《年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)設(shè)計(jì)和執(zhí)行系統(tǒng)打造》

《年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)設(shè)計(jì)和執(zhí)行系統(tǒng)打造》
課程背景：
隨著市場(chǎng)的全球化和信息化的進(jìn)一步發(fā)展，企業(yè)間爭(zhēng)奪資源的競(jìng)爭(zhēng)越演越烈，這就要求企業(yè)能夠盡最大可能做到資源利用最大化，也就是說(shuō)，要在成本、質(zhì)量和時(shí)間三個(gè)方面對(duì)資源進(jìn)行全程控制。與此同時(shí)，用目標(biāo)導(dǎo)向的價(jià)值觀來(lái)指導(dǎo)企業(yè)的各種管理事項(xiàng)。
企業(yè)目標(biāo)管理作為一種較為新型的管理模式，存在的模式有哪些，難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，企業(yè)目標(biāo)管理體系框架建設(shè)的中心內(nèi)容，如何構(gòu)建框架，企業(yè)目標(biāo)管理如何與業(yè)務(wù)流程融合等這些問(wèn)題都將是企業(yè)目標(biāo)管理的內(nèi)容。
企業(yè)目標(biāo)管理的實(shí)施能夠幫助企業(yè)朝著系統(tǒng)化和科學(xué)化的方向發(fā)展，在很大程度上提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力；另一方面，企業(yè)目標(biāo)管理因?yàn)榫邆漭^為系統(tǒng)化的決策等諸多優(yōu)勢(shì)，使企業(yè)的團(tuán)隊(duì)合作、人才培養(yǎng)和文化建設(shè)的發(fā)展更進(jìn)一步。
課程目標(biāo)：
提升管理人員目標(biāo)管理規(guī)范能力和計(jì)劃合理安排與執(zhí)行措施的詳細(xì)制定技巧；
本課程通過(guò)將企業(yè)戰(zhàn)略、運(yùn)營(yíng)與目標(biāo)管理層層分解、環(huán)環(huán)相扣的結(jié)合講解，從年度計(jì)劃到月度計(jì)劃，從公司計(jì)劃到部門計(jì)劃制訂，可以讓學(xué)員獲得目標(biāo)與計(jì)劃管理的各項(xiàng)核心技能，能在本企業(yè)正確、有效實(shí)施。
課程特點(diǎn)：
課程講授、案例分享、角色扮演、情景模擬、研討互動(dòng)、多媒體教學(xué)等
深入淺出的解說(shuō)、風(fēng)趣幽默的臺(tái)風(fēng)，讓學(xué)員在輕松的氛圍中領(lǐng)悟非凡；
綜合國(guó)內(nèi)外管理經(jīng)驗(yàn)，以實(shí)操的案例講解經(jīng)營(yíng)目標(biāo)建立方式與落地方法，讓本次的培訓(xùn)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用工企業(yè)管理當(dāng)中去，同時(shí)也讓管理人學(xué)會(huì)工作分配管理和生活的管理
使學(xué)員對(duì)管理應(yīng)用的深刻理解，晦澀的理論變得從善如流。
課程時(shí)間：1-2天版,每天6小時(shí)
課程對(duì)象：副總、經(jīng)理、主管、主任
授課收益：
引發(fā)管理者對(duì)其自身角色的認(rèn)知和定位，提升其對(duì)自身角色境界的思考與理解，擁有正確的管理思維，勇于承擔(dān)責(zé)任，重視執(zhí)行結(jié)果。
清楚知道卓越管理者的所應(yīng)具備的能力，通過(guò)管理者的自我管理、人員管理和工作管理三個(gè)維度八個(gè)方面，全面提升管理者的綜合管理能力。
認(rèn)識(shí)時(shí)間管理的內(nèi)涵，掌握時(shí)間管理的基本技巧，通過(guò)多維度的高效溝通，提升工作質(zhì)量與工作效率，調(diào)節(jié)團(tuán)隊(duì)氛圍，形成團(tuán)隊(duì)凝聚力。
引導(dǎo)管理者關(guān)注人才的優(yōu)勢(shì)與長(zhǎng)處，學(xué)會(huì)將合適的人放在合適的位置上，和員工一起進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，提供輔導(dǎo)助力員工成長(zhǎng)，為企業(yè)培養(yǎng)梯隊(duì)人才。
掌握協(xié)助與輔導(dǎo)部屬達(dá)成工作目標(biāo)與問(wèn)題解決的工具與方法，共創(chuàng)雙贏的和諧的工作環(huán)境，培養(yǎng)良好工作文化與默契，建立高績(jī)效的工作團(tuán)隊(duì)。
課程大綱：
第一講：企業(yè)目標(biāo)的識(shí)別與設(shè)計(jì)、分解
企業(yè)目標(biāo)的三大種類；
領(lǐng)導(dǎo)者如何分解目標(biāo)？
1、目標(biāo)分解之33445指引；
2、目標(biāo)設(shè)立的七個(gè)步驟；
3、目標(biāo)設(shè)定必須符合SMART原則；
案例講解：企業(yè)目標(biāo)分解案列
部門《管理效率提升》目標(biāo)分解
第二講：從目標(biāo)設(shè)定到計(jì)劃執(zhí)行
一、年度計(jì)劃的制定；
1、“目標(biāo)—策略—計(jì)劃”的聯(lián)系與區(qū)別；
2、掌握PDCA循環(huán)；
3、計(jì)劃制定前的準(zhǔn)備；
4、計(jì)劃制定的5W2H；
5、企業(yè)年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的制定；
課堂案例：某企業(yè)的年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃
二、部門計(jì)劃的制定
1、部門工作計(jì)劃制定的步驟；
2、從公司計(jì)劃分解到部門計(jì)劃；
三、組織缺失執(zhí)行力的原因
第三講：執(zhí)行系統(tǒng)打造
一、管理者的角色定位
1. 管理者的核心價(jià)值
2. 管理者的兩項(xiàng)職能
3. 管理者的三維定位
1) 作為下屬的定位：要站在上級(jí)的高度思考問(wèn)題
2) 作為同事的定位：與同事成為三個(gè)共同體
3) 作為上司的定位：培養(yǎng)下屬才能讓提升自己
4. 管理者的四個(gè)角色
1） 文化引導(dǎo)者
2）績(jī)效創(chuàng)造者
3）激勵(lì)教導(dǎo)者
4）問(wèn)題預(yù)防者
5. 管理者的五項(xiàng)管理思維
6. 避免管理者的八大誤區(qū)
二、人員管理篇
知人善任與人才培養(yǎng)
1. 知崗識(shí)人：根據(jù)崗位要求找到合適的人
1) 為什么要招人：部門人力配置規(guī)劃
2) 招什么樣的人：建立人才選拔的標(biāo)準(zhǔn)
3) 如何一次性選對(duì)人：面試過(guò)程的“望、聞、問(wèn)、切”
合理授權(quán)與領(lǐng)導(dǎo)駕馭
1. 授權(quán)前應(yīng)該具有的心態(tài)
2. 區(qū)別應(yīng)當(dāng)和不應(yīng)當(dāng)授權(quán)的工作
3. 被授權(quán)者的6個(gè)必備條件
4. 委派工作的步驟
演練：清晰明確有交待工作
5. 有效進(jìn)行授權(quán)控制
6. 對(duì)結(jié)果進(jìn)行反饋和改善
案例：某經(jīng)理的授權(quán)得當(dāng)嗎?
7. 領(lǐng)導(dǎo)駕馭的策略
1) 因情境而異的權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)
2) 因人而異的風(fēng)格使用
測(cè)試：領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格自我剖析
8. 從管理者到教練的角色轉(zhuǎn)變
9. 教練式輔導(dǎo)的技巧
三、提升組織執(zhí)行力的方法
1、創(chuàng)建執(zhí)行力的文化；
2、強(qiáng)調(diào)KPI導(dǎo)向；
3、完善制度、簡(jiǎn)化流程；
第四講：工作計(jì)劃與生產(chǎn)計(jì)劃的制定
一、工作計(jì)劃與執(zhí)行力手冊(cè)；
二、創(chuàng)新有效的班會(huì)；
三、周例會(huì)與目標(biāo)質(zhì)詢展開(kāi)；
四、瞻前顧后做當(dāng)下；
五、生產(chǎn)計(jì)劃制訂（根據(jù)需要而定）
1、PMC部門組織架構(gòu)(系統(tǒng)四大員)
2、生產(chǎn)計(jì)劃的本質(zhì)---計(jì)劃是解決什么問(wèn)題的?
3、生產(chǎn)計(jì)劃的構(gòu)成---生產(chǎn)計(jì)劃包含那些分類計(jì)劃?
4、生產(chǎn)計(jì)劃倒排與順跟、進(jìn)度控制與異?？刂疲?br /> 第五講：工作計(jì)劃落地和問(wèn)題改善
一、重要與緊急的有效時(shí)間管理
二、鍥而不舍的稽核導(dǎo)入
三、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的九大步驟（根據(jù)需要而定）
1.定義問(wèn)題
2.問(wèn)題分類（人、機(jī)、物、料、法、環(huán)）
3.發(fā)掘問(wèn)題的方法：定期檢查、5W1H、癥狀浮現(xiàn)
4.選定題目：?jiǎn)栴}類別、問(wèn)題特征、評(píng)分表
5.追查原因：?jiǎn)栴}樹(shù)、魚(yú)骨圖
6.分析資料：QC手法、數(shù)據(jù)對(duì)比
7.提出方案：頭腦風(fēng)暴、ECRS、動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則
8.選擇對(duì)策：優(yōu)缺點(diǎn)比較、決策樹(shù)
9.草擬行動(dòng)：甘特圖、里程碑
10.成果比較：數(shù)量、質(zhì)量、效益、成本
11.標(biāo)準(zhǔn)化:SOP、SIP、目視化
12.臨時(shí)措施、過(guò)度措施、根治措施
工具：有效計(jì)劃法；
《執(zhí)行力手冊(cè)》、《工作計(jì)劃模板》、《工作總結(jié)模板》等一套
第六講：目標(biāo)管理出結(jié)果與執(zhí)行力持續(xù)保障-績(jī)效管理 （根據(jù)實(shí)際而調(diào)整）
一、績(jī)效管理的重要性
二、關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)KPI導(dǎo)入
1、什么是關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)；
2、目標(biāo)和指標(biāo)是什么區(qū)別？
3、指標(biāo)的權(quán)重、周期及指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)；
4、關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)如何進(jìn)行量化；
5、績(jī)效指標(biāo)分解，如何把握指標(biāo)考核的難度？
6、績(jī)效指標(biāo)分解中應(yīng)注意的問(wèn)題；
7、確定公司各級(jí)關(guān)鍵KPI指標(biāo)，建立公司績(jī)效指標(biāo)庫(kù)；
輔導(dǎo)企業(yè)案例分分享

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