冉軍帆 老師
- 所在地區(qū)： 上海
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：房地產(chǎn)中層管理 執(zhí)行力 時(shí)間管理 跨部門溝通 領(lǐng)導(dǎo)力
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冉軍帆老師的內(nèi)訓(xùn)課程
單元房地產(chǎn)管理基礎(chǔ)與角色認(rèn)知一、管理與領(lǐng)導(dǎo)案例分析：中西方對管理的一些見解二、管理的定義三、管理功能計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制四、PDCA管理循環(huán)五、公司層級五大管理系統(tǒng)六、組織管理的五個(gè)原則七、管理者的角色功能承上§承擔(dān)單位職責(zé)§達(dá)成組織目標(biāo)§執(zhí)行上司的指示啟下§做好組織的管理§帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)達(dá)成任務(wù)§使各項(xiàng)資源充分有效發(fā)揮平行間§協(xié)調(diào)§公關(guān)八、作為下屬的管理者1.下屬干部應(yīng)注意的關(guān)鍵詞2.下屬干部常犯的錯(cuò)誤3.下屬干部的四項(xiàng)準(zhǔn)則視頻案例解析：超越期望、關(guān)注細(xì)節(jié)、將服從進(jìn)行到底九、作為同事的管理者1.同事之間常見的做法2.同事就是我的內(nèi)部客戶案例解析：服務(wù)是一種態(tài)度，也是一種技巧十、作為上司的管
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單元：房地產(chǎn)高績效團(tuán)隊(duì)的特征與解剖一、團(tuán)隊(duì)的要素（演練：組建團(tuán)隊(duì)）二、高績效團(tuán)隊(duì)特征：共同的愿景與目標(biāo)、共享的領(lǐng)導(dǎo)、互相信任的氛圍、充分的溝通、取長補(bǔ)短的互補(bǔ)性、高效的工作程序、靈活性與適應(yīng)性、持續(xù)學(xué)習(xí)三、務(wù)實(shí)——我們眼里的團(tuán)隊(duì)（小組討論）1、問題團(tuán)隊(duì)——我們不認(rèn)同、難以接受的團(tuán)隊(duì)是怎樣的？2、優(yōu)勢團(tuán)隊(duì)——我們期望、自豪的團(tuán)隊(duì)是怎樣的？3、發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)——重新認(rèn)識(shí)我們所處團(tuán)隊(duì)（務(wù)實(shí)）分析：恒大地產(chǎn)團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)案例！解析：團(tuán)隊(duì)管理內(nèi)訓(xùn)案例案例：團(tuán)隊(duì)管理課程案例分析！第二單元：房地產(chǎn)團(tuán)隊(duì)成員潛能風(fēng)格與工作狀態(tài)一、指揮型風(fēng)格與行為二、思考型風(fēng)格與行為三、激勵(lì)型風(fēng)格與行為四、支持型風(fēng)格與行為五、案例測評與
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部分1、認(rèn)識(shí)管理1、管理的基本含義案例解析:◇例子：“痛恨官僚”——管人不理事“可憐特種兵”——理事不管人2、管理的基本素質(zhì)◇容人之量◇馭人之術(shù)2、中層經(jīng)理的角色定位研討與總結(jié)：在組織的金字塔結(jié)構(gòu)中經(jīng)理人的角色認(rèn)知3、經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力如何獲取◇合法權(quán)、報(bào)酬權(quán)、強(qiáng)制權(quán)、講師權(quán)、典范權(quán)視頻案例解析：康熙大帝-周培公獲取領(lǐng)導(dǎo)力的過程4、經(jīng)理人管理技能培訓(xùn)課程結(jié)構(gòu)圖◇管理技能框架圖◇領(lǐng)導(dǎo)力框架圖第二部分：目標(biāo)設(shè)定與目標(biāo)管理1、區(qū)分“目標(biāo)”與“任務(wù)”案例研討：請問貴公司是“任務(wù)型”還是“目標(biāo)型”的企業(yè)？是否建立了管理的“回路”？2、如何設(shè)定有效目標(biāo)◇目標(biāo)設(shè)定的SMART原則◇設(shè)定優(yōu)秀目標(biāo)的10種方法案例練習(xí)
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前言案例：大陸少壯派拜訪李嘉誠，聆聽江湖老大關(guān)于自我管理的四句箴言。一、生命的意義不在于長度,而在于深度和寬度二、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的一些致命傷案例解析：用占星手相學(xué)巧解生命之意義折紙游戲：你還有多少時(shí)間？講時(shí)間的統(tǒng)計(jì)一.時(shí)間的幾種統(tǒng)計(jì)二.企業(yè)中的“螞蟻現(xiàn)象”視頻案例：現(xiàn)代黃世仁對員工的時(shí)間剝削第二講時(shí)間的闡述一.什么是時(shí)間二.時(shí)間與事件的關(guān)系三.時(shí)間的公平性四.時(shí)間管理的關(guān)鍵案例解析：上帝給每一個(gè)人一個(gè)藍(lán)子，你準(zhǔn)備往你裝什么呢？第三講時(shí)間管理的沿革代：“公雞型”第二代：“倉鼠型”第三代：“北極熊型”第四代：“群狼型”第四講:找到種子一、你真的很忙嗎案例背景：忙的象孫子樣的二狗子和王總的電梯對話二、認(rèn)識(shí)
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3章、團(tuán)隊(duì)實(shí)踐認(rèn)識(shí)在本章節(jié)中，沒有過多的理論說教，主要從古今中外的各種團(tuán)隊(duì)的一些點(diǎn)的表現(xiàn)在說明一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該有什么特質(zhì)，一些不好的團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)行為是什么。1、企業(yè)中的常見破壞團(tuán)隊(duì)的行為2、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的一些致命傷視頻案例：漢武大帝之寶刀傷手-看團(tuán)隊(duì)中破壞性大的人3、高績效團(tuán)隊(duì)的特征亂燉西游：戲說西游人物，唐僧空話連篇，八戒好色、悟空逞能、沙僧愚盾解析團(tuán)隊(duì)的角色互補(bǔ)4、西點(diǎn)軍規(guī)關(guān)于團(tuán)隊(duì)的篇章5、團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別6、三種團(tuán)隊(duì)模型互動(dòng)環(huán)節(jié)：從足球場看高績效團(tuán)隊(duì)的特征3第二章、團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段及領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的過程就像醫(yī)生看病人的過程一樣，先診斷，后開方，本章將談到了如何診斷團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段，根據(jù)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的不同階段
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3工作的分類管理可能有這樣一種情況：一個(gè)人整日事務(wù)纏身，卻仍然能夠頭腦清醒，輕松自如地控制這一切。極高的效率，卓著的效果，這是生活和工作的一種美妙的境界。同時(shí)，這也是那些經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)人士要獲取成功所必備的一種關(guān)鍵性的運(yùn)作模式。1、運(yùn)用四象限法進(jìn)行工作管理Oslash;步、改造你的任務(wù)清單(李明的原任務(wù)清單）Oslash;第二步、把工作任務(wù)放入四個(gè)象限Oslash;第三步、應(yīng)用”猴子法則”走出第三象限案例討論：猴子法則練習(xí)題Oslash;第四步、進(jìn)行第二象限工作案例分析：《李明一天的工作分類管理》2、第二象限事務(wù)的目標(biāo)分解與任務(wù)描述3、任務(wù)清單與日程表3完成目標(biāo)四步法當(dāng)您確定了一個(gè)重要的工作的