王迎新老師王迎新，男，（1978.3）教育作家、學者、國培講師；職業(yè)技術教育學碩士研究生學歷，奮戰(zhàn)在基層職業(yè)教育一線的踐行與研究者；職教論道論壇核心成員。主要講座課程：職業(yè)學校學生管理、心理健康教育；職業(yè)學校教學管理、項目建設等撰寫論著6部：由山東大學出版社出版發(fā)行《中等職業(yè)學校學生管理研究》《學生管理熱點問題研究》由中國原子能出版社出版發(fā)行《中職學校學生管理實用策略與技巧》；職業(yè)學校教學管理論著：《中職學校教學管理反思錄》職業(yè)學校項目建設論著：《職業(yè)學校項目建設實務操作》《職業(yè)院校管理與考核評價機制實踐研究》已經(jīng)撰寫完畢，待出版；承擔課題研究和教改項目：主持2019年度山東省職業(yè)教育教學改革資助項目《中職學?！?56”教學管理模式的構(gòu)建與實踐研究》（項目編號：2019495）；承擔山東省技工教育和職業(yè)培訓重點課題《技工院?！?311”思想政治教育模式的構(gòu)建與實踐研究》（課題號:rsjy2019z034）；參與河北省教育科學研究“十三五”規(guī)劃重點資助課題“職業(yè)院校內(nèi)涵建設與社會服務良性互動的實踐研究”（1602038）；參與山東省職成教研究“十二五”教育科學規(guī)劃課題《中職學校辦學經(jīng)費現(xiàn)...詳細>>

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