管理資源網(wǎng)
丁展鵬老師
丁展鵬 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 深圳
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:現(xiàn)場管理 精益生產(chǎn)
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
丁展鵬老師培訓聯(lián)系微信

丁展鵬老師培訓聯(lián)系微信

丁展鵬

掃一掃,關(guān)注公眾號

丁展鵬

丁展鵬老師的內(nèi)訓課程

一、序言 1、什么是一線主管 2、隊組長的處境如何轉(zhuǎn)變成順境 3、一線主管的角色認知及主要業(yè)務(wù)聯(lián)系 4、管理者必備的2種知識,4種技能 5、現(xiàn)場管理應(yīng)具備的管理意識 #61550; 顧客的思想 #61550; 基于三現(xiàn)主義的現(xiàn)場管理 #61550; 遵循PDCA解決現(xiàn)場問題的流程 #61550; 解決現(xiàn)場問題的優(yōu)先順序 #61550; 現(xiàn)場問題的預防及處理 #61550; 重視過程解決現(xiàn)場問題的思想 二、隊組長應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng) 1、何為職業(yè)素養(yǎng) 2、良好職業(yè)道德的表現(xiàn)形式 3、愛崗敬業(yè)(案例分析:趙小姐的瑣事變大事) 4、勤儉節(jié)約 5、團結(jié)協(xié)作 6、承擔責任 7、積極進?。ò咐捍餍l(wèi)與吉

 講師:丁展鵬查看詳情


部分 全面質(zhì)量管理知識入門教育 1、品質(zhì)管理發(fā)展歷程 2、質(zhì)量的概念及質(zhì)量的二元特性分析 3、品質(zhì)管理的重要性 4、現(xiàn)場質(zhì)量管理之屋 5、TQM全面質(zhì)量管理介紹:質(zhì)量和人人有關(guān)的意識強化 ①“三全一多樣”:全面、全程、全員,方法多樣化 ②基礎(chǔ)工作落實:標準化、計量工作、質(zhì)量情報、質(zhì)量責任制、教育 6、F質(zhì)量成本分析:質(zhì)量控制不好所付的代價 ①預防成本分析: ②失敗成本分析: 7、現(xiàn)場質(zhì)量管理應(yīng)具備的管理意識 ①顧客的思想: ②基于三現(xiàn)主義的現(xiàn)場管理: 案例:盲人摸象 ③遵循PDCA解決現(xiàn)場問題的流程(戴明循環(huán)) ④解決現(xiàn)場問題的優(yōu)先順序 ⑤現(xiàn)場問題的預防及處理

 講師:丁展鵬查看詳情


部分 概論 1、質(zhì)量成本分析 2、產(chǎn)品壽命周期及可靠性研究 3、提高產(chǎn)品可靠性的方法 ①DR ②冗長設(shè)計 ③FTA ④FMEA 第二部分 FMEA的概念 1、FMEA的概念 2、案例:月球上怕的事。 3、FMEA的目的 ①認識故障 ②消除或減少 ③文書化 4、FMEA表的功能說明 5、品質(zhì)的二元特性分析 6、FMEA使用的時機分析 7、FMEA和TS16949之間的關(guān)系 第三部分 品質(zhì)保證體系的FMEA活用 1、質(zhì)量是設(shè)計出來的原理分析 2、產(chǎn)品開發(fā)各步驟的有效手法 ①3M法 ②VE ③品質(zhì)工學 ④IE ⑤P7 ⑥TPM 3、DFMEA和PFMEA介紹 4、FMEA的效果 未

 講師:丁展鵬查看詳情


部分 質(zhì)量數(shù)據(jù)的收集 1、收集質(zhì)量數(shù)據(jù)的目的 ①用于控制現(xiàn)場的數(shù)據(jù) ②用于分析的數(shù)據(jù) ③用于調(diào)節(jié)的數(shù)據(jù) ④用于檢查的數(shù)據(jù) 2、數(shù)據(jù)的分類 ①計量值數(shù)據(jù) ②計數(shù)值數(shù)據(jù) 3、數(shù)據(jù)的抽樣方法 ①簡單隨機抽樣 ②系統(tǒng)隨機抽樣 ③分層抽樣 ④整群抽樣 第二部分 數(shù)據(jù)的整理與圖示 1、記量值數(shù)據(jù)與直方圖 2、記數(shù)值數(shù)據(jù)與柱狀圖 第三部分 質(zhì)量變異及其統(tǒng)計特征量 1、質(zhì)量的統(tǒng)計觀點 ①產(chǎn)品質(zhì)量的變異性認識 ②質(zhì)量變異的規(guī)律性 2、影響質(zhì)量的因素分類 ①4M1E ②偶然因素;異常因素 3、質(zhì)量數(shù)據(jù)統(tǒng)計特征描述 ①表示數(shù)據(jù)集中程度的統(tǒng)計量 平均值、中位數(shù) ②表示數(shù)據(jù)離散程度的統(tǒng)計量

 講師:丁展鵬查看詳情


部分 全面質(zhì)量管理知識入門教育 1)品質(zhì)管理發(fā)展歷程 2)質(zhì)量的概念及質(zhì)量的二元特性分析 3)品質(zhì)管理的重要性 4)現(xiàn)場質(zhì)量管理之屋 5)TQM全面質(zhì)量管理介紹:質(zhì)量和人人有關(guān)的意識強化 ①“三全一多樣”:全面、全程、全員,方法多樣化 ②基礎(chǔ)工作落實:標準化、計量工作、質(zhì)量情報、質(zhì)量責任制、教育 6)F質(zhì)量成本分析:質(zhì)量控制不好所付的代價 ①預防成本分析: ②失敗成本分析: 7)現(xiàn)場質(zhì)量管理應(yīng)具備的管理意識 ①顧客的思想: ②基于三現(xiàn)主義的現(xiàn)場管理: 案例:盲人摸象 ③遵循PDCA解決現(xiàn)場問題的流程(戴明循環(huán)) ④解決現(xiàn)場問題的優(yōu)先順序 ⑤現(xiàn)場問題的預防及處理 案例: 神醫(yī)

 講師:丁展鵬查看詳情


一.序言1)什么是一線主管2)一線主管的角色認知3)管理者必備的2種知識,3個技能工作的知識、職責的知識、改善的技能、JM、管理人的技能、JR、指導的技能JI4)現(xiàn)場管理應(yīng)具備的管理意識①顧客的思想②基于三現(xiàn)主義的現(xiàn)場管理③遵循PDCA解決現(xiàn)場問題的流程④解決現(xiàn)場問題的優(yōu)先順序⑤現(xiàn)場問題的預防及處理⑥重視過程解決現(xiàn)場問題的思想5)現(xiàn)場管理之屋二. JI部分(指導的技能)1)進修的基本觀念2)培養(yǎng)部下:培養(yǎng)的內(nèi)容3)培養(yǎng)部下的四個境界4)指導部下:農(nóng)業(yè)思想,創(chuàng)造部下成長的自然環(huán)境5)指導部下:老油條煥發(fā)工作活力的培養(yǎng)方法6)指導部下:作為榜樣的管理者7)指導部下:工作就是培養(yǎng)8)指導部下:骨干員

 講師:丁展鵬查看詳情


COPYRIGT @ 2001-2025 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. aLL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有