓(xùn)時(shí)間/地點(diǎn):2025年3月1920日(星期三 星期四)/蘇 州2025年4月2829日(星期一 星期二)/成 都2025年6月1112日(星期三 星期四)/嘉 興2025年9月1718日(星期三 星期四)/蘇 州2025年11月1920日(星期三 星期四)/嘉 興2025年4月911日(星期三 星期五)/...
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供應(yīng)鏈數(shù)字化轉(zhuǎn)型及先進(jìn)實(shí)踐課程安排2025年4月910日(星期三 星期四)/上 海2025年9月1718日(星期三 星期四)/上 海課程費(fèi)用¥5,200/人(含授課費(fèi)、證書費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、稅費(fèi))課程背景 隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,數(shù)據(jù)的獲取成本變得越來(lái)越低,采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理也迎來(lái)了“大數(shù)據(jù)”時(shí)代。如何從海量的數(shù)據(jù)中洞悉供應(yīng)市場(chǎng)的變化,找到最...
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