6Ds?-將培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為商業(yè)結(jié)果   2024-07-29

《6Ds?-將培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為商業(yè)結(jié)果》版權(quán)課【課程時(shí)間】8月23-24日【培訓(xùn)地點(diǎn)】廣州【培訓(xùn)費(fèi)用】RMB6800 元/人，年卡會(huì)員20張票（含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、稅費(fèi)、茶點(diǎn)）【課程對(duì)象】職業(yè)培訓(xùn)師、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)產(chǎn)品開發(fā)者、企業(yè)培訓(xùn)管理者、企業(yè)管理者、企業(yè)高管課程背景當(dāng)今的商業(yè)環(huán)境，竟?fàn)幵絹碓郊ち?，面臨的是全球化競(jìng)爭，組織的快速適應(yīng)能力成為新的競(jìng)爭力，因此學(xué)習(xí)的速度和效率對(duì)企業(yè)具有戰(zhàn)略意義。當(dāng)前很多案例可以證明，有效的教育培訓(xùn)是提升組織競(jìng)爭力的重要手段，在未來，學(xué)習(xí)可以給組織帶來更多的投資回報(bào)。2014年，《將培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為商業(yè)結(jié)果》第二版由電子工業(yè)出版社出版，三年銷售三萬冊(cè)，受到很多企業(yè)的認(rèn)可，但是僅限于理

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TTT-企業(yè)講師授課技巧班   2012-04-12

TTT-企業(yè)講師授課技巧班貓計(jì)劃之綜合班變：真正有用的培訓(xùn)，我們不僅要看課后學(xué)員評(píng)估的分?jǐn)?shù)高低，我們更應(yīng)該關(guān)注學(xué)員在訓(xùn)后的行為變化，小班授課，TTT量化的數(shù)字指標(biāo)及視頻記錄，讓你一眼就能看出學(xué)員在進(jìn)出課室前后的變化，即便僅二天的綜合班我們承諾：讓你課前課后不一樣！化：學(xué)員的一時(shí)變化不代表學(xué)員的行為永久固化，系統(tǒng)的課后跟蹤及課后實(shí)踐是學(xué)員行為內(nèi)化的保證，隨課程一起贈(zèng)送的1G培訓(xùn)師速成濃縮資料是學(xué)員由變到化的核心動(dòng)力。一、課程簡介：本課程通過對(duì)培訓(xùn)組織、教學(xué)方法設(shè)計(jì)、課程設(shè)計(jì)、輔導(dǎo)技巧的講授、研討、練習(xí)、演練等形式多樣的互動(dòng)教學(xué)來幫助學(xué)員理解、觀摩、練習(xí)并掌握講師的進(jìn)階技能訓(xùn)練，以幫助學(xué)員更快更有

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TTT“貓”計(jì)劃之品牌課程開發(fā)   2011-04-14

TTT貓計(jì)劃之品牌課程開發(fā) （2011年06月23-25日深圳開課 5000元/位） 全系列TTT(貓計(jì)劃)之品牌課程開發(fā)，僅針對(duì)有TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)基礎(chǔ)的學(xué)員，十五人以內(nèi)的小班授課。 一、教學(xué)形式組成： 40理論講授+35現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)+15案例分析+10現(xiàn)場(chǎng)演示 二、培訓(xùn)收獲： 1、 掌握品牌課程開發(fā)的流程，關(guān)鍵步驟； 2、 擁有至少一門課程的《講師手冊(cè)》、《學(xué)員手冊(cè)》、《四級(jí)大綱包（課程思維導(dǎo)圖）》、《工具包》、《案例庫》等； 3、 學(xué)會(huì)五種及以上的教學(xué)方法設(shè)計(jì)，建立培訓(xùn)師的《百寶箱》； 4、 課件設(shè)計(jì)更符合標(biāo)準(zhǔn)要求； 5、 唐老師現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)送1G培訓(xùn)師速成資料。 三、培訓(xùn)師介紹:唐平老師 首席

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TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)綜合班   2011-02-21

TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)綜合班 （2011年03月18-19日深圳開課 2800元/位） 變：真正有用的培訓(xùn)，我們不僅要看課后學(xué)員評(píng)估的分?jǐn)?shù)高低，我們更應(yīng)該關(guān)注學(xué)員在訓(xùn)后的行為變化，小班授課，TTT量化的數(shù)字指標(biāo)及視頻記錄，讓你一眼就能看出學(xué)員在進(jìn)出課室前后的變化，即便僅二天的綜合班我們承諾：讓你課前課后不一樣！ 化：學(xué)員的一時(shí)變化不代表學(xué)員的行為永久固化，系統(tǒng)的課后跟蹤及課后實(shí)踐是學(xué)員行為內(nèi)化的保證，隨課程一起贈(zèng)送的1G培訓(xùn)師速成濃縮資料是學(xué)員由變到化的核心動(dòng)力。 一、課程簡介： 本課程通過對(duì)學(xué)習(xí)理論、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)技巧、課程設(shè)計(jì)、培訓(xùn)游戲的講授、研討、練習(xí)、演練等形式多樣的互動(dòng)教學(xué)來幫助學(xué)員理

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企業(yè)內(nèi)部講師培訓(xùn)TTT高級(jí)研修班   2010-10-13

【前言】 我們很希望我們的培訓(xùn)成為企業(yè)員工的精神大餐，但往往培訓(xùn)做著做著就成了抓壯丁了，為什么多數(shù)員工不愿意聽我們內(nèi)部講師的課程？難道真的只有外來的和尚好念經(jīng)嗎？唐老師用八年企業(yè)內(nèi)部講師+三年職業(yè)講師的經(jīng)歷帶著您一起去打破壓在我們心頭的咒語。 通過對(duì)學(xué)習(xí)理論、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)技巧、課程設(shè)計(jì)、培訓(xùn)游戲的講授、研討、練習(xí)、演練等形式多樣的互動(dòng)教學(xué)來幫助學(xué)員理解、觀摩、練習(xí)并掌握講師的基本技能，以幫助學(xué)員更快更有效地成長為一名真正的內(nèi)部講師。 【課程目的】 bull;收集課程素材的幾招小竅門； bull;企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師能獨(dú)立開發(fā)比較成熟的課程； bull;讓內(nèi)部講師的職業(yè)形象，精神風(fēng)貌更職業(yè)，更專業(yè)；

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TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)   2010-05-26

TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn) （2010年06月19-20日深圳開課 2200元/位）前言： 我們很希望我們的培訓(xùn)成為企業(yè)員工的精神大餐，但往往培訓(xùn)做著做著就成了抓壯丁了，為什么多數(shù)員工不愿意聽我們內(nèi)部講師的課程？難道真的只有外來的和尚好念經(jīng)嗎？唐老師用八年企業(yè)內(nèi)部講師+四年職業(yè)講師的經(jīng)歷帶著您一起去打破壓在我們心頭的咒語。 一、課程簡介： 本課程通過對(duì)學(xué)習(xí)理論、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)技巧、課程設(shè)計(jì)、培訓(xùn)游戲的講授、研討、練習(xí)、演練等形式多樣的互動(dòng)教學(xué)來幫助學(xué)員理解、觀摩、練習(xí)并掌握講師的基本技能，以幫助學(xué)員更快更有效地成長為一名真正的內(nèi)部講師。 二、培訓(xùn)目標(biāo)： 1、 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師能獨(dú)立開發(fā)比較成熟的課程；

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