商務(wù)英語寫作M.V.P.
培訓(xùn)講師：王瓊
時(shí)間地點(diǎn)：
2025年03月25-25日 直播
2025年06月12-12日 直播
2025年09月09-09日 直播
2025年12月11-11日 直播
培訓(xùn)費(fèi)用：1880元
贈(zèng)送積分：1880
商務(wù)英語寫作M.V.P.詳細(xì)內(nèi)容
商務(wù)英語寫作M.V.P.
【課程背景】
在全球化的大背景下，商務(wù)英語寫作已成為職場溝通中不可或缺的技能。無論是在日常的電子郵件往來，還是在正式的報(bào)告撰寫中，良好的商務(wù)英語寫作能力不僅能有效傳遞信息，更能塑造個(gè)人和企業(yè)的專業(yè)形象。本次課程旨在幫助學(xué)員在AI智能時(shí)代背景下，掌握并提升商務(wù)英語寫作的關(guān)鍵技巧，通過理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，實(shí)現(xiàn)高效、專業(yè)的商務(wù)溝通。
本課程不僅強(qiáng)調(diào)了商務(wù)英語寫作的核心目的——輸出力量與價(jià)值，還通過實(shí)例對(duì)比AI與人類寫作，突顯了在技術(shù)快速發(fā)展的今天，掌握商務(wù)英語寫作技能的重要性和獨(dú)特性。通過學(xué)習(xí)跨文化交際的注意事項(xiàng)、6C原則（Correct, Clear, Concise, Concrete, Complete, Courteous）等核心內(nèi)容，學(xué)員將能夠在各種商務(wù)場景中游刃有余，提升寫作質(zhì)量和溝通效果。
無論你是初學(xué)者還是有一定基礎(chǔ)的職場人士，本課程都將為你提供實(shí)用的技巧和方法，幫助你在商務(wù)英語寫作中取得顯著進(jìn)步。
【適用對(duì)象】
以英語為工作語言，需要進(jìn)行商務(wù)英語跨文化交流溝通的公司員工
【課程收益】
1. 明確有效商務(wù)英語寫作的特征，識(shí)別商務(wù)英語寫作中的沖突的表象和根本原因，打造個(gè)人與團(tuán)隊(duì)專業(yè)化、訓(xùn)練有素的品牌形象。
2. 以“6C 原則”為質(zhì)量目標(biāo)，以寫作“5 步法”為結(jié)構(gòu)，在商務(wù)英語寫作中成就指尖上的價(jià)值溝通。
3. 深化“7 個(gè)”具體場景的技巧運(yùn)用，收獲反饋和輔導(dǎo)，做商務(wù)英語寫作的M.V.P.，輸出有價(jià)值的信息。
【課程大綱】
模塊一 亮相篇
1.明確商務(wù)英語寫作的目的：輸出力量和價(jià)值
2.明確在AI 智能時(shí)代下，我們依然需要掌握相關(guān)商務(wù)英語寫作技能的意義
? 分享例子：AI與人類商務(wù)英語寫作的對(duì)比
3.了解商務(wù)英語寫作中的文化差異，舉例說明在具體場景中商務(wù)英語寫作的失誤：案例分析和學(xué)習(xí)
4.點(diǎn)開寫作金手指，分享有效商務(wù)英語寫作的質(zhì)量要求的 6C 原則
5.提供有效商務(wù)英語寫作的范例，分析它們的具體特征及如何在實(shí)踐中應(yīng)用
模塊二 展示篇
1.打磨有效商務(wù)英語寫作的細(xì)節(jié)，用指尖寫出價(jià)值的 5 個(gè)步驟：
? 步驟一：明確溝通的目的，開宗明義知彼解己
? 步驟二：確立讀者視角，形成換位思考的同理心，輸出“暖”文化
? 步驟三：建立基本結(jié)構(gòu)，應(yīng)用寫作交流的萬能三部曲
? 步驟四：明確郵件主題句的小竅門
? 步驟五：玩轉(zhuǎn)商務(wù)英語寫作的 7 個(gè)具體場景
2.案例診斷與練習(xí)分析：診斷寫作中的“敵人”
3.應(yīng)用練習(xí)：如何使寫作更有說服力？
模塊三 效率篇
1.小結(jié)：有效的商務(wù)英語表達(dá)
2.匯總問題，交流心得，展示拿時(shí)間換出高效溝通的結(jié)果
3.案例分析：回復(fù)復(fù)雜場景，如：投訴、升級(jí)矛盾
4.分場景演練，分享反饋
5.總結(jié)與制定行動(dòng)計(jì)劃：學(xué)到了、感悟了、改變了、行動(dòng)了……
【課程價(jià)格】
單人：1880元/人
王瓊
易迪思中國 金牌講師
美國哥倫比亞大學(xué)碩士、瑞士日內(nèi)瓦大學(xué)碩士，原北京外國語大學(xué)英語學(xué)院翻譯中心主任
高端演講及路演（中、英文）教練，TTT教練，商務(wù)英語及跨文化交流專家，德博諾中國《六頂思考帽》、《水平思考》首席講師
開發(fā)并登記版權(quán)課程作品：商務(wù)英語寫作M.V.P.——用指尖寫就價(jià)值
【專業(yè)領(lǐng)域】
1995年起開始從事跨領(lǐng)域高校教育和企業(yè)培訓(xùn)工作。在高校主講《商務(wù)英語寫作與跨文化交流》、《翻譯》、《公眾演說》、《翻譯資格考試項(xiàng)目》等課程，連續(xù)獲得過校級(jí)、院級(jí)“優(yōu)秀教師”稱號(hào)，深受學(xué)生喜愛。在企業(yè)里，歷年來主持過2000多場次專題研討培訓(xùn)，為幾百家跨國公司和國內(nèi)企業(yè)提供過專業(yè)咨詢和培訓(xùn)，課程學(xué)員多達(dá)60000人/次。在培訓(xùn)中，她善于運(yùn)用豐富的案例，讓學(xué)員更好地理解課程內(nèi)容。非常注重和學(xué)員的互動(dòng)，能夠靈活駕馭現(xiàn)場的情況，尤其是回答學(xué)員的問題。以高度專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，將知識(shí)性、趣味性、應(yīng)用性融入到培訓(xùn)中。特長是：激發(fā)參與度，提供有益的反饋，以教練的方式將行動(dòng)學(xué)習(xí)兼容并蓄，課程非常有趣、有激情、有啟發(fā)，重在推動(dòng)應(yīng)用和改變。
【部分培訓(xùn)客戶】
醫(yī)藥保健類：強(qiáng)生、輝瑞、拜耳、羅氏、諾華、賽諾菲、阿斯利康、勃林格英格翰、銳珂醫(yī)療、華潤、華瑞、贊邦、瑞陽制藥、默沙東 …
高科技、互聯(lián)網(wǎng)、IT、自動(dòng)化等：華為、阿里巴巴、小米、百度、美團(tuán)、IBM、惠普、微軟、思科、英飛凌、飛利浦、新思科技、摩托羅拉、愛立信、中國移動(dòng)、中國電信、森薩塔、梅特勒托利多、安捷倫、育碧電腦、網(wǎng)易游戲、埃森哲…
能源、資源及原材料：杜邦、阿克蘇諾貝爾、立邦、美德維實(shí)偉克、中海油、五礦、先正達(dá)、天晟材料、芬歐匯川紙業(yè)…
交通：上汽集團(tuán)、中航工業(yè)、上海通用汽車、首都機(jī)場、東風(fēng)日產(chǎn)、鄭州宇通、戴姆勒奔馳、大眾汽車、寶馬中國…
金融保險(xiǎn)：諾亞財(cái)富、安信信托、招商銀行、花旗軟件、東風(fēng)日產(chǎn)汽車金融、太平洋保險(xiǎn)
推薦課程
DAMA國際CDMP認(rèn)證&DAMA中國CDGA數(shù)據(jù)治理工程師 2024-12-24
DAMA 國際數(shù)據(jù)管理專業(yè)人士CDMP認(rèn)證DAMA中國數(shù)據(jù)治理工程師CDGA認(rèn)證培訓(xùn)班培訓(xùn)服務(wù)一覽表培訓(xùn)地點(diǎn)上海廣州北京成都杭州北京培訓(xùn)時(shí)間4月23-255月23-257月29-319月27-2910月28-3012月24-26培訓(xùn)方式· 現(xiàn)場面授· 線上授課· 錄播回放專家授課· 3天錄播+3天集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)：每天6課時(shí)，實(shí)戰(zhàn)專家授課 · 理論梳理 · 案例...
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《創(chuàng)新方程式》—5類創(chuàng)新工具及問題解決 2024-12-24
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新工具構(gòu)建新流程：AI提升工作效能 2024-12-24
培訓(xùn)時(shí)間/地點(diǎn)：2024年12月24日（星期二）/上 海2025年5月9日（星期五）/上 海收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：￥2500/人?含授課費(fèi)、證書費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)?不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場地的交通費(fèi)用、住宿費(fèi)用、早餐及晚餐課程背景：在現(xiàn)代工作環(huán)境中，隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，人工智能（AI）已經(jīng)成為了改變我們工作方式的一個(gè)重要力量。無論是在數(shù)據(jù)分析、項(xiàng)目...
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《創(chuàng)新方程式》—5大創(chuàng)新工具及問題解決 2024-12-24
《創(chuàng)新方程式》—5大創(chuàng)新工具及問題解決主講：鄢老師培訓(xùn)費(fèi)用：3200元/人（包括聽課費(fèi)、資料費(fèi)、午餐及果茶點(diǎn)、稅金等）；你是否碰到過下列情形1、行業(yè)競爭不斷加劇，但公司的人卻安于現(xiàn)狀、缺乏創(chuàng)新的意愿和動(dòng)力2、領(lǐng)導(dǎo)層多番鼓勵(lì)創(chuàng)新，但員工們?nèi)狈?chuàng)新的激情和動(dòng)力3、所有人都知道需要?jiǎng)?chuàng)新，但空有一腔熱情，不知道從何開始、不知道有什么科學(xué)的方法開展創(chuàng)新4、有少數(shù)幾個(gè)人...
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