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任鑫苗老師
任鑫苗 老師
  •  所在地區(qū): 浙江 寧波
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領域:現(xiàn)場管理 生產(chǎn)管理
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
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任鑫苗老師的內(nèi)訓課程

管理突破——經(jīng)營轉(zhuǎn)型和效率倍增創(chuàng)新管理 “智”勝未來課程背景:中國的經(jīng)濟增長一直都是在不斷創(chuàng)新過程中發(fā)展、遞增,隨著近年來企業(yè)的外面與內(nèi)在環(huán)境轉(zhuǎn)變,諸多企業(yè)發(fā)展舉步艱難,傳統(tǒng)的生產(chǎn)和經(jīng)營模式對市場劇變的響應越來越遲緩和被動。也是企業(yè)領導人困惑的:為什么在企業(yè)取得了輝煌的業(yè)績之后,讓企業(yè)輝煌的“核心能力”不再?營業(yè)額在增加但是利潤卻在減少?部門之間不但不能有效配合卻在相互爭吵?深感部下能力不足但卻不得不用?以前抱團打天下的“兄弟”如今卻要分道揚鑣……這是因為時光不再,當今世界經(jīng)濟已經(jīng)從過去信息短缺、行業(yè)界限分明的工業(yè)經(jīng)濟時代進入以信息、知識和文化為特征的網(wǎng)狀經(jīng)濟時代,企業(yè)生存的背景是相互聯(lián)系、相

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《年度經(jīng)營目標設計和執(zhí)行系統(tǒng)打造》課程背景:隨著市場的全球化和信息化的進一步發(fā)展,企業(yè)間爭奪資源的競爭越演越烈,這就要求企業(yè)能夠盡最大可能做到資源利用最大化,也就是說,要在成本、質(zhì)量和時間三個方面對資源進行全程控制。與此同時,用目標導向的價值觀來指導企業(yè)的各種管理事項。企業(yè)目標管理作為一種較為新型的管理模式,存在的模式有哪些,難點和關鍵點,企業(yè)目標管理體系框架建設的中心內(nèi)容,如何構建框架,企業(yè)目標管理如何與業(yè)務流程融合等這些問題都將是企業(yè)目標管理的內(nèi)容。企業(yè)目標管理的實施能夠幫助企業(yè)朝著系統(tǒng)化和科學化的方向發(fā)展,在很大程度上提升企業(yè)的競爭實力;另一方面,企業(yè)目標管理因為具備較為系統(tǒng)化的決策等諸

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企業(yè)效率提升途徑與生產(chǎn)績效落地課程背景: 工業(yè)企業(yè)效率提升的基礎---建立標準工時系統(tǒng),工業(yè)企業(yè)效率的計算方法---一個最值得重視的生產(chǎn)管理命題;工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)效率提升的途徑---點、線、面、體,全方位提升生產(chǎn)效率的方法,生產(chǎn)效率提升的空間挖掘---有空間才值得去投入與提升,生產(chǎn)效率提升的動力---員工、班組長,生產(chǎn)主管自動自發(fā)提升生產(chǎn)效率的制度設計,品質(zhì)管制的目的在哪里品管部門的工作重心在哪里是零缺陷ISO系統(tǒng)維護還是在保證客戶基本滿意度的基礎上將品質(zhì)成本降到最低工業(yè)工程手法應用如何?效率如何提升?來自制造業(yè)一線的管理咨詢顧問將與您分享操作步

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管理者歷練——金牌班組長修煉課程背景: 決戰(zhàn)在市場,決勝在車間,執(zhí)行在班組,基礎不牢,地動山搖! 班組長是企業(yè)的細胞,是“兵頭將尾”的角色,班組管理看似簡單,卻不容易管好,體 現(xiàn)在: 1.產(chǎn)品多樣化(定制化),交期緊,壓力大; 2.部分員工隨意辭職跳槽,離職率高,管理成本太高; 3.“6S工作”難開展、我是來工作的,不是來打掃衛(wèi)生的; 4.只跟手機溝通,不太與人溝通;超級自我; 5.上班玩手機,聚餐玩手機,手機成了身體的一部分 6.內(nèi)部給員工做過很多“洗腦”式的培訓,收效甚微。 ……. 部分班組長感嘆

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MTP——中基層干部管理能力提升訓練課程背景:1. 作為一個管理人員,您是否會常常感到迷惑:2. 為什么我每天都陷身于具體事務而忙累不堪?3. 為什么我的下屬總是不能勝任工作?4. 為什么我總是扮演消防員的角色,到處救火,分身乏術??5. 為什么我投入了那么多的時間精力,仍然達不到預期的績效目標?6. 為什么我的下屬的工作滿意度很低,積極性很低,缺乏沖勁?7. 為什么我的團隊不穩(wěn)定,凝聚力差,離職率偏高?8. 為什么. . . . . . “一流企業(yè)離不開一流管理”、“管理出效益”的理念已為各大企業(yè)所接受,對于任何企業(yè)來說,無

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