王云飛 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：高效能溝通 情緒管理 團隊管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機：
王云飛老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
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王云飛老師的內(nèi)訓(xùn)課程
危險預(yù)知訓(xùn)練KYT課程說明KYT危險預(yù)知訓(xùn)練就是在一定工作場所內(nèi)，對作業(yè)活動中存在的潛在危險，通過大家快速認真的思考、相互討論、達成共識，并正確的制定對策措施，落實于行動。是一項以班組為團隊開展的一項群眾性自主管理活動。本課程通過對KYT危險預(yù)知訓(xùn)練方法、步驟關(guān)鍵點的講解，幫助提升學(xué)員的識別、處理生產(chǎn)現(xiàn)場危險的能力、改善現(xiàn)場安全生產(chǎn)狀況。參加學(xué)習(xí)后，學(xué)員將在以下方面獲得收益：了解KYT危險預(yù)知訓(xùn)練的基本思路與步驟掌握KYT危險預(yù)知訓(xùn)練操作要點在公司范圍內(nèi)開展KYT危險預(yù)知訓(xùn)練活動課程內(nèi)容背景什么是KYT危險預(yù)知訓(xùn)練如何實施KYT實施方式基本方法在KYT開始時應(yīng)注意如何推進第一階段:KYT試點期
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現(xiàn)場5S管理課程說明5S是在日本、臺灣等國家和地區(qū)廣受歡迎和推崇的一套管理活動，主要包括整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)五個方面。5S活動是具體而實在的，不僅讓員工一聽就懂，而且能實行。在一切改進活動中，5S是最基礎(chǔ)的管理項目。我們常將臟亂和質(zhì)量低下、管理落后聯(lián)系在一起，如果將5S的精髓和做法，付諸于行動，并強化員工的品質(zhì)意識中，從而使企業(yè)徹底消除臟亂，員工養(yǎng)成認真、規(guī)范的好習(xí)慣，定能使企業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)，提升企業(yè)的競爭實力。前3S是這5個S的基礎(chǔ)，第5個S，即素養(yǎng)是5S的目的，達成5S的橋梁則是第4個S。課程內(nèi)容本課程旨在使學(xué)員理解和掌握5S中的每個S所包含的要求、方法、知識、技巧和經(jīng)驗，學(xué)員通
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新晉班組長的培訓(xùn)課程說明新晉升的管理人員需要完成組織業(yè)務(wù)骨干向管理者角色的轉(zhuǎn)變，綜合管理能力和素質(zhì)的提升成為重中之重，需要一個經(jīng)驗積累的過程，而經(jīng)驗積累過程太漫長，難以滿足企業(yè)生存發(fā)展的要求，接受“新晉管理人員必學(xué)課程”的培訓(xùn)成為新晉升的管理人員快速成長的最佳方式。本課程是基于文思特《TWI一線班組長的管理》的主要內(nèi)容，結(jié)合博西威家用電器有限公司對新晉班組長的工作要求和培訓(xùn)需求，通過講解、研討、案例分析、游戲等方式，讓學(xué)員將在以下方面獲得收益：正確認識班組管理人員的角色明確班組長這個崗位的工作職責(zé)掌握必要的管理技能課程大綱班組長角色定位-決定成敗的第一要務(wù) 班組長的角色轉(zhuǎn)換什么是管理？班組長應(yīng)
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班組安全管理課程說明班組是企業(yè)戰(zhàn)略落地實現(xiàn)的一線前沿，也是事故最可能發(fā)生的地方，提升一線管理人員及員工的安全素養(yǎng)，從而改善企業(yè)安全生產(chǎn)現(xiàn)狀。通過講解、練習(xí)、案例討論等方法幫助學(xué)員掌握班組安全管理的知識、方法與工具，確保學(xué)員能夠?qū)W為其用。通過培訓(xùn)，學(xué)員可了解并掌握以下內(nèi)容：了解安全管理相關(guān)知識掌握基于能量理論的風(fēng)險管理提升一線班組長安全管理能力課程內(nèi)容導(dǎo)語知：安全是一種態(tài)度--杜邦安全靠團隊行：安全是一種習(xí)慣安全靠執(zhí)行班組安全管理體系框架安全文化剖析基礎(chǔ)理論安全、危險危險因素、有害因素風(fēng)險危害（危險源）隱患風(fēng)險管理一個法則、四個理論基于能量理論的風(fēng)險管理第一類危險源（--重大危險源）第二類危險源
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班組長管理技能提升大綱第一講?? 班組長在企業(yè)管理中的作用1．引言2．班組長的地位和使命3．班組長的重要作用?第二講?? 班組長的現(xiàn)狀和基本標(biāo)準(zhǔn)1．班組長的管理水平現(xiàn)狀2．角色認知——對自己和環(huán)境的分析3．成就動機4．技能要求?第三講 如何做計劃1．如何做計劃2．計劃的實施?第四講 如何現(xiàn)場管理1．現(xiàn)場管理的6大要素2．現(xiàn)場管理的5S深化3．設(shè)備TPM管理?第五講? 如何組織生產(chǎn)（上）1．崗位之間的“接口”處理2．如何執(zhí)行規(guī)章制度3．再造生產(chǎn)流程?第六講? 如何組織生產(chǎn)（下）1．如何協(xié)調(diào)2．監(jiān)督與控制3．如何對待非正式組織?第七講?? 班組
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防錯法（Poka-Yoke）培訓(xùn)大綱【培訓(xùn)課程】《防錯法管理培訓(xùn)》【主講老師】王云飛【培訓(xùn)對象】企業(yè)總經(jīng)理、生產(chǎn)副總、生產(chǎn)部長、工程師、中高層管理人員【課程背景】? 各種失誤在企業(yè)里隨時隨地地發(fā)生著，其結(jié)果是造成產(chǎn)品缺陷不斷、損失難以下降，而導(dǎo)致失誤發(fā)生的人往往會說：“是一時疏忽造成的意外而已”，管理層慢慢習(xí)慣了這種狀況并習(xí)以為常。POKA－YOKE防錯法從杜絕失誤發(fā)生的源頭入手，在失誤發(fā)生之前就避免其發(fā)生，從而全面降低產(chǎn)品缺陷，有效減少避免損失。POKA－YOKE防錯技術(shù)經(jīng)過幾十年的發(fā)展已經(jīng)形成了完整的系統(tǒng)，在實踐中獲得充分運用并取得了顯