劉洪濤老師的內訓課程
1.何為培訓？1.1房地產行業(yè)發(fā)展特點與培訓工作1.1.1房地產行業(yè)發(fā)展特點與培訓1.1.2發(fā)展中的培訓需求與困惑1.2培訓工作者的理性思考1.2.1培訓的價值與意義1.2.2培訓工作的落點1.2.3房地產培訓市場的供需矛盾1.2.4培訓管理者的角色定位1.2.5培訓管理者的必備素質1.3熱門培訓知識分享1.3.1行動學習、催化技術、引導技術1.3.2體驗式培訓、拓展訓練2.房地產企業(yè)典型培訓課程體系2.1培訓體系的劃分2.1.1培訓形式劃分法2.1.2參訓人群劃分法2.1.3培訓組織劃分法2.2典型房地產培訓課程案例3.培訓需求的獲取與提煉3.1培訓需求調查3.1.1培訓需求調研表的制定技巧
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1、為什么要學此課程1.1案例：績效主管小劉的尷尬事1.2房地產人力資源應有的價值貢獻1.3學習房地產業(yè)務知識的三大好處2、房地產行業(yè)知識2.1房地產發(fā)展史2.1.1美國的房地產發(fā)展與代表企業(yè)2.1.2香港的房地產發(fā)展與代表企業(yè)2.2.3與改革開發(fā)同步的中國房地產企業(yè)發(fā)展與未來2.2房地產行業(yè)要點2.2.1房地產行業(yè)的本質2.2.2典型房地產企業(yè)發(fā)展階段及關鍵要素2.2.3房地產開發(fā)模式的劃分2.2.4房地產開發(fā)類型的劃分2.2.5歷年代表性房地產政策回顧與淺析2.2.6房地產行業(yè)及企業(yè)未來發(fā)展趨勢淺析3、代表性地產企業(yè)成長歷程及成功要素分析3.1典型商業(yè)地產開發(fā)商3.1.1萬達的發(fā)展歷程與成
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1. 房地產企業(yè)組織設計基礎1.1房地產組織設計的起點與根源1.1.1何為企業(yè)組織體系1.1.2組織設計的四個要素1.1.3組織設計的內容與步驟1.1.4組織設計主要解決的問題1.1.5組織架構的評估方式1.2 典型房地產企業(yè)組織結構1.2.1萬科組織架構及其特點分析1.2.1金地組織結構及其特點特點1.2.1華潤組織架構及其特點分析2. 房地產企業(yè)組織設計2.1單項目地產公司組織設計2.1.1案例：某單項目房地產企業(yè)案例剖析2.1.2單項目企業(yè)組織架構容易犯的錯誤及對策2.2同城多項目公司組織設計2.2.1案例：某同城多項目地產企業(yè)組織架構剖析2.2.2同城對項目企業(yè)組織架構容易犯的錯誤及對
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1.房地產行業(yè)人才特點分析1.1房地產行業(yè)的激蕩30年1.2房地產行業(yè)的人才特點1.3優(yōu)秀房地產招聘管理者的六項核心能力2.招聘管理者的角色定位2.1游戲：自我涂鴉2.2招聘管理者的角色定位—風險的控制者2.3招聘管理者的角色定位—責任的承擔者2.4招聘管理者的角色定位—公司的宣傳者3.招聘體系建設3.1典型房地產企業(yè)招聘體系構成3.2不同發(fā)展階段的房地產招聘體系特點與工作要點4.房地產招聘管理者的七大寶典4.1如何在招聘需求的變化中找到不變4.1.1案例：變幻無窮的崗位需求—坎坷的招商總監(jiān)4.1.2案例分析：理想與現實中的平衡4.1.3被HR們忽略的前置工作—360招聘需求分析法4.2如何練
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1.何為培訓？1.1房地產行業(yè)發(fā)展特點與培訓工作1.1.1房地產行業(yè)發(fā)展特點與培訓1.1.2發(fā)展中的培訓需求與困惑1.2培訓工作者的理性思考1.2.1培訓的價值與意義1.2.2培訓工作的落點1.2.3房地產培訓市場的供需矛盾1.2.4培訓管理者的角色定位1.2.5培訓管理者的必備素質1.3熱門培訓知識分享1.3.1行動學習、催化技術、引導技術1.3.2體驗式培訓、拓展訓練2.房地產企業(yè)典型培訓課程體系2.1培訓體系的劃分2.1.1培訓形式劃分法2.1.2參訓人群劃分法2.1.3培訓組織劃分法2.2典型房地產培訓課程案例3.培訓需求的獲取與提煉3.1培訓需求調查3.1.1培訓需求調研表的制定技巧
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部分：房地產企業(yè)管理者的角色認知單元：頭腦風暴——管理的三個問題1.管理的目的2.管理的主體3.管理的本質第二單元：重新認識管理者1. 管理者是誰1.1 世界頂級研究機構對企業(yè)成功路徑的分析?1.1游戲：以始為終聯(lián)想1.2 從房地產行業(yè)特點看管理1.2.1房地產價值鏈看管理者1.2.2行業(yè)發(fā)展看管理者1.2.3管理者角色看管理者2. 管理者的角色定位2.1 Q12的魅力2.2. 管理者常犯的三個錯誤2.2.1案例：背猴子的故事2.2.2案例：“管人和理事”的故事2.2.3案例：“盲區(qū)與誤區(qū)”的故事2.3. 做好管理者、建立優(yōu)秀團隊的5 1項任務2.4. 另一個角度看管理者的五個關鍵角色2.4.