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李建立老師
李建立 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:企業(yè)文化
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
李建立老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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李建立

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李建立

李建立老師的內(nèi)訓(xùn)課程

講、分享與反思1、選擇幸福:自己與自己的戰(zhàn)爭A、自我選擇:隨波逐流VS.獨(dú)立思考B、社會(huì)實(shí)現(xiàn):職業(yè)疲勞VS.職場生涯C、幸福指數(shù):迷茫浮躁VS.人生定力2、理解:組織—企業(yè)是什么?理解:職業(yè)是什么?理解:幸福是什么基本結(jié)論:幸福與否取決于自我態(tài)度很重要:對(duì)自己負(fù)責(zé)第二講、為什么談責(zé)任1、什么是重要的職業(yè)品質(zhì)?2、為什么擔(dān)責(zé)是職業(yè)品質(zhì)DNA?案例1:電視劇:《士兵突擊》案例2:王永慶語錄:3、重要結(jié)論:A、責(zé)任:職業(yè)品質(zhì)的核心B、什么是責(zé)任和責(zé)任心?C、將“責(zé)任”放在顯著位置第三講、職場人怎么做1、為什么責(zé)任(心)如此重要?2、責(zé)任的職業(yè)特征3、結(jié)論:“責(zé)任價(jià)值觀”責(zé)任價(jià)值觀1:用結(jié)果證明價(jià)值責(zé)

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講:企業(yè)的戰(zhàn)略意識(shí)與戰(zhàn)略思維 節(jié)、 為什么企業(yè)要有戰(zhàn)略意識(shí) 背景:人民幣升值對(duì)中國企業(yè)的深遠(yuǎn)影響與2008金融危機(jī)第二節(jié)、 市場競爭的全方位展開與全球化 回頭看:中國企業(yè)發(fā)展的三大階段與結(jié)論第三節(jié)、 正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn) 共識(shí):成功企業(yè)的8大原則原則1:擁有長遠(yuǎn)的發(fā)展遠(yuǎn)景方向與謹(jǐn)慎的成長行為原則2:企業(yè)家的低調(diào)行為與企業(yè)的高調(diào)發(fā)展(品牌)原則3:擁有清晰而簡約的商業(yè)模式原則4:注重培育以知識(shí)與技術(shù)為支撐的核心能力,而不僅僅注重機(jī)會(huì)原則5:關(guān)鍵戰(zhàn)略環(huán)節(jié)的重點(diǎn)投入與謹(jǐn)慎的財(cái)務(wù)融資管理,較強(qiáng)的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)原則6:注重利益關(guān)系的平衡(資本與經(jīng)理人、資本之間)原則7:擁有強(qiáng)調(diào)執(zhí)行而鼓勵(lì)不斷創(chuàng)新的企業(yè)文

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講、承擔(dān)責(zé)任的五大理由1、學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任是人生的一課2、敢于承擔(dān)責(zé)任是成熟的表現(xiàn)3、多承擔(dān)一點(diǎn)為自己創(chuàng)造經(jīng)歷4、不敢承擔(dān)責(zé)任是大的風(fēng)險(xiǎn)5、責(zé)任是經(jīng)驗(yàn)積累的好載體第二講、揭開責(zé)任系統(tǒng)的本質(zhì)1、責(zé)任力是人才價(jià)值的分水嶺A、只有承擔(dān)責(zé)任,才會(huì)被欣賞重用B、勇于承擔(dān)責(zé)任,才會(huì)被機(jī)會(huì)垂青C、敢于承擔(dān)責(zé)任,才會(huì)被他人尊重2、這是“我”的責(zé)任A、對(duì)工作負(fù)責(zé)就是對(duì)成長負(fù)責(zé)B、對(duì)他人負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)C、對(duì)過程負(fù)責(zé)就是對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)3、關(guān)于責(zé)任的解釋A、責(zé)任心,就是“責(zé)任信”B、責(zé)任力,就是“責(zé)任里”(責(zé)任中)C、責(zé)任感,就是“責(zé)任敢”D、負(fù)責(zé)人,就是“負(fù)責(zé)任”第三講、責(zé)任修煉的四大法則1、做組織中的責(zé)任者A、樹立“

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