張鋒波 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：企業(yè)管理 執(zhí)行力
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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張鋒波老師的內(nèi)訓(xùn)課程
引入 導(dǎo)入話題 為什么說勝在領(lǐng)導(dǎo)，贏在執(zhí)行？ 部分 勝在領(lǐng)導(dǎo)（第1天） 單元 領(lǐng)導(dǎo)力解讀 一、什么是領(lǐng)導(dǎo)力 二、領(lǐng)導(dǎo)者的主要品質(zhì) 三、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別 第二單元 中高層領(lǐng)導(dǎo)力現(xiàn)狀分析 一、角色轉(zhuǎn)換 二、中高層領(lǐng)導(dǎo)者的7個(gè)誤區(qū) 三、中高層領(lǐng)導(dǎo)普遍面臨的挑戰(zhàn) 四、領(lǐng)導(dǎo)者的七條基本行為 五、領(lǐng)導(dǎo)力的五個(gè)層次 第三單元 中高層領(lǐng)導(dǎo)力三原則 一、向上領(lǐng)導(dǎo)的原則 二、橫向領(lǐng)導(dǎo)的原則 三、向下領(lǐng)導(dǎo)的原則 第四單元 領(lǐng)導(dǎo)力五大核心技能提升 一、有效決策 二、量化細(xì)化 三、有效授權(quán) 四、溝通協(xié)調(diào) 五、有效激勵(lì) 第二部分（第2天） 第五單元 執(zhí)行力解讀 一、執(zhí)行到底有多重要？ 二、什么才是真正的執(zhí)行 三、如何挑選
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部分：中高層個(gè)人執(zhí)行力提升訓(xùn)練 一、中高層應(yīng)具有的操作執(zhí)行力概念u對(duì)公司整體戰(zhàn)略的理解與貫徹u承上啟下的思考過程u制定目標(biāo)與公司目標(biāo)的一致性u(píng)日常管理工作與企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)聯(lián)性u(píng)推進(jìn)目標(biāo)與實(shí)施目標(biāo)的力度二、中高層執(zhí)行人才是企業(yè)高效執(zhí)行的關(guān)鍵u中層在企業(yè)執(zhí)行中的重要性u(píng)什么樣的中層是高效執(zhí)行人才？三、中高層如何進(jìn)行高效管理，達(dá)到高效執(zhí)行？u找準(zhǔn)自己的定位，界定好自己的職責(zé)。u把握管理原則，不斷學(xué)習(xí)，提升管理技能。u端正處事態(tài)度和辯證思維方式。u選用合適的人，培養(yǎng)好自己的左膀右臂。u有效授權(quán)四、中高層必須掌握?qǐng)?zhí)行的三大核心流程u人員選育流程——用正確的人u戰(zhàn)略制定流程——做正確的事u運(yùn)營(yíng)實(shí)施流程——把
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引入 導(dǎo)入話題 （你是）如何看管理與領(lǐng)導(dǎo)？ 單元 管理者的定位與職責(zé) 一、管理者面臨的挑戰(zhàn) 二、管理者的誤區(qū) 三、管理者的定位及任務(wù) 四、管理者的角色認(rèn)知 第二單元 如何完成組織的任務(wù)？ 一、如何設(shè)定目標(biāo)？ 二、如何制定工作計(jì)劃？ 三、如何控制計(jì)劃實(shí)施過程？ 第三單元 如何授權(quán)與激勵(lì)？ 一、授權(quán)的內(nèi)涵與準(zhǔn)則 二、有效授權(quán)的指導(dǎo)原則 三、授權(quán)的要點(diǎn)與流程 四、員工激勵(lì)技巧 五、部屬培育技巧 第四單元 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 一、團(tuán)隊(duì)發(fā)展的五個(gè)階段 二、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的機(jī)能障礙 三、團(tuán)隊(duì)組成的關(guān)鍵要素 四、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的原則 五、高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的方法 六、團(tuán)隊(duì)管理的四種類型 七、高效團(tuán)隊(duì)合作技巧 第五
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引入 導(dǎo)入話題 不善言語的小李——人人都有領(lǐng)導(dǎo)力 單元 領(lǐng)導(dǎo)力解讀及現(xiàn)狀分析 一、什么是領(lǐng)導(dǎo)力 二、領(lǐng)導(dǎo)者的主要品質(zhì) 三、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別 四、角色轉(zhuǎn)換 五、中高層領(lǐng)導(dǎo)者的7個(gè)誤區(qū) 六、中高層領(lǐng)導(dǎo)者普遍面臨的挑戰(zhàn) 七、領(lǐng)導(dǎo)者的七條基本行為 八、領(lǐng)導(dǎo)力的五個(gè)層次 第二單元 領(lǐng)導(dǎo)力三原則 一、向上領(lǐng)導(dǎo)的原則 二、橫向領(lǐng)導(dǎo)的原則 三、向下領(lǐng)導(dǎo)的原則 第三單元 領(lǐng)導(dǎo)力五大核心技能提升 一、有效決策 二、量化細(xì)化 三、有效授權(quán) 四、溝通協(xié)調(diào) 五、有效激勵(lì) 第四單元 卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五 種習(xí)慣行為 一、以身作則 二、共啟愿景 三、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀 四、使眾人行 五、激勵(lì)人心 第五單元 領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)是影響力——