危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練KYT
危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練KYT詳細(xì)內(nèi)容
危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練KYT
危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練KYT
課程說(shuō)明
KYT危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練就是在一定工作場(chǎng)所內(nèi),對(duì)作業(yè)活動(dòng)中存在的潛在危險(xiǎn),通過(guò)大家快速認(rèn)真的思考、相互討論、達(dá)成共識(shí),并正確的制定對(duì)策措施,落實(shí)于行動(dòng)。是一項(xiàng)以班組為團(tuán)隊(duì)開(kāi)展的一項(xiàng)群眾性自主管理活動(dòng)。本課程通過(guò)對(duì)KYT危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練方法、步驟關(guān)鍵點(diǎn)的講解,幫助提升學(xué)員的識(shí)別、處理生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)的能力、改善現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)狀況。參加學(xué)習(xí)后,學(xué)員將在以下方面獲得收益:
了解KYT危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練的基本思路與步驟
掌握KYT危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練操作要點(diǎn)
在公司范圍內(nèi)開(kāi)展KYT危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練活動(dòng)
課程內(nèi)容
背景
什么是KYT危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練如何實(shí)施KYT
實(shí)施方式
基本方法
在KYT開(kāi)始時(shí)應(yīng)注意
如何推進(jìn)
第一階段:KYT試點(diǎn)期
第二階段:KYT展開(kāi)期
第三階段:自主管理期
需要注意的4點(diǎn)問(wèn)題
課程總結(jié)
Q&A
課程對(duì)象
本課程適用企業(yè)基層管理者與員工。
課程時(shí)間 1天
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培訓(xùn)師培訓(xùn)(TTT)課程說(shuō)明優(yōu)秀的培訓(xùn)師除了具備足夠的培訓(xùn)理論、充分的與課程相關(guān)的知識(shí)以外,良好的表達(dá)、溝通、控制課堂的技能也是格外重要的一項(xiàng)技能。特別是針對(duì)成人進(jìn)行的企業(yè)培訓(xùn),更需要培訓(xùn)師能充分理解成人教育的特點(diǎn),設(shè)計(jì)出符合培訓(xùn)需求的高效培訓(xùn)課程內(nèi)容并完美展現(xiàn)給學(xué)員。本課程結(jié)合世界先進(jìn)的課程開(kāi)發(fā)理念與方法,針對(duì)如何培訓(xùn)、如何控場(chǎng)等各個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié),提出實(shí)用的
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時(shí)間管理 02.24
時(shí)間管理課程說(shuō)明本課程通過(guò)對(duì)有效時(shí)間管理重要性的講解,通過(guò)對(duì)人們?nèi)粘9ぷ髦性跁r(shí)間管理上存在的誤區(qū)的分析及時(shí)間管理基本方法、技巧的講解,幫助學(xué)員進(jìn)行有效的時(shí)間管理、提高工作績(jī)效。參加學(xué)習(xí)后,學(xué)員將在以下方面獲得收益:減少浪費(fèi)時(shí)間現(xiàn)象學(xué)會(huì)正確的時(shí)間分配并充分有效地利用時(shí)間掌握制定有效工作計(jì)劃的方法和過(guò)程課程內(nèi)容導(dǎo)語(yǔ)時(shí)間管理的概念和誤區(qū)時(shí)間管理的思路時(shí)間管理的基本
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提升職業(yè)素養(yǎng),提高工作效率課程說(shuō)明美國(guó)學(xué)者的調(diào)查表明:絕大多數(shù)人在工作中僅發(fā)揮了10-30左右的能力。如果受到充分的職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn),就能發(fā)揮其能力的50~80。一流的企業(yè)擁有一流的員工,良好的職業(yè)素養(yǎng)是組織發(fā)展的基礎(chǔ)。好的員工的素養(yǎng)既可以幫助員工自身獲得職業(yè)道路的成功,同時(shí)也可以幫助企業(yè)提升業(yè)績(jī)。課程內(nèi)容導(dǎo)語(yǔ)職業(yè)素養(yǎng)構(gòu)成什么是職業(yè)素養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)的構(gòu)成要素:意愿+
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