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孫大益老師
孫大益 老師
  •  所在地區(qū): 山東 濟(jì)南
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:中層管理 安全管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
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孫大益

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孫大益

孫大益老師的內(nèi)訓(xùn)課程

  人力資源戰(zhàn)略開發(fā)與管理一  具有競(jìng)爭(zhēng)力的人力資源體系是企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略支持體系  人力資源戰(zhàn)略開發(fā)與管理二  管理者的知名不單來自授權(quán),更重要的是來自于自身素質(zhì)  ★現(xiàn)代管理者應(yīng)具備的八大素質(zhì)  人力資源戰(zhàn)略開發(fā)與管理三  有效管理能力的實(shí)施和管理知名的基礎(chǔ)是品格  1管理型品格 2遠(yuǎn)見型品格 3協(xié)調(diào)型品格  4教導(dǎo)型品格 5理想型品格  人力資源戰(zhàn)略開發(fā)與管理四  管理者實(shí)施管理應(yīng)根據(jù)崗位、職責(zé)的不同而具備不同的能力  1.不同層次的管理者應(yīng)具備不同的管理能力(共二十三種能力) ?。?)基本資格能力(2)一級(jí)資格能力(3)中級(jí)資格能力 ?。?)高級(jí)資格能力  2.要想應(yīng)付WTO挑戰(zhàn)和激烈的

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  問:今天你激勵(lì)了嗎?   ——激勵(lì)下屬,管理者重要的基本功   1.錯(cuò)誤的激勵(lì)來源于錯(cuò)誤的假設(shè)   ◇從邏輯出發(fā)還是從人性出發(fā)?   ◇激勵(lì)的動(dòng)力來源于滿意度還是責(zé)任?   ◇物質(zhì)激勵(lì)是主要的激勵(lì)手段嗎?   2.增強(qiáng)員工工作動(dòng)力的源泉   3.日常激勵(lì)三項(xiàng)工作   ◇創(chuàng)造佳工作氛圍   ——讓樂趣融入工作   ——在工作中融入變化   ——多給員工選擇的機(jī)會(huì)   ◇消除負(fù)面激勵(lì)因素   ◇分解的目標(biāo)和計(jì)劃   第二問:本周你贊美了嗎?   ——精神激勵(lì),贊美與認(rèn)可   1.對(duì)贊賞的渴求是“人性之中深刻的法則”   2.認(rèn)可和贊美是便攜的激勵(lì)   3.一周激勵(lì)三項(xiàng)定期工作   第三問:本月

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  09:0010:00 為什么人們會(huì)這樣感受、思考和行動(dòng)? 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論:生命之舟  討論:人為什么會(huì)這樣感受/思考/行動(dòng)?  10:0012:00 人的行為由什么決定 決定人的行為的兩個(gè)因素:人格和情境  精神分析視角  家庭與成長(zhǎng)經(jīng)歷  早期經(jīng)歷如何塑造人格  社會(huì)心理學(xué)視角  人的行為為何依賴群體  情境如何影響人的行為  常見的群體現(xiàn)象  群體背后的心理機(jī)制  進(jìn)話心理學(xué)視角  進(jìn)化心理學(xué)的依據(jù)  如何從進(jìn)化看人的行為  從進(jìn)化的視角看兩性行為差異  12:0013:00 午餐  13:0014:30 面孔解讀 面孔與性格:分區(qū)解讀技巧  基礎(chǔ)性格和面具性格  測(cè)試:情緒識(shí)別  7

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  一、與下屬協(xié)調(diào)的原則  1、平等和尊重的原則  問答:如何體現(xiàn)出對(duì)員工的尊重?  技巧:怎樣與員工談話  討論:情理法之間的關(guān)系是什么  總結(jié)  2、民主和參與的原則  問答:民主和參與在基層工作中如何體現(xiàn)?  技巧:怎樣給下屬布置工作任務(wù)  討論:什么情形下適于采用參與式管理  總結(jié)  3、充分信任的原則  問答:對(duì)員工的信任體現(xiàn)在什么方面?  技巧:怎樣批評(píng)員工  總結(jié)  4、服務(wù)為本的原則  問答:中層領(lǐng)導(dǎo)在工作中怎樣體現(xiàn)出服務(wù)為本的思想?  討論:管理與服務(wù)是一對(duì)矛盾嗎?  總結(jié)  5、正視利益的原則  問答:怎樣看待員工對(duì)利益的要求?  技巧:怎樣向下屬推銷建議?  總結(jié)  6、

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  一、企業(yè)管理者的生存現(xiàn)狀  1.轉(zhuǎn)型社會(huì)的管理發(fā)展?fàn)顩r  2.官本位文化中常見的一些現(xiàn)象  3.企業(yè)干部生存環(huán)境的特點(diǎn)  4.企業(yè)干部工作任務(wù)的特點(diǎn)  5.企業(yè)干部的管理責(zé)任  6.企業(yè)干部的難處  7.企業(yè)干部的狀態(tài)  8.走出重圍的思路  二、企業(yè)管理者的思維誤區(qū)  1.偏見思維  2.經(jīng)驗(yàn)思維  3.感性思維  4.慣性思維  5.企業(yè)管理者常見的思維誤區(qū)  6.系統(tǒng)思維的作用  7.學(xué)習(xí)系統(tǒng)思維要實(shí)現(xiàn)四重轉(zhuǎn)變  三、系統(tǒng)思維的四個(gè)視角  1.什么是系統(tǒng)  2.系統(tǒng)思維的基本概念  3.建立系統(tǒng)思維  4.系統(tǒng)思維要由大看小  1)由小看大與由大看小  2)由大看小的五種方式  3)

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  部分心態(tài)管理  一、為什么要管理心態(tài)  二、心態(tài)管理有什么重要的作用  1、心態(tài)決定事情能否成功  2、心態(tài)決定工作的績(jī)效  3、良好的心態(tài) 可以決定你的命運(yùn)  三、如何建設(shè)良好的工作心態(tài)  1、你是為自己工作還是為公司工作  應(yīng)付工作還是全心工作  解決問題還是推托問題  承擔(dān)責(zé)任還是推托責(zé)任  2、主動(dòng)積極,自信向上、面對(duì)現(xiàn)實(shí)  主動(dòng)積極與被動(dòng)消極有什么不同  主動(dòng)積極面對(duì)現(xiàn)實(shí)  如何才能主動(dòng)積極  如何面對(duì)人生的難題  消極被動(dòng)的原因  如何建立自信心  3、必勝的信念、專注工作  ABC情緒理論:事物本身并不影響人,人們只受對(duì)事物看法的影響  信念的作用  專注為什么  4、立即行

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