張連全 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 廣州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：行動(dòng)學(xué)習(xí)
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
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張連全老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《LED（Learning Experience Design）-基于學(xué)習(xí)體驗(yàn)的情景教學(xué)設(shè)計(jì)）目標(biāo)學(xué)員：資深內(nèi)訓(xùn)師（講課比較多的內(nèi)訓(xùn)師）、職業(yè)講師、課程開發(fā)師等人員課程課時(shí)：2-3天（6.5小時(shí)/天）培訓(xùn)形式：案例研討、情景模擬、實(shí)戰(zhàn)設(shè)計(jì)人數(shù)限制：30人/班（標(biāo)準(zhǔn)版為小班制）【課程收獲】 ■ 掌握（Learning Experience Design）LED（學(xué)習(xí)體驗(yàn)設(shè)計(jì)）設(shè)計(jì)思維與意識(shí)； ■ 充分理解情景教學(xué)設(shè)計(jì)的本質(zhì)與內(nèi)涵； ■ 掌握情景教學(xué)設(shè)計(jì)的技巧與方法，能設(shè)計(jì)出引起學(xué)員學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的課程教學(xué)活動(dòng)； ■ 通過創(chuàng)設(shè)的教學(xué)設(shè)計(jì)，促進(jìn)學(xué)員學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，拓展學(xué)習(xí)
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《智萃?-PMADE經(jīng)驗(yàn)萃取與敏捷課程開發(fā)操作指南》（書籍同名課程）目標(biāo)學(xué)員：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、人力資源培訓(xùn)負(fù)責(zé)人、企業(yè)承擔(dān)人才培養(yǎng)帶教的中高層管理層等相關(guān)人士課程課時(shí)：1天（6.5小時(shí)/天）培訓(xùn)形式：講述、演練、視頻、案例分析人數(shù)限制：30-40人/班【課程目標(biāo)】 ■ 通過學(xué)習(xí)本課程中的需求分析的工具和方法，能精準(zhǔn)課程需求，把握課程方向； ■ 掌握教學(xué)設(shè)計(jì)的常用方法，能根據(jù)專業(yè)內(nèi)容靈活運(yùn)用； ■ 熟練使用快速課程開發(fā)實(shí)戰(zhàn)技巧，瞬間萃取知識(shí)，并變成可以講授的課程課件； ■ 應(yīng)用課程PMADE技術(shù)，能獨(dú)立完成課程開發(fā)任務(wù)；【課程特色】 課程通常由講師開設(shè)，他們基于自己的研究、經(jīng)驗(yàn)
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《MTP-新晉管理者綜合管理能力提升塑造》目標(biāo)學(xué)員：適合企業(yè)中層管理人員課程課時(shí)：1-2天（6小時(shí)/天）培訓(xùn)形式：體驗(yàn)、案例分析研討、情景演練人數(shù)限制：35人/班【課程說明】 MTP（英文全稱Management TrainingProgram）,原義為管理培訓(xùn)計(jì)劃，這個(gè)課程綜合了管理學(xué)、心理學(xué)、行為學(xué)，展現(xiàn)了當(dāng)代企業(yè)管理前沿理念，運(yùn)用了“心術(shù)合一”，“內(nèi)外兼修的培訓(xùn)架構(gòu)，在培訓(xùn)方法上除了授課之外，加強(qiáng)了現(xiàn)場(chǎng)演練和課后實(shí)際操作指導(dǎo)。面對(duì)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，企業(yè)在此階段更
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《ATT（行動(dòng)式TTT）-培訓(xùn)師核心技能五項(xiàng)實(shí)戰(zhàn)修煉（含課程開發(fā)與呈現(xiàn)技巧）》目標(biāo)學(xué)員：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、培訓(xùn)師和管理人員；課程課時(shí)：2天（6.5小時(shí)/天）培訓(xùn)形式：案例分析研討、演練、視頻教學(xué)人數(shù)限制：35人/班【課程收獲】 ■ 掌握深層次成人學(xué)習(xí)原理，樹立正確的學(xué)習(xí)觀念； ■ 掌握課程開發(fā)技術(shù)，并能開發(fā)一門1小時(shí)內(nèi)的課程 ■ 掌握課程上常用的專業(yè)授課方法； ■ 掌握常用互動(dòng)與控場(chǎng)工具的應(yīng)用； 【課程特色】 ATT（Action-type trainertraining）為行動(dòng)式培
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《ATT（行動(dòng)式TTT）培訓(xùn)師核心技能修煉課程（授課技巧標(biāo)準(zhǔn)）版》目標(biāo)學(xué)員：本課程主要針對(duì)新晉企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、中基層管理人員課程課時(shí)：2-3天（6.5小時(shí)/天）培訓(xùn)形式：案例分析研討、模擬演練、視頻教學(xué)、角色扮演、主題呈現(xiàn)人數(shù)限制：35人/班（小班制）【課程收獲】理解培訓(xùn)師應(yīng)該扮演的角色，樹立正確的培訓(xùn)分享理念和態(tài)度；克服授課呈現(xiàn)緊張，掌握培訓(xùn)師公眾講述技巧，提高公眾表達(dá)水平；掌握常用互動(dòng)呈現(xiàn)技能，通過學(xué)員良好體驗(yàn)，提升課程效果水平；學(xué)會(huì)控場(chǎng)實(shí)用技巧，提升現(xiàn)場(chǎng)控場(chǎng)水平，讓學(xué)員注意力高度注意力集中的技巧?！菊n程特色】 ATT（Action-type trainer training）為行動(dòng)式培
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《ATT（行動(dòng)式TTT）-培訓(xùn)師核心技能修煉課程（授課技巧進(jìn)階）版》目標(biāo)學(xué)員：中級(jí)內(nèi)訓(xùn)師（有一定的授課經(jīng)驗(yàn)）（必須）課程課時(shí)：2-3天（6.5小時(shí)/天）培訓(xùn)形式：案例分析研討、演練、視頻教學(xué)人數(shù)限制：35人/班(小班制)【課程收獲】掌握深層次成人學(xué)習(xí)原理，提升以學(xué)員為中心授課功底；掌握課程上常用的專業(yè)授課方法，提高授課水平和經(jīng)驗(yàn)；掌握深入學(xué)員課程輔導(dǎo)的技能，提升課程深度和價(jià)值；掌握常用引導(dǎo)工具的應(yīng)用，提高課堂學(xué)員體驗(yàn)；【課程特色】 ATT（Action-type trainer training）為行動(dòng)式培訓(xùn)師核心技能修煉的簡(jiǎn)稱，由多位經(jīng)驗(yàn)豐富的資深培訓(xùn)師共同開發(fā)而成，其核心價(jià)值體現(xiàn)在培訓(xùn)師