吳超 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：安全管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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吳超老師的內(nèi)訓(xùn)課程
校園物管突發(fā)事件應(yīng)急處置【課程背景】根據(jù)官方數(shù)據(jù)統(tǒng)計：校園是突發(fā)事件的高發(fā)之地，學(xué)校安全的形勢和現(xiàn)狀十分嚴(yán)峻。學(xué)校在安全管理上如履薄冰，校園物管作為新時期的新生事物，在校園突發(fā)事件應(yīng)急處置方面缺乏對應(yīng)機制、人員、裝備，一旦發(fā)生突發(fā)事件，往往應(yīng)急處置不力導(dǎo)致事態(tài)擴大，人員傷亡或者財產(chǎn)損失范圍擴大，災(zāi)害升級，社會輿論影響較大。校園突發(fā)性事件的處理與預(yù)防與應(yīng)對均有道，作為校園物業(yè)管理公司工作人員，應(yīng)當(dāng)增加對突發(fā)事件預(yù)防意識，強化突發(fā)事件的應(yīng)急與處理能力。對于承擔(dān)校園安全托管企業(yè)，其安全主體責(zé)任落實尤為重要。【授課對象】 校園物業(yè)管理人員【課程時長】 1天【課程大綱】課程結(jié)構(gòu)第一章：典型學(xué)校突發(fā)事件警
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造船行業(yè)安全生產(chǎn)管理【課程背景】造船行業(yè)是技術(shù)密集、工種密集、人員密集性產(chǎn)業(yè)，它涉及高空作業(yè)、熱處理及噴砂、起重、切割及加工等許多專業(yè)性質(zhì)強和危險性大的工作，極易發(fā)生職業(yè)病、中毒、墜落等，可能造成人身傷亡、設(shè)備或財產(chǎn)毀壞的情況。近年來，船舶在建造過程中發(fā)生的安全事故屢見不鮮。2001年7月17日，上海滬東中華造船（集團）有限公司發(fā)生龍門吊倒塌事故，死亡36人；2002年1月23日，某船廠一艘正施工的2700噸散貨船應(yīng)急消防泵機艙內(nèi)發(fā)生乙炔氣體外泄、燃燒，造成艙內(nèi)2名正在安裝管道的鉗工窒息死亡；2002年3月30日，某船廠冷作工在點焊艙板時，違章操作，從高空墜落死亡。血的教訓(xùn)表明，造船安全管理是
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造船公司安全管理【課程背景】造船行業(yè)是技術(shù)密集、工種密集、人員密集性產(chǎn)業(yè)，它涉及高空作業(yè)、熱處理及噴砂、起重、切割及加工等許多專業(yè)性質(zhì)強和危險性大的工作，極易發(fā)生職業(yè)病、中毒、墜落等，可能造成人身傷亡、設(shè)備或財產(chǎn)毀壞的情況。近年來，船舶在建造過程中發(fā)生的安全事故屢見不鮮。2001年7月17日，上海滬東中華造船（集團）有限公司發(fā)生龍門吊倒塌事故，死亡36人；2002年1月23日，某船廠一艘正施工的2700噸散貨船應(yīng)急消防泵機艙內(nèi)發(fā)生乙炔氣體外泄、燃燒，造成艙內(nèi)2名正在安裝管道的鉗工窒息死亡；2002年3月30日，某船廠冷作工在點焊艙板時，違章操作，從高空墜落死亡。血的教訓(xùn)表明，造船安全管理是造船
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道路養(yǎng)護工人安全素養(yǎng)提升培訓(xùn)主題：道路養(yǎng)護工人安全素養(yǎng)提升專場培訓(xùn)培訓(xùn)對象：道路養(yǎng)護工人培訓(xùn)方式：講授+案例+視頻+互動+現(xiàn)場模擬實操課程清單：1.《道路養(yǎng)護安全防范》 （1）道路養(yǎng)護事故案例警示 （2）道路養(yǎng)護操作規(guī)范 （3）道路養(yǎng)護風(fēng)險防范 2.《現(xiàn)場急救技能講解與實操互動》（1）常見創(chuàng)傷急救，講解+演示+實操互動 （2）突發(fā)急癥急救，講解+演示+實操互動 （3）中毒、觸電、溺水、氣管異物堵塞急救，講解+演示+互動...
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《本質(zhì)安全管理》課程背景：1、“本質(zhì)安全”一詞的提出源于20世紀(jì)50年代世界宇航技術(shù)的發(fā)展，隨著人類科學(xué)技術(shù)的進步和安全理論的發(fā)展，這一概念逐步被廣泛接受。 狹義的本質(zhì)安全是指機器、設(shè)備本身所具有的安全性能。當(dāng)系統(tǒng)發(fā)生故障時，機器、設(shè)備能夠自動防止操作失誤或引發(fā)事故；即使由于人為操作失誤，設(shè)備系統(tǒng)也能夠自動排除、切換或安全地停止運轉(zhuǎn)，從而保障人身、設(shè)備和財產(chǎn)的安全。 廣義的本質(zhì)安全指“人—機—環(huán)境—管理”這一系統(tǒng)表現(xiàn)出的安全性能。簡單來說，就是通過優(yōu)化資源配置和提高其完整性，使整個系統(tǒng)安全可靠。在日常安全生產(chǎn)中，不因人的不安全行為或物的不安全狀況而發(fā)生重大事故，形成“人機互補、人機制約”的安全
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安全生產(chǎn)專項整治三年行動計劃及安全生產(chǎn)最新政策解讀培訓(xùn)時間：半天培訓(xùn)對象：管理人員培訓(xùn)方式：講授+案例+視頻+互動課程大綱： 1、近段典型事故案例及安全生產(chǎn)形勢分析 （1）昆山中榮“8.2”粉塵爆炸事故解析 （2）內(nèi)蒙古銀漫礦業(yè)“2.23”安全事故解析 （3）江蘇鹽城 “3.21”?；繁ㄊ鹿式馕?（4）浙江寧海“9·29”火災(zāi)事故解析 （5）2002-2020年全國安全生產(chǎn)事故統(tǒng)計及分析 2、安全生產(chǎn)專項整治三年行動計劃解讀 （1）安全生產(chǎn)專項整治三年行動計劃要點把握 （2）三年行動計劃保障措施和要求 （3）落實企事業(yè)單位主體責(zé)任 3、安全生產(chǎn)最新政策解讀 （1）習(xí)主席的六大要點和10句“