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楊陽老師
楊陽 老師
  •  所在地區(qū): 云南 昆明
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:銀行危機(jī)公關(guān) 經(jīng)營創(chuàng)新 管理技能 公私聯(lián)動營銷 對公營銷 網(wǎng)格化營銷
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
楊陽老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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楊陽

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楊陽

楊陽老師的內(nèi)訓(xùn)課程

章學(xué)習(xí)型組織的行為邏輯一、從人力資源走向人力資本二、從傳統(tǒng)教育轉(zhuǎn)向職業(yè)培訓(xùn)三、從知識的搬運(yùn)工躍升戰(zhàn)略的推動者互動思考:培訓(xùn)師的3大角色與4大能力第二章培訓(xùn)師職業(yè)形象塑造一、怯場壓力的破解辦法:1、生理舒緩法2、壓力轉(zhuǎn)換法3、預(yù)演成功法4、自我解脫法5、身心投入法二、肢體語言運(yùn)用技法十二種:溝通、拒絕、致意、警示、區(qū)分、指明、組合、延伸、號召、否定、鼓舞、決斷三、表情語言運(yùn)用技法六種:高度關(guān)注、一般注意、觀察反饋、平等交流、表示尊重、顯示知名四、語言運(yùn)用技法五種:1、吸引2、明晰3、強(qiáng)化4、激動5、感動五、培訓(xùn)師站坐走姿規(guī)范:1、站姿:重心平均分配雙腿,雙手放開2、坐姿:頭正身直,雙腳平行,手放

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單元:培訓(xùn)師精彩介紹要領(lǐng)1、who是誰2、?來自哪里3、what?要講什么4、how?怎么講5、worth?有什么價(jià)值演練:《一分鐘命題演講》第二單元:培訓(xùn)師職業(yè)形象訓(xùn)練一、怯場壓力的破解辦法1、生理舒緩法2、壓力轉(zhuǎn)換法3、預(yù)演成功法4、自我解脫法5、身心投入法二、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師課前準(zhǔn)備1、前期準(zhǔn)備工作與課堂布置2、運(yùn)用各種培訓(xùn)器材3、瀟灑走上臺4、壓力緩解的技巧5、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的課堂角色6、優(yōu)秀培訓(xùn)師的八個(gè)特性三、非語言影響amp;令人賞心悅目的專業(yè)儀表1、培訓(xùn)師的專業(yè)形象2、形象自檢7點(diǎn)法四、舉手投足盡顯專業(yè)本色1、培訓(xùn)師之站姿要點(diǎn)2、合適的身體移動3、積極的眼神接觸4、手勢表達(dá)精要五、

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部分、企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展的策略思維n企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展的四個(gè)階段n培訓(xùn)師在四個(gè)不同階段的自我發(fā)展與成長n公司的期望n公司培訓(xùn)面臨的挑戰(zhàn)n培訓(xùn)誤區(qū)n直線上司對培訓(xùn)的支持第二部分、培訓(xùn)師持續(xù)成長的能力n引爆知識n從歷練、訓(xùn)練到修煉n修煉有方n討論與分享:如何培養(yǎng)和完善培訓(xùn)師的六大特質(zhì)第三部分、培訓(xùn)師的素質(zhì)與能力發(fā)展n測評:培訓(xùn)師職業(yè)能力測評n輔導(dǎo)意識能力n直覺運(yùn)用能力n自我感知能力n自我完善能力n超然對話能力n聆聽層次能力n激勵(lì)他人能力n架構(gòu)方向能力n職業(yè)界限能力n真實(shí)對話能力n情緒掌控能力n演練:兩人一組針對每一項(xiàng)能力練習(xí)應(yīng)用第四部分、教練技術(shù)在企業(yè)培訓(xùn)中的應(yīng)用1、案例:2、職業(yè)隊(duì)是怎樣煉成的n七步教練法訓(xùn)

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課程大綱章:溝通概述一.什么是溝通基本問題是心態(tài),基本原理是關(guān)心,基本要求是主動。二.溝通的目的1控制行為2激勵(lì)員工3表達(dá)情感4流通信息第二章:溝通的過程一.溝通三要素1)環(huán)境2)氣氛3)情緒二.溝通三行為1)問2)聽3)說三.溝通三件寶1)點(diǎn)頭2)贊美3)微笑短片觀看及案例分析:示范教導(dǎo)、模擬演練:就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析、討論、模擬演練、點(diǎn)評第三章:溝通的三大紀(jì)律和類型一:溝通的三大紀(jì)律1)面對問題,而不是躲避矛盾(視頻分享)2)解決問題,而不是證明對方錯(cuò)誤3)換位思考,而不要固執(zhí)己見(視頻分享)短片觀看及案例分析:二:溝通的類型基本型諒解型提示型直言型警界型詢問型三:溝通的人為障礙(1)

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章:執(zhí)行力高于一切一、員工的困惑與管理者的苦惱二、執(zhí)行力的概念三、成功人士眼中的執(zhí)行力四、企業(yè)執(zhí)行力不佳的原因第二章:有效執(zhí)行——制度為王一、遵守制度嚴(yán)守紀(jì)律1、嚴(yán)格的紀(jì)律是勝利的保證2、執(zhí)行力就是無條件執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度的能力二、崗位職責(zé)目標(biāo)明確1、復(fù)雜的事情簡單做2、簡單的事情重復(fù)做3、重復(fù)的事情認(rèn)真做三、執(zhí)行力的三個(gè)底線1、恪盡職守,做好本職2、常規(guī)工作挑不出毛病:3、無低級錯(cuò)誤案例分享第三章:高效執(zhí)行——軍令如山一、堅(jiān)決執(zhí)行(視頻分享)1、不找借口找方法2、不陽奉陰違,自始自終3、不推脫,不推卸,勇于承擔(dān)二、立即執(zhí)行(視頻分享)1、積極行動,不等不靠。2、立刻行動,快速完成。3、有的放矢

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講:什么是職業(yè)化(上)1.什么是職業(yè)化2.新時(shí)代對職業(yè)人的界定3.企業(yè)家眼中的職業(yè)化4.如何做一名優(yōu)秀的員工第二講:什么是職業(yè)化(下)1.職業(yè)化與個(gè)人成長是否能達(dá)成統(tǒng)一2.個(gè)體眼中的成功階梯3.職業(yè)人的特點(diǎn)4.個(gè)人和職業(yè)的發(fā)展是密不可分的第三講:職業(yè)化觀念(思維)管理:你為什么而工作?1、別做職場“植物人”2、如何確立工作使命3、如何確立工作遠(yuǎn)景4、如何確立工作價(jià)值觀第四講:職業(yè)化態(tài)度(情緒)管理:你為誰而工作?1、態(tài)度比技能更重要2、職業(yè)化態(tài)度3、創(chuàng)業(yè)心態(tài)VS就業(yè)心態(tài)4、積極心態(tài)VS消極心態(tài)5、游戲心態(tài)第五講:職業(yè)化行為(結(jié)果)管理:你應(yīng)該怎么做?1、如何應(yīng)對環(huán)境2、如何融入團(tuán)隊(duì)3、如何激發(fā)

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