高效問(wèn)題解決與決策
培訓(xùn)講師:李巖
時(shí)間地點(diǎn):
本課程時(shí)間已過(guò)期,點(diǎn)擊搜索其它開(kāi)課時(shí)間
培訓(xùn)費(fèi)用:2500元
贈(zèng)送積分:2500
高效問(wèn)題解決與決策詳細(xì)內(nèi)容
開(kāi)課日期:2009年3月17-18日 開(kāi)課地點(diǎn):深圳
開(kāi)課日期:2009年3月25-26日 開(kāi)課地點(diǎn):上海
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):¥2500 /人(含授課費(fèi)、資料費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、午餐費(fèi))
資格證書費(fèi):中級(jí)¥600元/人 高級(jí)¥800元/人
(參加認(rèn)證考試的學(xué)員須交納此費(fèi)用,不參加認(rèn)證考試的學(xué)員無(wú)須交納)
備注:
1. 凡參加認(rèn)證的學(xué)員,在培訓(xùn)結(jié)束參加考試合格者由<<國(guó)際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會(huì)>>頒發(fā)<<生產(chǎn)管理師>>國(guó)際國(guó)內(nèi)中英文版雙職業(yè)資格證書,(國(guó)際國(guó)內(nèi)認(rèn)證/全球通行/雇主認(rèn)可/官方網(wǎng)上查詢);
2.凡參加認(rèn)證的學(xué)員須提交本人身份證號(hào)碼及大一寸數(shù)碼照片;
3.課程結(jié)束后15個(gè)工作日內(nèi)將證書快遞寄給學(xué)員;
4.此證可申請(qǐng)中國(guó)國(guó)家人才網(wǎng)入庫(kù)備案(需另外繳費(fèi))。
培訓(xùn)目標(biāo):
人們并不是被問(wèn)題本身所困擾,而是被解決問(wèn)題的方式所困擾。大多數(shù)企業(yè)缺乏系統(tǒng)、規(guī)范的途徑,來(lái)迅速有效地解決問(wèn)題。經(jīng)理人往往面對(duì)多種多樣的可選方案,但卻缺乏必要的技能來(lái)制定迅速、有效的決策。如果能夠運(yùn)用正確的系統(tǒng)思考模式,就能不斷提升解決問(wèn)題的工作效能?!队行?wèn)題解決與決策》將幫助職業(yè)經(jīng)理人提升解決問(wèn)題的能力!
本課程以理性管理思維為主線,結(jié)合Charles H. Kepner博士所開(kāi)發(fā)的ATS(問(wèn)題分析與解決)課程的精髓思想,幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)帶著問(wèn)題來(lái),帶著答案回去的愿望。它能幫助您個(gè)人、團(tuán)隊(duì)、企業(yè)有效地制定高質(zhì)量的決策,系統(tǒng)化地解決問(wèn)題,建立共同的管理文化和語(yǔ)言并使團(tuán)隊(duì)達(dá)成共識(shí)。
適應(yīng)對(duì)象:企業(yè)各部門經(jīng)理、主管、核心員工、品保工程師或技術(shù)人員等;
培訓(xùn)收益:
1. 樹(shù)立面對(duì)問(wèn)題的正確心態(tài);
2. 建立一套系統(tǒng)化的管理語(yǔ)言,解決問(wèn)題與做決策,達(dá)成更有效地溝通與合作;
3. 清楚地理解如何來(lái)搜集、排序、組織、分析與確認(rèn)數(shù)據(jù)、信息、經(jīng)驗(yàn)與知識(shí);
4. 在緊急狀況與時(shí)間壓力下,理性地處理問(wèn)題與決策,獲得良好的結(jié)果;
5. 通過(guò)提問(wèn)加強(qiáng)思維邏輯,激發(fā)在團(tuán)隊(duì)內(nèi)的更多創(chuàng)意;
6. 分析工作狀況,更好地設(shè)定優(yōu)先級(jí);增加處理問(wèn)題的確定性,減少嘗試性錯(cuò)誤;
7. 運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)處理工作中的關(guān)鍵問(wèn)題,制定解決方法;
8. 能更好地管理風(fēng)險(xiǎn),確保計(jì)劃順利實(shí)施,避免潛在的問(wèn)題,善于運(yùn)用潛在機(jī)會(huì);
9. 增加自我管理邏輯的信心,協(xié)助加強(qiáng)他人的管理邏輯,建立扎實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)能力,學(xué)會(huì)如何教導(dǎo)下屬解決問(wèn)題的技巧;
培訓(xùn)大綱:
課程導(dǎo)入:
1. 學(xué)員熱身,建立學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)
2. 介紹課程內(nèi)容
3. 課程導(dǎo)入案例討論
第一部分:解決問(wèn)題的價(jià)值與基本思維模式
1. 透視思維流程
2. 面對(duì)復(fù)雜的管理情境
3. 案例分析-管理的難題
4. 基本思維模式的種類
5. 思維 vs.提問(wèn)技巧
6. 問(wèn)題分析與解決的4種科學(xué)流程
第二部分:?jiǎn)栴}的澄清與聚焦技術(shù)-狀況分析
1. 案例:交通堵塞
2. 狀況分析流程
3. 拆解與理清狀況
4. 優(yōu)先級(jí)的思考
5. 判斷狀況與思維的模式
6. 團(tuán)隊(duì)與資源的分配
第三部分:探究和確定問(wèn)題真正的起因-原因分析
1. 問(wèn)題定義與結(jié)構(gòu)
2. 問(wèn)題的種類、層次
3. 描述問(wèn)題(收集問(wèn)題相關(guān)信息)
4. 尋求問(wèn)題原因所采用的分析方法
5. 找出可能原因的方法
6. 測(cè)試可能原因的邏輯
7. 驗(yàn)證真因
8. 各種問(wèn)題解決手法的介紹與比較
9. 人員問(wèn)題的分析與處理
10. 原因分析的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)用
第四部分:提供解決問(wèn)題的最佳備選方案-決策制定
1. 決策定義、種類、層級(jí)
2. 快速?zèng)Q策模式
3. 快速?zèng)Q策模式的應(yīng)用
4. 標(biāo)準(zhǔn)決策模式
5. 決策的目標(biāo)與決策
6. 選擇決策方案的方法
7. 創(chuàng)意與決策方案
8. 不確定因素下的決策制定
9. 團(tuán)隊(duì)決策制定與執(zhí)行
10. 決策風(fēng)格與影響
11. 決策制定的陷阱
第五部分:設(shè)計(jì)預(yù)防問(wèn)題發(fā)生的有效措施-計(jì)劃與風(fēng)險(xiǎn)分析
1. 風(fēng)險(xiǎn)定義
2. 應(yīng)急與預(yù)防
3. 風(fēng)險(xiǎn)分析流程
4. 加強(qiáng)執(zhí)行的成功概率
5. 管理中的運(yùn)用
第六部分:課程回顧與問(wèn)答
講師介紹:李巖(Kevin Li)
銳迪培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)顧問(wèn);北京時(shí)代光華特聘高級(jí)講師;
曾先后在廣州寶潔有限公司、香港得信咨詢有限公司、深圳海格物流等,企業(yè)擔(dān)任生產(chǎn)經(jīng)理、高級(jí)咨詢顧問(wèn)、培訓(xùn)經(jīng)理等職。
在培訓(xùn)以及培訓(xùn)管理領(lǐng)域具有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),尤其是在生產(chǎn)管理和人力資源管理領(lǐng)域更具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),對(duì)于精益生產(chǎn)管理、全面生產(chǎn)管理(TPM)、全面質(zhì)量管理(TQM)等具有深入的研究和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),在生產(chǎn)型企業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)管理、人員培養(yǎng)方面都有著豐富的成功案例,尤其擅長(zhǎng)中、基層管理人員的培養(yǎng)。
授課風(fēng)格:
善于啟發(fā)式教學(xué),從學(xué)員自身?xiàng)l件與經(jīng)驗(yàn)出發(fā),幫助學(xué)員總結(jié)與發(fā)掘自身的成功經(jīng)驗(yàn),從而幫助其實(shí)現(xiàn)提升;一切從實(shí)戰(zhàn)需要出發(fā),將理論與方法融入實(shí)際的案例,使學(xué)員真正學(xué)到可以使用的工具與技巧。
擅長(zhǎng)的課程:
生產(chǎn)管理領(lǐng)域包括《如何做好班組長(zhǎng)》、《庫(kù)存控制》、《流程管理與流程再造》、《現(xiàn)場(chǎng)5S管理》、《庫(kù)存控制與管理》、《現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量與安全管理》、《基層管理人員技能提升》、《POKA-YOKE防呆法》、《快速換型》、《班組安全生產(chǎn)管理》、《問(wèn)題分析與解決技巧》、《精益生產(chǎn)系列》、《IE工業(yè)工程實(shí)務(wù)》、《全面質(zhì)量管理》、《品管7工具》、《生產(chǎn)團(tuán)隊(duì)管理》、《TPM全面生產(chǎn)管理》、《維修管理與全面設(shè)備維護(hù)》等;
綜合管理能力領(lǐng)域包括《memo writing-文書寫作》、《時(shí)間管理》、《提高你的領(lǐng)導(dǎo)力》、《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》、《溝通技巧》、《高效會(huì)議管理》、《中層管理人員技能提升訓(xùn)練》等。
《從基礎(chǔ)做起-班組現(xiàn)場(chǎng)安全管理》課程在時(shí)代光華作為衛(wèi)星課程播出,并制作成培訓(xùn)光碟。
服務(wù)過(guò)的部分客戶:
聯(lián)想IT服務(wù)事業(yè)部、班尼路服飾有限公司、TCL家庭電器有限公司、緯創(chuàng)(珠海)軟件、虎彩集團(tuán)、聯(lián)茂電子科技有限公司、匡威體育用品有限公司、銳步體育用品有限公司、偉易達(dá)、美的(中山)電風(fēng)扇制造有限公司、東聚電業(yè)有限公司、南太電子(深圳)有限公司、北電、東聚電業(yè)、生益科技、深圳華科軟件技術(shù)有限公司、蒂森克虜電梯股份公司、亞化科技、廣州皓雨、新中源陶瓷、工商銀行山西省分行、杭州大和熱磁電子、浙江臥龍燈塔電源有限公司、杭州天宇印染有限公司、杭州力保捷涂料有限公司、圣奧集團(tuán)有限公司、天祥集團(tuán)、粵電集團(tuán)沙角電廠、愛(ài)美達(dá)、中航光電科技股份有限公司、華南藍(lán)天航空油料有限公司、法國(guó)弓箭玻璃器皿有限公司、錦湖輪胎、東方通信、嘉里糧油南海油脂、吉利汽車、白云機(jī)場(chǎng)空港設(shè)備、國(guó)信證券、國(guó)家電網(wǎng)甘肅公司、寧波欣達(dá)集團(tuán)、飛利浦半導(dǎo)體等。
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庫(kù)存管理與需求預(yù)測(cè) 培訓(xùn)時(shí)間:25年5月23-24日北京培訓(xùn)費(fèi)用: 4680元/人(含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)等)培訓(xùn)對(duì)象:制造業(yè)有關(guān)庫(kù)存管控和需求預(yù)測(cè)人員;來(lái)自企業(yè)各部門(市場(chǎng)、銷售、研發(fā)、制造、采購(gòu)等部門)的有志于了解預(yù)測(cè)與庫(kù)存控制的人員;盡管課程中會(huì)有大量的案例和實(shí)戰(zhàn)的演練,但無(wú)論庫(kù)存還是預(yù)測(cè),都需要一定的計(jì)算,因此最好有一點(diǎn)數(shù)理基礎(chǔ)。本課程不適...
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講師:褚老師詳情
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講師:徐志堅(jiān)詳情
《新形勢(shì)下成功投標(biāo)策略規(guī)劃和“一投即中”的實(shí)戰(zhàn)技能提升》培訓(xùn)時(shí)間地點(diǎn):培訓(xùn)時(shí)間地點(diǎn):深圳三月五月七月九月十一月7-8 周五、六23-24 周五、六11-12 周五、六12-13 周五、六21-22周 五、六課程對(duì)象:總經(jīng)理、副總,招投標(biāo)部門、財(cái)務(wù)部門、市場(chǎng)部門、項(xiàng)目管理部門、采購(gòu)部及相關(guān)人員培訓(xùn)費(fèi)用:4500元/人(培訓(xùn)費(fèi)用、資料費(fèi)、茶歇、結(jié)業(yè)證書、稅費(fèi)等)...
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結(jié)構(gòu)化思維--邏輯思維與高效表達(dá)的技巧培訓(xùn)時(shí)間:2025年05月23-24日 10月17-18日培訓(xùn)地點(diǎn):深圳培訓(xùn)費(fèi)用:4680元/人(含資料費(fèi)、午餐費(fèi)、專家演講費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi))培訓(xùn)對(duì)象:管理人員、辦公室職員,以及其他希望成為高效能人員的職場(chǎng)人士備注:住宿可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理課程背景:痛點(diǎn)1|思考無(wú)頭緒:思考問(wèn)題抓不住要點(diǎn),無(wú)法結(jié)合業(yè)務(wù)場(chǎng)景進(jìn)行分析思考,毫無(wú)頭緒...
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職場(chǎng)壓力與情緒管理 2025-05-23
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