云舒 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：九型人格 TTT 領(lǐng)導(dǎo)力
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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云舒老師的內(nèi)訓(xùn)課程
從國(guó)學(xué)中感悟智慧人生---成為“智高德厚，喜樂(lè)常在”之人37814251562100課程背景：“早學(xué)孔孟仁孝禮，晚修老莊精氣神”，國(guó)學(xué)有著亙古彌新的魅力，世事皆變，人性不變，研究國(guó)學(xué)，把我人性，超越本性，提升境界?！懊褡宓牟攀鞘澜绲摹?，那什么是民族的？是文化！當(dāng)下我們需要重建文化自信，提升素養(yǎng)，提升境界。走進(jìn)國(guó)學(xué)，感受智慧，平衡身心，成為一個(gè)“智高德厚，喜樂(lè)常在”的幸福職場(chǎng)人。國(guó)學(xué)的心智模式；中國(guó)人與西方的文化差異換個(gè)角度看問(wèn)題國(guó)學(xué)里面的換位思考案例分析：分蘋果、飲料的順序、九點(diǎn)連線等易經(jīng)的對(duì)現(xiàn)代人的啟發(fā)；沒(méi)有規(guī)矩不成方圓否極泰來(lái)的啟示：危機(jī)管理陰陽(yáng)平衡是關(guān)鍵：和諧是本質(zhì)易經(jīng)生成結(jié)構(gòu)分析：掌握
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《道德經(jīng)》之領(lǐng)導(dǎo)智慧修煉 《道德經(jīng)》被譽(yù)為中國(guó)的百科全書，正如紀(jì)曉嵐對(duì)道家思想的評(píng)價(jià)“綜羅百代，廣博精微”一般。據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織統(tǒng)計(jì)，被譯成外國(guó)文字發(fā)行量最多的文化名著，除了《圣經(jīng)》以外就是《道德經(jīng)》。班固稱道家思想為“君人南面之術(shù)”，在《道德經(jīng)》里面體現(xiàn)的淋漓盡致。讓我一起開(kāi)啟《道德經(jīng)》的智慧之門，探索領(lǐng)導(dǎo)者的卓越之道。 課程大綱： 一：道德經(jīng)之領(lǐng)導(dǎo)心智模式修煉 1. “道”之新解 2. 有無(wú)相生的辯證 3. 有之以為利，無(wú)之以為用 4. 為學(xué)日益，為道日損
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課程大綱： 部分：商務(wù)演講概述 1.演講的定義 2.演講與口才的重要性 3.演講心態(tài)準(zhǔn)備 4.演講者的禮儀 1)儀容儀表 2)著裝禮儀 3)舉止禮儀 5.演講三大構(gòu)成要素 1)態(tài)勢(shì)語(yǔ)言 2)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào) 3)演講內(nèi)容 6.演講訓(xùn)練兩大法則 1)動(dòng)態(tài)思維訓(xùn)練法 2)心理期望值訓(xùn)練法 7.演講三大術(shù) 1)煽情術(shù) 2)幽默術(shù) 3)控場(chǎng)術(shù) 第二部分：商務(wù)演講結(jié)構(gòu)與內(nèi)容設(shè)計(jì) 1.三種常用商務(wù)演講結(jié)構(gòu) 1)通用結(jié)構(gòu) 2)業(yè)務(wù)報(bào)告 3)銷售展示 2.商務(wù)演講415行為技巧 1)篇章結(jié)構(gòu) 2)聯(lián)系聽(tīng)眾
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課程大綱： 模塊一：職業(yè)道德與修養(yǎng) 職業(yè)和職業(yè)化 職業(yè)心態(tài)修煉 職業(yè)道德與修養(yǎng)提升 模塊三：高效能時(shí)間管理 時(shí)間管理的特性 常見(jiàn)浪費(fèi)時(shí)間的因素 時(shí)間管理的意義 時(shí)間管理的方法 工作時(shí)間管理 模塊四：高效團(tuán)隊(duì)建設(shè) 團(tuán)隊(duì)概述 團(tuán)隊(duì)構(gòu)成的5P要素 團(tuán)隊(duì)建設(shè)的4種方法 團(tuán)隊(duì)不同的發(fā)展階段 團(tuán)隊(duì)精神 團(tuán)隊(duì)沖突 模塊五：高效溝通技巧 溝通模型 溝通的原則與程序 有效溝通的障礙 同事之間的溝通 會(huì)議溝通技巧 模塊六：職業(yè)形象與商務(wù)禮儀 商務(wù)著裝禮儀 商務(wù)儀容儀表 商務(wù)交往禮儀 電話基本禮儀 辦
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課程大綱： 部分：職業(yè)規(guī)劃總論 職業(yè)生涯概述 →職業(yè)生涯規(guī)劃釋義 →影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素 →職業(yè)選擇與個(gè)性 職業(yè)生涯規(guī)劃理論 →職業(yè)自我意識(shí)理論 →職業(yè)發(fā)展理論 →人職匹配理論 第二部分：個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃 職業(yè)生涯目標(biāo) →職業(yè)的選擇 →職業(yè)生涯目標(biāo)選擇 →職業(yè)生涯目標(biāo)實(shí)現(xiàn)策略 自我分析與環(huán)境分析 →自我分析 →職業(yè)環(huán)境分析 職業(yè)成長(zhǎng)的道路 →職業(yè)成長(zhǎng)類型 →職業(yè)適應(yīng) →克服挫折 職業(yè)生涯管理 →職業(yè)生涯管理的內(nèi)容 →職業(yè)生涯規(guī)劃表 第三部分：團(tuán)隊(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃 團(tuán)隊(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃概述 →人
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部分：企業(yè)培訓(xùn)師基礎(chǔ)訓(xùn)練系統(tǒng)1.培訓(xùn)與組織績(jī)效2.培訓(xùn)四要領(lǐng)3.人類的認(rèn)知原理4.教育與培訓(xùn)的區(qū)別5.成人學(xué)習(xí)的心理特點(diǎn)6.成人培訓(xùn)的教學(xué)方法7.培訓(xùn)師的基本素質(zhì)8.培訓(xùn)師的兩大職責(zé)9.培訓(xùn)師的三大角色10.培訓(xùn)師的六大能力第二部分：企業(yè)培訓(xùn)師的形象塑造與專業(yè)表達(dá)訓(xùn)練系統(tǒng)1.培訓(xùn)師的職業(yè)形象塑造v態(tài)度、服飾、儀容、姿勢(shì)、位移等2.培訓(xùn)師的專業(yè)表達(dá)技巧v如何克服緊張情緒及怯場(chǎng)v專業(yè)表達(dá)三大構(gòu)成要素v專業(yè)表達(dá)邏輯思維技巧v專業(yè)表達(dá)兩大訓(xùn)練法則v專業(yè)表達(dá)面部表情訓(xùn)練v專業(yè)表達(dá)手勢(shì)運(yùn)用原則v注意手勢(shì)的出定收v專業(yè)手勢(shì)十六式v氣乃聲之母，氣息訓(xùn)練v尋找共鳴腔v語(yǔ)調(diào)訓(xùn)練：停頓，快慢，重音等v讓聲音具有穿透