王維寶 老師
- 所在地區(qū)： 山東 青島
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：班組建設(shè) 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 企業(yè)文化
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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王維寶老師的內(nèi)訓(xùn)課程
講：海爾員工是“文化”煉成的 一、什么是企業(yè)文化（案例分享） 二、企業(yè)文化的內(nèi)涵（案例分享） 三、企業(yè)文化的三個(gè)層次（物質(zhì)文化、制度行為文化、精神文化）（案例分享） 1、公平（案例分享） 2、氛圍（案例分析） 3、80/20原則（案例分享） 四、企業(yè)文化的真諦在推進(jìn)（案例分享） 1、文化推進(jìn)部門 2、文化推進(jìn)的載體（案例分享） 3、文化推進(jìn)的方法（案例分享） 第二講：海爾員工的素質(zhì)是“激勵(lì)”煉成的 什么是激例（案例分享） 激勵(lì)員工時(shí)應(yīng)注意什么（案例分享） 什么激勵(lì)方法適合企業(yè)特別是中小企業(yè)（案例分享） 第三講：海爾員工的素質(zhì)是“模式”煉成的 一、海爾管理法的
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講：海爾現(xiàn)狀 第二講：海爾的文化 第三講：創(chuàng)新的三原則：創(chuàng)新的目標(biāo)、創(chuàng)新的本質(zhì)、創(chuàng)新的途徑 （1）、創(chuàng)新的目標(biāo)：創(chuàng)造有價(jià)值的定單。（2）、創(chuàng)新的本質(zhì)：創(chuàng)造性地破壞。（3）、創(chuàng)新的途徑：創(chuàng)造性地借鑒和模仿。第四講：創(chuàng)新的六體系 （1）、戰(zhàn)略創(chuàng)新是方向A、四個(gè)戰(zhàn)略階段名牌戰(zhàn)略階段（1984年12月--1991年12月 案例：砸有缺陷的冰箱）多元化戰(zhàn)略階段（1991年12月—1998年12月 案例：東方亮了在亮西方）國(guó)際化戰(zhàn)略階段（1998年12月—2005年12月 案例：先難后易）全球化品牌戰(zhàn)略階段（2005年12月至今 案例：人單合一）?。?）、觀念創(chuàng)新是先導(dǎo)三只眼理論（1992年貸款建海爾工
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一、6S大腳印的故事引出交流話題二、6S的主要內(nèi)容：整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全三、6S管理推行的過(guò)程控制四、6S管理有效推行的法寶五、有效推進(jìn)6S管理的工具六、目視管理七、從6S到OEC八、OEC管理的主要內(nèi)容九、OEC管理的三個(gè)體系（案例）十、OEC管理的具體運(yùn)作（案例）十一、6S的表象是定置管理（案例）十二、6S的本質(zhì)是經(jīng)營(yíng)人（案例）十三、6S管理推行的原則十四、6S推進(jìn)的過(guò)程控制十五、6S執(zhí)行的路徑十六、6S管理與信息化十七企業(yè)制造系統(tǒng)的6S（班組考核內(nèi)容）十八、制造系統(tǒng)6S在機(jī)關(guān)處室的延伸（處室定置管理圖）十九、6S與創(chuàng)新（楊瀾來(lái)青照片的故事）二十、6S與企業(yè)文化二十一、6S與
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前 言 講、溝通的特點(diǎn)與有效性 一、什么是溝通？（案例分享）1、“溝”與“通”的本意2、目的----成事二、特性1、環(huán)境（案例分享）2、場(chǎng)合（案例分享）3、情緒（案例分享）三、溝通常用的表現(xiàn)形式1、有形2、無(wú)形四、理性看名人學(xué)者的“溝通”1、學(xué)者？行者？2、理性看名人傳記（案例分享）五、溝通中的勢(shì)利性1、弱肉強(qiáng)食---落后就要挨打---貧窮沒(méi)有溝通（案例分享）2、下棋找高手----盡快發(fā)展自己（案例分享）六、溝通中幽默的作用（案例分享）七、溝通中的禮儀（案例分享）第二講、新時(shí)期溝通的特點(diǎn)一、家庭背景：1、獨(dú)生子女，6個(gè)人圍1個(gè)孩子轉(zhuǎn)二、社會(huì)背景1、信任危機(jī)：環(huán)境危機(jī)——現(xiàn)代人信什么？2、干部墮
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培訓(xùn)背景“在中國(guó)從來(lái)沒(méi)有一種管理方法像OEC管理這樣受到國(guó)人的青睞，許多管理學(xué)家對(duì)OEC管理法譽(yù)為：“中國(guó)執(zhí)行力”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，到目前為至，全國(guó)已有30萬(wàn)家企業(yè)正在導(dǎo)入、實(shí)施OEC管理。但是, 隨著OEC管理法在我國(guó)大江南北導(dǎo)入效果顯著、美譽(yù)持續(xù)升溫后的十多年后, 在推行與導(dǎo)入OEC管理法的過(guò)程中,其思路與具體細(xì)節(jié)又發(fā)生了哪些變化各部門在具體實(shí)施OEC管理法中又承載著什么新的角色與職能本課程，將立體化、全方位地窺視、剖析在新時(shí)期實(shí)施“OEC管理”過(guò)程中的一些新的做法。您可以在一天或兩天的時(shí)間內(nèi)感受到這種管理法的內(nèi)涵、導(dǎo)入運(yùn)作形式、彰顯的效果等，給您耳目一新的感覺(jué)。部分：OEC管理的主要內(nèi)容1、OE
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前 言：由三幅圖畫看本課題的重點(diǎn)內(nèi)容講、提高執(zhí)行力需要制度規(guī)范 一、怎么定制度？（案例分享）二、制度越嚴(yán)越好嗎（案例分享）三、氛圍營(yíng)造（案例分享）四、“氛圍營(yíng)造”對(duì)執(zhí)行力提高影響的意義（案例分享）五、營(yíng)造良好的提高執(zhí)行力氛圍的工具（案例分享）第二講、提高執(zhí)行力需要文化推進(jìn)一、企業(yè)文化的本質(zhì)（案例分享）二、企業(yè)文化的三個(gè)層次（案例分享）三、企業(yè)文化推進(jìn)執(zhí)行力提高的工具與載體（案例分享）四、企業(yè)文化推進(jìn)執(zhí)行力提高的思路與路徑（案例分享）五、企業(yè)文化推進(jìn)執(zhí)行力提高的實(shí)戰(zhàn)版式重點(diǎn)分享第三講、提高執(zhí)行力需要激勵(lì)鞭策一、什么是激勵(lì)（案例分享）二、打造高效執(zhí)行力激勵(lì)體系需要注意的幾個(gè)主要問(wèn)題（案例分享）三、