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錢錦國老師
錢錦國 老師
  •  所在地區(qū): 江蘇 南京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:領(lǐng)導(dǎo)力 國學(xué)與管理 團(tuán)隊(duì)建設(shè)
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
錢錦國老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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錢錦國

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錢錦國

錢錦國老師的內(nèi)訓(xùn)課程

魅力演講技能講:演講基礎(chǔ)1、演講對(duì)管理者的意義2、演講的真正內(nèi)涵3、衡量演講水平的標(biāo)準(zhǔn)4、成為魅力演說者的基礎(chǔ)條件實(shí)戰(zhàn):從李云龍的演講視頻分析管理者的演講風(fēng)格定位第二講:演講準(zhǔn)備1、演講的心理訓(xùn)練:如何克服緊張心理實(shí)戰(zhàn):克服緊張心理的演練2、演講的內(nèi)容加工:如何進(jìn)行演講內(nèi)容的組織3、演講的說服公式:如何增強(qiáng)演講的說服力第三講:演講設(shè)計(jì)1、如何設(shè)計(jì)演講的開場白實(shí)戰(zhàn):演講的開場白訓(xùn)練2、如何設(shè)計(jì)演講的主體內(nèi)容3、如何設(shè)計(jì)演講的結(jié)尾第四講:演講技巧1、用聲、發(fā)音的技巧2、形體語言的運(yùn)用技巧3、目光語的運(yùn)用技巧實(shí)戰(zhàn):運(yùn)用角色模擬法進(jìn)行演講模擬訓(xùn)練...

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高效溝通技能講:管理溝通的基礎(chǔ)1、為什么溝通成了問題2、溝通之于管理者的意義3、溝通的基本概念4、新型控制論溝通的模式5、溝通的基本要求:案例分析6、溝通的個(gè)人障礙7、溝通的組織障礙8、提升溝通的基礎(chǔ)能力第二講:管理溝通的優(yōu)化1、組織溝通障礙的克服1)如何建立有利于溝通的組織結(jié)構(gòu)2)如何營造有利于溝通的組織氛圍3)如何建立有效的溝通渠道4)如何有效利用會(huì)議溝通2、個(gè)人溝通障礙的克服1)如何建立良好的溝通形象2)如何選擇有效的溝通語言3)如何利用反饋4)如何提高表達(dá)能力第三講:人際溝通的法則1、人際溝通的基本前提#61618;溝通游戲 點(diǎn)評(píng)2、人際溝通的黃金法則1)先通情,后達(dá)理2)注重溝通的方

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打造卓越執(zhí)行力講:執(zhí)行之本1、執(zhí)行的由來2、執(zhí)行不力的根源3、執(zhí)行的洞見4、案例分析:小馬與阿牛的執(zhí)行效果5、執(zhí)行不力的表現(xiàn)6、執(zhí)行的根本保障:員工的自動(dòng)力第二講:管理推動(dòng)1、自動(dòng)執(zhí)行的根本路徑2、管理的特性3、促使員工自動(dòng)的三大公式4、促使制度內(nèi)化的要訣5、制度執(zhí)行的三重境界第三講:過程管控1、執(zhí)行計(jì)劃的制定與實(shí)施2、執(zhí)行流程的制定與優(yōu)化3、執(zhí)行過程的指揮、指導(dǎo)與控制4、執(zhí)行過程的跟進(jìn)、檢查與考核案例研究:海爾OEC執(zhí)行系統(tǒng),把簡單的事情做得不簡單第四講:貴在行動(dòng)1、行動(dòng)力提升:走動(dòng)式管理1)何為走動(dòng)式管理2)如何走動(dòng)式管理3)管理走動(dòng)式管理2、行動(dòng)力提升:時(shí)間管理1)關(guān)于時(shí)間的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)2)

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講:君子務(wù)本 1、現(xiàn)代人生的全面反省 Oslash;“三心”的失落 2、孔子的嘆息 Oslash;就身于人生正途之難 3、傳統(tǒng)的意義 Oslash;獲取人生經(jīng)驗(yàn)的根源 4、圣哲的發(fā)現(xiàn) Oslash;仁者安仁,知者利仁 5、孔子的貢獻(xiàn) Oslash;做人的三大模式 6、孔子的發(fā)問 Oslash;誰能用力于仁? 第二講:君子乾乾 1、孔子的告誡 Oslash;君子儒與小人儒 2、三心的修煉 Oslash;君子的三畏 Oslash;信仰的建立 Oslash;行己有恥 Oslash;仁者愛人 4、君子的修行 Oslash;敏行慎言 Oslash;樂節(jié)禮樂 Oslash;君子三戒 Oslash;君子九思

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天上午8:30-9:00課程分組破冰活動(dòng)1、團(tuán)隊(duì)組建2、團(tuán)隊(duì)展示3、共同語言4、學(xué)前激勵(lì)調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣,建立輕松快樂的學(xué)習(xí)氛圍,有利于學(xué)員對(duì)學(xué)習(xí)的消化和吸收,保障學(xué)習(xí)效果。上午9:00-12:0010:00-10:10茶歇講:子帥以正1、領(lǐng)導(dǎo)的根本目標(biāo):不令而行1)西方領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵2)東方領(lǐng)導(dǎo)力的因果3)老子的領(lǐng)導(dǎo)力等級(jí)2、領(lǐng)導(dǎo)的根本源泉:為政以德1)西方領(lǐng)導(dǎo)力源泉的描述2)東方領(lǐng)導(dǎo)力源泉的本質(zhì)3、領(lǐng)導(dǎo)的根本路徑:修齊治平1)西方關(guān)于提升領(lǐng)導(dǎo)力的能力組合2)東方關(guān)于提升領(lǐng)導(dǎo)力的本真論述4、領(lǐng)導(dǎo)的根本任務(wù):立人達(dá)人1)西方關(guān)于如何實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)的論述2)東方關(guān)于如何實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)的修煉5、關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力真相

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單元:文化本源一、認(rèn)知文化的本質(zhì)1、文化的本質(zhì)特征2、文化的三個(gè)層次3、文化的形成過程二、傳統(tǒng)文化的意義1、傳統(tǒng)文化的核心特質(zhì)2、傳統(tǒng)文化的價(jià)值三、傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代企業(yè)管理1、傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代企業(yè)管理的關(guān)系2、傳統(tǒng)文化對(duì)現(xiàn)代企業(yè)管理的貢獻(xiàn)3、傳統(tǒng)文化對(duì)現(xiàn)代企業(yè)文化建設(shè)的影響第二單元:文化塑造一、企業(yè)價(jià)值觀的探求1、對(duì)企業(yè)存在意義的思考2、案例研究:柳傳志的思考:人類失去聯(lián)系,世界將會(huì)怎樣?3、案例研究:稻盛和夫的思考二、企業(yè)價(jià)值觀的確立1、確立企業(yè)核心價(jià)值觀的三個(gè)維度模型2、倫理—社會(huì)價(jià)值觀的確立3、情感—發(fā)展價(jià)值觀的確立4、經(jīng)濟(jì)—實(shí)用價(jià)值觀的確立Oslash;案例研究:1、西南航空公司價(jià)值鏈的分

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