林大雍 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：人力資源
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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林大雍老師的內(nèi)訓(xùn)課程
全腦策略性思維與問題解決人的思維是由大腦決定的，而左右半腦在思維過程中擔(dān)負(fù)著不同的責(zé)任。不過人類由于各種原因（比如：社會(huì)環(huán)境，個(gè)性，年齡，成長因素，工作特征，組織文化等）總是在思考問題時(shí)偏向于某一個(gè)半腦，最終使我們的思維不完整，在解決問題的過程中不能全面思考。“全腦思維與問題解決”這個(gè)課程針對(duì)以上的問題，著重創(chuàng)新的理念灌輸和創(chuàng)新工具的應(yīng)用。員工創(chuàng)新的目的是為了達(dá)成企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)，所以講創(chuàng)新不可以脫離解決問題，因?yàn)閯?chuàng)新最終目的還是為了解決工作中遇到的問題。本課程通過對(duì)人的左右腦的分工特性分析，結(jié)合人在解決問題問題時(shí)在不同階段使用左右腦的重點(diǎn)性和先后性，使學(xué)員掌握到在解決問題的不同階段使用不同的思維
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專業(yè)銷售技巧課程目標(biāo)：通過此課程的學(xué)習(xí)，你會(huì)學(xué)到與客戶面對(duì)面的銷售溝通技巧，使你可以幫助并影響客戶做出明智的購買決定。換句話說，你會(huì)學(xué)到怎樣與客戶建立信任，挖掘客戶的潛在需求，和客戶建立長期的關(guān)系，并理清楚工作的重點(diǎn)，要事第一，在課程中，你也會(huì)學(xué)習(xí)那些在每次拜訪時(shí)都會(huì)使用的核心技巧。運(yùn)用現(xiàn)代先進(jìn)的工具與方法，促使我們更加專業(yè)與成功。其中包括：1．如何建立信任2．自我職業(yè)定位—自我激勵(lì)3．對(duì)拜訪將要達(dá)成的事項(xiàng)取得機(jī)會(huì)（開場(chǎng)白）4．對(duì)客戶的需要有清楚的了解（詢問技巧）5．向客戶解釋你的產(chǎn)品和公司，怎樣可以幫助他達(dá)到成功（呈現(xiàn)說服技巧）6．為合作的下一步取得協(xié)議（達(dá)成協(xié)議）課程內(nèi)容：第一部分：銷售人
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問題樹分析法為何使用問題樹（Issue Tree）？學(xué)習(xí)一種全新的問題解決的方法，這種方法在解決戰(zhàn)略問題時(shí)尤其有用教導(dǎo)我們?nèi)绾文芤愿勇斆鞯姆绞介_展工作——“變苦干變?yōu)榍筛伞睂W(xué)習(xí)管理咨詢顧問的思考方式一、快速高效的問題解決通常包含六個(gè)步驟二、為有效地認(rèn)清問題的本質(zhì)及解決問題，管理咨詢顧問常用“問題 樹”的邏輯思維方式，將問題細(xì)化三、為何使用問題樹？1. 把大問題細(xì)分成較小的組成部分 ? 一項(xiàng)大的工作可以劃分成易于管理的不同子問題 ? 需要確定各子問題的優(yōu)先級(jí)順序 ? 各子問題明確后，便于工作團(tuán)隊(duì)進(jìn)行責(zé)任的劃分2. 能夠確定關(guān)鍵性的假設(shè)3. 為確保問題解決的完整性 ? 各子問題一旦解決，即能真正
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思維導(dǎo)圖在職場(chǎng)中的高效應(yīng)用 高效學(xué)習(xí)、高效會(huì)議與問題解決課程背景：眾所周知，人與人之間在能力上并沒有多大的差別。之所以在學(xué)習(xí)、工作中分出伯仲，原因就在于思維方式和思考模式的不同。思維導(dǎo)圖又叫心智圖，是表達(dá)發(fā)散型思維的有效圖形思維工具，它運(yùn)用圖文并重的技巧，把各級(jí)主題的關(guān)系用相互隸屬與相關(guān)的層級(jí)圖表現(xiàn)出來，把主題關(guān)鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接，充分運(yùn)用左右腦的機(jī)能，利用記憶、閱讀、思維的規(guī)律，協(xié)助人們?cè)诳茖W(xué)與藝術(shù)、邏輯與想象之間平衡發(fā)展，從而開啟人類大腦的無限潛能。課程模型：課程收益：
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TPOT職業(yè)化訓(xùn)練 提升執(zhí)行力及組織績效【課程背景】 在全球服務(wù)競爭愈演愈烈的今天，職業(yè)化Tpot(The Professionalization ofTraining)已經(jīng)成為服務(wù)業(yè)打造核心競爭力的有力武器。在客戶看來，最好的服務(wù)就是最專業(yè)的服務(wù)，最專業(yè)的服務(wù)來源于所有崗位的員工都是訓(xùn)練有素的，都是職業(yè)人，都能展現(xiàn)專業(yè)服務(wù)形象。職業(yè)化就是要求人們按照職業(yè)要求盡職盡責(zé)地對(duì)待自己的服務(wù)對(duì)象，不帶有任何的感情色彩或偏見。而職業(yè)化精神，則是指當(dāng)從事某項(xiàng)職業(yè)時(shí)，所應(yīng)
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創(chuàng)新思維課程背景：創(chuàng)新對(duì)于全球經(jīng)濟(jì)，創(chuàng)新是生命之源；對(duì)于全球幾乎任何一位首席執(zhí)行官（CEO）來說，創(chuàng)新式首要的戰(zhàn)略考慮，最近國際商業(yè)機(jī)器有限公司（IBM）針對(duì)1500名CEO做了一項(xiàng)調(diào)查，調(diào)查顯示創(chuàng)造力在未來的“領(lǐng)導(dǎo)能力“中位居榜首，創(chuàng)新的想法能夠革新企業(yè)，創(chuàng)造財(cái)富，其威力之大，有史可鑒。蘋果公司的ipod播放器打敗索尼的隨身聽；星巴克憑借咖啡豆和氛圍擊潰了傳統(tǒng)的咖啡店；全球性的互聯(lián)網(wǎng)電話公司Skype運(yùn)用“免費(fèi)”策略，贏過了美國電話電報(bào)公司（ATamp;T）和英國電信；中國的微信對(duì)國有的移動(dòng)、聯(lián)通、電信沖擊也很大，間接對(duì)金融銀行業(yè)影響深遠(yuǎn)。在每個(gè)實(shí)例中，都有創(chuàng)新企業(yè)家以及職業(yè)經(jīng)理人團(tuán)隊(duì)運(yùn)用富