國(guó)學(xué)智慧卓越領(lǐng)導(dǎo)之道

  培訓(xùn)講師：錢錦國(guó)

講師背景：
錢錦國(guó)浙江大學(xué)特聘教授儒學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力創(chuàng)始人國(guó)學(xué)智慧管理應(yīng)用研究者國(guó)家一級(jí)人力資源管理師南京《論語》讀書會(huì)創(chuàng)辦人、主講人2012國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師行業(yè)認(rèn)證中國(guó)十大培訓(xùn)師2013中國(guó)十大公益培訓(xùn)導(dǎo)師【資歷背景】?自幼熟讀儒家經(jīng)典，持續(xù)深入研究儒學(xué)、道學(xué) 詳細(xì)>>

錢錦國(guó)
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國(guó)學(xué)智慧卓越領(lǐng)導(dǎo)之道詳細(xì)內(nèi)容

國(guó)學(xué)智慧卓越領(lǐng)導(dǎo)之道

**天

上午

8:30-9:00

課程分組

破冰活動(dòng)

1、團(tuán)隊(duì)組建

2、團(tuán)隊(duì)展示

3、共同語言

4、學(xué)前激勵(lì)

調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，建立輕松快樂的學(xué)習(xí)氛圍，有利于學(xué)員對(duì)學(xué)習(xí)的消化和吸收，保障學(xué)習(xí)效果。

上午

9:00-12:00

10:00-10:10

茶歇

**講：

子帥以正

1、領(lǐng)導(dǎo)的根本目標(biāo)：不令而行

1）西方領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵

2）東方領(lǐng)導(dǎo)力的因果

3）老子的領(lǐng)導(dǎo)力等級(jí)

2、領(lǐng)導(dǎo)的根本源泉：為政以德

1）西方領(lǐng)導(dǎo)力源泉的描述

2）東方領(lǐng)導(dǎo)力源泉的本質(zhì)

3、領(lǐng)導(dǎo)的根本路徑：修齊治平

1）西方關(guān)于提升領(lǐng)導(dǎo)力的能力組合

2）東方關(guān)于提升領(lǐng)導(dǎo)力的本真論述

4、領(lǐng)導(dǎo)的根本任務(wù)：立人達(dá)人

1）西方關(guān)于如何實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)的論述

2）東方關(guān)于如何實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)的修煉

5、關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力真相的五大結(jié)論

6、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的五大層次

徹悟領(lǐng)導(dǎo)的真相

第二講：修己以敬

1、恕道而行：實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)的自我要求

2、樂天知命：領(lǐng)導(dǎo)心性提升的本源

3、反躬自?。撼晒︻I(lǐng)導(dǎo)者內(nèi)在精神系統(tǒng)修煉的框架

4、修身要訣：儒釋道三家提升內(nèi)在心性的要訣

5、情緒調(diào)控：領(lǐng)導(dǎo)者自我情緒管理的中和之道

6、上善若水：效法水德的涵養(yǎng)提升

提升領(lǐng)導(dǎo)的心性

時(shí)間

課程

單元

課程主題

培訓(xùn)目的

**天

下午

14:00-17:00

15:00-15:10

茶歇

第三講：化育人心

1、文而化之：建立以價(jià)值觀為導(dǎo)向的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制

1）價(jià)值確立：價(jià)值觀三維模型

2）身體力行：成為價(jià)值觀推行的布道者

2、感而化之：確立以孝悌為基礎(chǔ)的領(lǐng)導(dǎo)思想

1）臨之以莊

2）孝慈

3）舉善而教不能

3、同而化之：建立以整合為目標(biāo)的同人機(jī)制

1）同人于野：實(shí)現(xiàn)泛家族化的管理模式

2）化成天下：建立持家之道的溝通模式

施顯領(lǐng)導(dǎo)的德能

第四講：中道而行

1、中道的本質(zhì)內(nèi)涵

2、領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)變?cè)瓌t

3、權(quán)變的藝術(shù)特征

4、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變的原則

5、領(lǐng)導(dǎo)者的中道法則

1）領(lǐng)導(dǎo)模式的權(quán)變

2）領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的權(quán)變

3）實(shí)施中道領(lǐng)導(dǎo)的三大公式

4）落實(shí)管理制度的中和之法

5）中道而行的重境界4、多管齊下：實(shí)激勵(lì)的多元化

把握領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)

**夜

晚上

19:00-22:00

團(tuán)隊(duì)活動(dòng)與分享

1、相見歡游戲

2、配樂書法臨帖：趙孟頫小楷道德經(jīng)

3、看《孔子》電影，學(xué)儒家智慧

4、團(tuán)隊(duì)討論

體味團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的快樂,分享當(dāng)天學(xué)習(xí)的心得

時(shí)間

課程

單元

課程主題

培訓(xùn)目的

第

二

天

上午

9:00-12:00

10:00-10:10

茶歇

第五講：知人善任

1、識(shí)人之道

1）圍欄法則

2）人才甄選的標(biāo)準(zhǔn)平衡

3）察言觀色的人才甄別

4）考察人才的九征之法

2、任用之道

1）先有司：因事設(shè)崗，人職匹配

2）赦小過：擴(kuò)大心量，價(jià)值先導(dǎo)

3）舉賢才：惟賢是舉，組合搭配

3、安人之道

1）員工的五大不安與相應(yīng)的安人之法

2）尊五美，屏四惡的安人之道

發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)的技能

下午

14:00-17:00

15:00-15:10

茶歇

第六講：

永續(xù)經(jīng)營(yíng)

一、永續(xù)之基：惟道是從

1、重道：執(zhí)古之道，是謂道紀(jì)

2、悟道：滌除玄鑒，致虛守靜

3、論道：混而為一，惚恍周行

二、永續(xù)之道：用之不盈

1、靜之徐清，動(dòng)之徐生

2、治人事天，莫若嗇

3、大成若缺，其用不弊

三、永續(xù)之戒：勿伐勿驕

1、曲全枉直，少得多惑

2、企者不立，跨者不行

3、果而勿矜，果而勿驕

4、勞謙君子，有終乃吉

四、永續(xù)之智：為而不爭(zhēng)

1、上善若水，利而不爭(zhēng)

2、夫唯不居，是以不去

3、以其無私，能成其私

4、損其有余，以奉天下

五、永續(xù)之慧：知止不殆

1大智知止，大慧達(dá)觀

2、知足不辱，知止不殆

3、名亦既有，亦將知止

4、擇善固執(zhí)，止于至善

步入領(lǐng)導(dǎo)的妙境


 

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儒家八德與《論語》的君子道主講：錢錦國(guó)【課程背景】：眾人皆知先做人，后做事，但若問到底如何做人？其回答或許是各憑感覺，莫衷一是。而真正有資格告訴我們關(guān)乎做人之標(biāo)準(zhǔn)的，必須具備這樣兩條：一是先總結(jié)前人，后自己再終身探索、踐履并有大成；二是這種成就又經(jīng)后人持續(xù)驗(yàn)證，歷久彌新。同時(shí)具備這兩條的，非孔子莫屬?？鬃印白允形宥居趯W(xué)”，上溯2500年，贊易、序書、刪詩(shī)

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儒學(xué)智慧與修煉人生，成就職場(chǎng)主講：錢錦國(guó)【課程背景】?工作的高品質(zhì)離不開員工的高素質(zhì)，但素質(zhì)與知識(shí)不同，有知識(shí)的人不等于就有素質(zhì)。知識(shí)可以習(xí)得，素質(zhì)需要修煉。素質(zhì)的修煉必須基于一套符合人性規(guī)律的標(biāo)準(zhǔn)和一條便于遵循實(shí)踐的路徑，而歷經(jīng)幾千年驗(yàn)證的儒家思想正是為我們提供了這樣一條修齊治平之路。儒者，術(shù)士之稱，在春秋時(shí)期乃一職業(yè)，亦即當(dāng)時(shí)貴族最低一級(jí)“士”的飯碗，大

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