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喻國(guó)慶老師
喻國(guó)慶 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 深圳
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:營(yíng)銷(xiāo)
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
喻國(guó)慶老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

喻國(guó)慶老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

喻國(guó)慶

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喻國(guó)慶

喻國(guó)慶老師的內(nèi)訓(xùn)課程

《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高效執(zhí)行力》 課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng):《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高效執(zhí)行力》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開(kāi)課教學(xué)時(shí)數(shù):學(xué)時(shí):6小時(shí)(1天)課程簡(jiǎn)介:如何改變團(tuán)隊(duì)“散養(yǎng)”的狀況,強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)的凝聚力、向心力、執(zhí)行力。由于企 業(yè)員工沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn),沒(méi)有到達(dá)職業(yè)化的水準(zhǔn),導(dǎo)致公司缺乏奮發(fā)向上 、勇于克服困難的整體氛圍,部分員工士氣低落、工作沒(méi)有方法,抱怨多、牢 騷多,執(zhí)行力差。另外,互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代通訊發(fā)達(dá)了,但是員工之間的溝通障礙依 舊存在,錯(cuò)誤的溝通方式導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)問(wèn)題重重。本課程通過(guò)對(duì)員工的激勵(lì)

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《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高效執(zhí)行力溝通力》 課程教學(xué)大綱(三、五)課程名稱(chēng):《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高效執(zhí)行力溝通力》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開(kāi)課教學(xué)時(shí)數(shù):學(xué)時(shí):6小時(shí)(1天)課程簡(jiǎn)介:如何改變團(tuán)隊(duì)“散養(yǎng)”的狀況,強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)的凝聚力、向心力、執(zhí)行力。由于企 業(yè)員工沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn),沒(méi)有到達(dá)職業(yè)化的水準(zhǔn),導(dǎo)致公司缺乏奮發(fā)向上 、勇于克服困難的整體氛圍,部分員工士氣低落、工作沒(méi)有方法,抱怨多、牢 騷多,執(zhí)行力差。另外,互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代通訊發(fā)達(dá)了,但是員工之間的溝通障礙依 舊存在,錯(cuò)誤的溝通方式導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)問(wèn)題重重。本課程通過(guò)對(duì)員工的激勵(lì),教導(dǎo)

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《團(tuán)購(gòu)銷(xiāo)售技能提升》課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng):《團(tuán)購(gòu)銷(xiāo)售技能提升》課程性質(zhì):公開(kāi)課課程學(xué)員:業(yè)務(wù)員教學(xué)時(shí)數(shù):學(xué)時(shí)6-12小時(shí)(1-2天)課程簡(jiǎn)介:銷(xiāo)售技能是每個(gè)營(yíng)銷(xiāo)人員的必備的基本功,銷(xiāo)售技能的高低,直接影響到公 司的業(yè)績(jī),傳統(tǒng)的銷(xiāo)售模式在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代受到了沖擊,傳統(tǒng)時(shí)代是“買(mǎi)”的沒(méi)有 “賣(mài)”的精,互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代是“賣(mài)”的沒(méi)有“買(mǎi)”的精,如何增加客戶(hù)黏性、增加成交 率銷(xiāo)售人員的技能必須進(jìn)一步提升,銷(xiāo)售更應(yīng)該多站在客戶(hù)的角度,發(fā)掘客 戶(hù)的需求,增加客戶(hù)的體驗(yàn)感,從而提升銷(xiāo)量。 教學(xué)目標(biāo):

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《數(shù)字化運(yùn)營(yíng)與提升客戶(hù)服務(wù)體驗(yàn)》教學(xué)大綱課程名稱(chēng):《數(shù)字化運(yùn)營(yíng)與提升客戶(hù)服務(wù)體驗(yàn)》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開(kāi)課教學(xué)時(shí)長(zhǎng):一天【課程收益】數(shù)字化是伴隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的興起,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的升級(jí)進(jìn)一步帶來(lái)了營(yíng)銷(xiāo) 數(shù)字化的時(shí)代。數(shù)字化營(yíng)銷(xiāo)是轉(zhuǎn)型、數(shù)字化是升級(jí)。面對(duì)消費(fèi)者年輕化、傳 播內(nèi)容化、消費(fèi)場(chǎng)景化、營(yíng)銷(xiāo)智能化,服務(wù)體驗(yàn)化。數(shù)字化營(yíng)銷(xiāo)的核心是1、精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo):準(zhǔn)確分析消費(fèi)群體、判斷客戶(hù)心理、消費(fèi)習(xí)慣,2、數(shù)據(jù)應(yīng)用的方法從數(shù)據(jù)到算法,從客戶(hù)資料中萃取價(jià)值3、銷(xiāo)售模式的改變、傳統(tǒng)的終端促銷(xiāo)優(yōu)化為社群營(yíng)銷(xiāo)、視頻帶貨4、營(yíng)銷(xiāo)的傳播由廣告投放變成內(nèi)容營(yíng)銷(xiāo)5、提高工作

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《速凍行業(yè)格局及渠道管理》課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng):《速凍行業(yè)格局及渠道管理》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)課程學(xué)員:速凍行業(yè)業(yè)務(wù)人員,包括:辦事處以上級(jí)別、辦事處客戶(hù)經(jīng)理、營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)負(fù) 責(zé)人等;教學(xué)時(shí)數(shù):學(xué)時(shí)6小時(shí)(1天)課程簡(jiǎn)介:速凍行業(yè)渠道的開(kāi)拓是企業(yè)產(chǎn)品迅速占領(lǐng)市場(chǎng)的重要方法,優(yōu)質(zhì)渠道的打造 是企業(yè)銷(xiāo)量迅速提升的重要方法,因此速凍行業(yè)渠道考察、速凍行業(yè)渠道設(shè)計(jì) 、速凍行業(yè)渠道管理是特別考驗(yàn)業(yè)務(wù)經(jīng)理的必修課。教學(xué)目標(biāo):掌握速凍行業(yè)渠道的考察、設(shè)計(jì)、選擇、管理、整頓等速凍行業(yè)渠道操作中 的系列知識(shí),學(xué)會(huì)針對(duì)速凍行業(yè)渠

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《特通渠道營(yíng)銷(xiāo)技能》課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng):《特通渠道營(yíng)銷(xiāo)技能》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開(kāi)課教學(xué)時(shí)數(shù):學(xué)時(shí)12小時(shí)(兩天)課程收益:特通渠道的與傳統(tǒng)流通渠道的開(kāi)拓與發(fā)展有其不同的屬性,更加需要掌握B2B方面的銷(xiāo)售技能,以客戶(hù)為導(dǎo)向,挖掘客戶(hù)需求,提高運(yùn)營(yíng)效率,根據(jù)客戶(hù)的需求進(jìn)行整合營(yíng)銷(xiāo)、有的放矢的進(jìn)行產(chǎn)品推廣、品牌傳播、渠道開(kāi)拓、促進(jìn)客戶(hù)成交。日化工產(chǎn)品特通渠道表面是B2B實(shí)際是C2C,主要是搞定客戶(hù)、維護(hù)客戶(hù)、提高公司產(chǎn)品附加值。教學(xué)要求:采用課堂講授與課堂討論相結(jié)合的方式進(jìn)行,課堂講授要求理論結(jié)合實(shí)際,運(yùn)用大量案例和教學(xué)實(shí)例,深入淺出、旁征博引,同時(shí)配備課堂練習(xí),現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)

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