魏濱老師的內(nèi)訓(xùn)課程
[pic] 美國(guó)ACI版權(quán)認(rèn)證課程 國(guó)際ACI注冊(cè)沙盤講師：魏濱一、培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中、高層管理人員二、培訓(xùn)規(guī)模：36-42人為宜三、授課時(shí)間：1天四、認(rèn)識(shí)沙盤：沙盤模擬培訓(xùn)是一種極具實(shí)戰(zhàn)色彩的體驗(yàn)式管理培訓(xùn)課程。是西方知名商學(xué)院借鑒軍事沙盤推演，開發(fā)出的優(yōu)秀高端教學(xué)模式。五、（操作流程）：課程類型：沙盤模擬類課程時(shí)長(zhǎng)： · 課程背景介紹………….10分鐘； · 小組國(guó)家選定，角色分配，7個(gè)小組國(guó)家建設(shè)展示…
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《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》—管理者綜合素質(zhì)提升沙盤模擬課程美國(guó)ACI版權(quán)認(rèn)證課程國(guó)際ACI注冊(cè)沙盤講師：魏濱一、培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中、高層管理人員二、培訓(xùn)規(guī)模：36-42人為宜三、授課時(shí)間：2天（模擬經(jīng)營(yíng)兩年）四、認(rèn)識(shí)沙盤： 沙盤模擬培訓(xùn)是一種極具實(shí)戰(zhàn)色彩的體驗(yàn)式管理培訓(xùn)課程。是西方知名商學(xué)院借鑒軍事沙盤推演，開發(fā)出的優(yōu)秀高端教學(xué)模式。軍事沙盤推演是 紅、藍(lán)兩軍借助形象直觀的沙盤道具演繹各種戰(zhàn)爭(zhēng)要素，通過在戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)上的不斷對(duì)抗與較量，達(dá)到檢驗(yàn)和提高指揮員作戰(zhàn)能力的目的。而沙盤模擬培訓(xùn)則是由參加學(xué)習(xí)的企業(yè)中、高層經(jīng)理組成若干相互競(jìng)爭(zhēng)的“公司”，圍繞與培訓(xùn)主題相關(guān)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，進(jìn)行模擬演練，達(dá)到共同提高的學(xué)
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為ei????????????團(tuán)隊(duì)獲得使眾人行與挑戰(zhàn)現(xiàn)狀討論些-6350001711325情境沙盤模擬演練課程團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高效溝通版0情境沙盤模擬演練課程團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高效溝通版ACI版權(quán)認(rèn)證課程-73025388620000國(guó)際注冊(cè)ACI沙盤講師：魏濱課程背景：一艘太空飛船意外地降落在一個(gè)陌生的、殺機(jī)四伏的星球“吉塔行星”上，船長(zhǎng)死了，食物和水消耗殆盡，船上的7名成員必須在21天內(nèi)找到可以進(jìn)行無(wú)線電聯(lián)系的吉塔人基地，以求得生機(jī)……聽起來像一部科幻片，實(shí)際上這是一門別開生面的培訓(xùn)課程《吉塔行星》。 這是檢討和提升團(tuán)隊(duì)特別是領(lǐng)導(dǎo)者系統(tǒng)思考、分析決策和情商強(qiáng)度、韌度的專業(yè)情景模擬項(xiàng)目。我們首先被分
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-226695-154940 航海時(shí)代00 航海時(shí)代68072040005情境沙盤模擬演練課程0情境沙盤模擬演練課程國(guó)際ACI注冊(cè)沙盤講師：魏濱-11226804419600-1123950-906145《航海時(shí)代——卓越領(lǐng)導(dǎo)力》情境沙盤模擬《航海時(shí)代——卓越領(lǐng)導(dǎo)力》情境沙盤模擬序：隨著培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展，越來越多樣的培訓(xùn)課程悄然興起。為了適應(yīng)市場(chǎng)及高端客戶的更高的需求，傳統(tǒng)的講師授課式的培訓(xùn)形式已經(jīng)慢慢無(wú)法滿足客戶多元化、趣味化、落地化的培訓(xùn)需求，因此更好的培訓(xùn)形式與客戶培訓(xùn)核心內(nèi)容的完美融合，成為了當(dāng)今及未來培訓(xùn)行業(yè)的主流課程。 《航海時(shí)代》情境沙盤模擬課程將團(tuán)隊(duì)管理、企業(yè)經(jīng)營(yíng)與沙盤模擬互
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《基于行動(dòng)學(xué)習(xí)的問題分析與解決》 ——群策群力工作坊課程概述： 人的能力提升70來自于問題解決，20％來自人際互動(dòng)，授課占10左右。讓學(xué)員在真實(shí)的問題情景中自我探索，自我發(fā)現(xiàn)，將能獲得最佳的轉(zhuǎn)化效果。 本課程以行動(dòng)學(xué)習(xí)群策群力為主線，吸收了創(chuàng)新思維之父，愛德華·德博諾大師的創(chuàng)新方法、引導(dǎo)技術(shù)（Facilitationskill）、著名管理咨詢機(jī)構(gòu)麥卡錫解決問題方法,形成一套問題分析與解決的方法體系，課程分為三個(gè)階段：[p
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-226695-154940 航海時(shí)代00 航海時(shí)代68072040005情境沙盤模擬演練課程0情境沙盤模擬演練課程國(guó)際ACI注冊(cè)沙盤講師：魏濱-11226804419600-1123950-906145《管理者自我管理能力提升》情境沙盤模擬《管理者自我管理能力提升》情境沙盤模擬序：隨著培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展，越來越多樣的培訓(xùn)課程悄然興起。為了適應(yīng)市場(chǎng)及高端客戶的更高的需求，傳統(tǒng)的講師授課式的培訓(xùn)形式已經(jīng)慢慢無(wú)法滿足客戶多元化、趣味化、落地化的培訓(xùn)需求，因此更好的培訓(xùn)形式與客戶培訓(xùn)核心內(nèi)容的完美融合，成為了當(dāng)今及未來培訓(xùn)行業(yè)的主流課程。 《航海時(shí)代》情境沙盤模擬課程將管理者高效管理修養(yǎng)、管理工具應(yīng)