培訓(xùn)時(shí)間:

供應(yīng)商關(guān)系優(yōu)化與選評(píng)策略

  培訓(xùn)講師:胡松評(píng)

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  培訓(xùn)費(fèi)用:680

  贈(zèng)送積分:680

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供應(yīng)商關(guān)系優(yōu)化與選評(píng)策略詳細(xì)內(nèi)容

【課程目的】 ★了解企業(yè)培訓(xùn)的目的和意義 ★把握成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)與培訓(xùn)師的角色定位 ★了解企業(yè)的培訓(xùn)系統(tǒng)與基本流程 ★學(xué)習(xí)并掌握基礎(chǔ)的教材設(shè)計(jì)方法與編寫技巧 ★學(xué)習(xí)并掌握基礎(chǔ)的現(xiàn)場(chǎng)呈現(xiàn)與控制技巧 ★基本掌握“引導(dǎo)、觸動(dòng)、改善”為核心的訓(xùn)練手法的運(yùn)用要領(lǐng) ★了解企業(yè)培訓(xùn)師的自我成長(zhǎng)路徑 培訓(xùn)方式: 講授、情景再現(xiàn)、游戲互動(dòng)、故事演繹、音樂引導(dǎo)、討論分享、錄像點(diǎn)評(píng)等。 課程費(fèi)用:680.0元/人(含培訓(xùn)費(fèi)、資料、講義、學(xué)員留影、結(jié)業(yè)證書、同學(xué)錄、午餐費(fèi)以及茶點(diǎn)等費(fèi)用,外地學(xué)員可協(xié)助安排食宿,費(fèi)用自理)
一、供應(yīng)商調(diào)研認(rèn)證管理
√采購方與供應(yīng)方目標(biāo)不一致
√采購方對(duì)供應(yīng)方的不同行為
√供應(yīng)商管理流程總圖分析
√供應(yīng)商初步調(diào)查問卷
√供應(yīng)商認(rèn)證流程圖分析

二、供應(yīng)商關(guān)系優(yōu)化管理
√供應(yīng)商關(guān)系演變
√美國供應(yīng)商數(shù)目變化
√供應(yīng)商關(guān)系的博弈法則
√供應(yīng)商六大關(guān)系模式
√供應(yīng)商分類模塊示意圖及其特點(diǎn)分析
√供應(yīng)商不同特征模型圖及其特點(diǎn)分析
√供應(yīng)商關(guān)系層次特點(diǎn)分析
√建立戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系流程圖分析
√供應(yīng)商早期參與研發(fā)優(yōu)勢(shì)成本/責(zé)任分工及流程
√西門子公司處理供應(yīng)商關(guān)系15大原則

三、供應(yīng)商選評(píng)實(shí)用方法
√供應(yīng)商綜合選評(píng)體系示意圖分析
√加權(quán)法特點(diǎn)與案例分析
√成本比較法特點(diǎn)與案例分析
√供應(yīng)商月度考評(píng)打分表分析
√供應(yīng)商月度考評(píng)積分表分析
√供應(yīng)商考評(píng)量化指標(biāo)分析
√供應(yīng)商考評(píng)量化指標(biāo)案例分析

四、供應(yīng)商綜合管理績(jī)效
√供應(yīng)商調(diào)研測(cè)試題
√如何處理供應(yīng)商錯(cuò)誤/供應(yīng)風(fēng)險(xiǎn)防范
√供應(yīng)商交貨競(jìng)爭(zhēng)案例

講師簡(jiǎn)介: 胡松評(píng)
瑞士管理學(xué)博士,荷蘭MBA。具有20年外企采購物流供應(yīng)鏈管理經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)為香港利發(fā)集團(tuán)董事長(zhǎng)。十幾年來為香港大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)等高校以及三千多家企業(yè)做過專業(yè)培訓(xùn)、演講或住廠咨詢。北京大學(xué)出版社已出版其三部專著和兩套演講VCD,并在“環(huán)球供應(yīng)鏈”、“中國物流與采購”、“經(jīng)理人-哈佛管理實(shí)踐”、“中外管理”等期刊上發(fā)表了數(shù)十篇專業(yè)論文.

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《孫子兵法與現(xiàn)代管理》(1天)(2025年4月6日,3380元/人)課程目標(biāo): 深度解讀孫子思想; 將孫子思想運(yùn)用到現(xiàn)代管理; 將孫子思想用到人生與生活; 將孫子思想用到個(gè)人發(fā)展;課程內(nèi)容:一、孫子的重要影響2 孫子學(xué)的文化思考2 孫子學(xué)的經(jīng)學(xué)模式2 孫子的用間思想2 孫子的軍事哲學(xué)思想二、孫子與諸子的地位與融合2 孫子與儒家2 孫子與道家2 孫子與法家2 ...

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金牌店長(zhǎng)執(zhí)行力落地班——中國式人性+美國式PDCA圈,消滅30個(gè)執(zhí)行力死角,快速突破門店業(yè)績(jī)【課程對(duì)象】店長(zhǎng)經(jīng)理、儲(chǔ)備店長(zhǎng)、培訓(xùn)經(jīng)理、總經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、 區(qū)域經(jīng)理等追求卓越門店管理技能人士。老板帶隊(duì)建立同頻團(tuán)隊(duì),落地效果最好。特別建議黃金團(tuán)隊(duì)組合:老板帶隊(duì)+5名核心店長(zhǎng)!一、店長(zhǎng),給你一個(gè)門店,你會(huì)怎么管?店長(zhǎng)強(qiáng),門店就強(qiáng)!業(yè)績(jī)是管理出來的!門店管理的核心就...

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非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)時(shí)間/地點(diǎn):2025年4月89日(星期二 星期三)/上 海2025年11月1112日(星期二 星期三)/蘇 州收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):¥4800/人含授課費(fèi)、證書費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場(chǎng)地的交通費(fèi)用、住宿費(fèi)用、早餐及晚餐課程收益:通過學(xué)習(xí),快速提煉財(cái)務(wù)報(bào)表的關(guān)鍵數(shù)據(jù)信息,并能通過老師案例講解,透視數(shù)據(jù)背后傳遞的公...

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《中層經(jīng)理管理能力提升》講師/Lecturer:姜老師費(fèi)用/Price:¥4800元/人課程概述/Overview課程背景:中層經(jīng)理是連接高層和基層的橋梁,起著承上啟下的紐帶作用,高層的理念、戰(zhàn)略要靠中層執(zhí)行落實(shí)到基層,方能落地生根實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。然而,中層經(jīng)理半路出家的現(xiàn)象較多,他們?nèi)鄙賹?duì)管理角色、管理方法的認(rèn)知,沒有及時(shí)實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換,也沒有系統(tǒng)掌握系統(tǒng)管理...

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課程解讀課程背景面對(duì)您的顧客,是否經(jīng)常接受他們的產(chǎn)品審核,且由此存在諸多顧客的不滿意項(xiàng)?對(duì)您的供應(yīng)商,如何提高新產(chǎn)品量產(chǎn)前的質(zhì)量保證信心?或者降低質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)?對(duì)新產(chǎn)品新項(xiàng)目或者工程變更的管理,怎樣測(cè)試產(chǎn)品的設(shè)計(jì)開發(fā)滿足要求?由此可見,產(chǎn)品審核的學(xué)習(xí)運(yùn)用,無疑為質(zhì)量管理體系和產(chǎn)品質(zhì)量在評(píng)價(jià)符合性上起了決定性作用。課程目標(biāo)對(duì)于學(xué)員,掌握產(chǎn)品審核的目的、意義、程序及...

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