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洪濤老師
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洪濤老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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洪濤老師的內(nèi)訓(xùn)課程

[pic]【培訓(xùn)背景】 有人說:辦公室主任(行政經(jīng)理、綜合部長)位高權(quán)重; 也有人說:辦公室嘛,不是業(yè)務(wù)部門,有它沒它無關(guān)大局。 有人說:辦公室主任離領(lǐng)導(dǎo)近,天子身邊; 也有人說:伴君如伴虎。 有人說:辦公室是綜合部門,得是全才; 也有人說:辦公室嘛,就是個大事務(wù),沒啥含金量。 有的辦公室主任很累,一天到晚腳不沾地忙個不停,卻總是挨批評; 也有的辦公室主任很閑,每天東走走西看看,沒看他干啥,卻老是被表揚。 有的辦公室主任緊握權(quán)、嚴把關(guān),得罪了一大堆同事; 也有的辦公室主任善用手中權(quán)利,身邊有著一群朋友。 辦

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如何寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿【課程背景】當(dāng)今時代,領(lǐng)導(dǎo)同志在各種場合的講話越來越多。領(lǐng)導(dǎo)同志的講話稿,承上啟下,承點啟面,承前啟后,聯(lián)系內(nèi)外,越來越重要。如何寫好講話稿,成為很多文秘人員頭疼的難題。一難,難于寫出立意;二難,難于寫出心意;三難,難于寫出新意。而市場上能提供的寫作課程,或偏于公文規(guī)范,或偏于寫作理論,學(xué)員學(xué)習(xí)過后,或感覺不解渴,或無法實操。本課程中,培訓(xùn)師結(jié)合多年寫作經(jīng)驗,以“研討+實踐”的方式,為學(xué)員提供新的思考和實訓(xùn)平臺。【授課方式】理論教學(xué)+案例分享+行動學(xué)習(xí)+課堂實踐分組教學(xué),每組不超過10人,總數(shù)不超過6組課程大綱序:文章是什么,好文章的標(biāo)準(zhǔn)是什么?帶著問題來思考團隊列名:在起草

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述職報告與呈現(xiàn)技巧課程背景:述職,是一個領(lǐng)導(dǎo)干部的基本技能。然而:有的領(lǐng)導(dǎo),干的出來,總結(jié)不出來;有的領(lǐng)導(dǎo),干的出來,講不出來;有的領(lǐng)導(dǎo),述起職來,虛的多、實的少;有的領(lǐng)導(dǎo),述起職來,抓不住重點,多、雜而無味;還有的領(lǐng)導(dǎo),干的了過去,想不出未來;……如何讓述職,成為領(lǐng)導(dǎo)干部總結(jié)過去的平臺?如何讓述職,成為領(lǐng)導(dǎo)干部團結(jié)群眾的機遇?如何讓述職,成為領(lǐng)導(dǎo)干部自我提升的開端?本課程通過對企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部述職報告與呈現(xiàn)技巧的系統(tǒng)梳理,總結(jié)提煉出一套完善、系統(tǒng)、有效的述職報告寫與講的方法,解決以上問題?!菊n程時間】1天(6課時)【課程對象】公司各級管理

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合力鑄造我的團隊課程背景: 老師問小學(xué)生,一件工作,一個人干,四天完成,四個人干,幾天完成? 小學(xué)生的回答:一天。 你的回答呢?可能是一天,可能是半天,還可能是兩天,甚至可能是永遠也不能完成。 為什么你會有這樣的回答? 俗話說:“人心齊、泰山移”“團結(jié)就是力量”。 一個企業(yè),是由一群人來組成的,這個群體可能只是一群烏合之眾,并不具備高度的戰(zhàn)斗能力,而一個有高度競爭力、戰(zhàn)斗力的團隊,必須有“團隊精神” 一個以獨生子女為主力的時代,大多數(shù)時間都生活在獨居、網(wǎng)絡(luò)、封閉環(huán)境下的80、90后,太強的獨立

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讓您“今天學(xué)完,今天就管用”的管理課程 卓越領(lǐng)導(dǎo)的五項修煉【課程背景】 在我們的調(diào)查中,許多老總都認為下屬的執(zhí)行力不強,表現(xiàn)在以下幾個方面: 老板有自己的定位、發(fā)展方向,但苦于下屬不理解,不能有效分析目標(biāo),不能有效執(zhí)行; 中層管理者在成為領(lǐng)導(dǎo)之前,做事優(yōu)秀,成為領(lǐng)導(dǎo)之后,卻不知做什么,老是手忙腳亂; 只能完成表面任務(wù),沒有精益求精的追求; 安排了任務(wù)不盯不行,盯不住不行,稍不注意就走樣; …… 中層管理者來自于骨干,來自于技術(shù)和生

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最實戰(zhàn)的企業(yè)商務(wù)禮儀課程背景: 孔圣說:“不學(xué)禮,無以立”。 無論您愿意與否,您和您的同事都在留給別人一個關(guān)于您企業(yè)形象的印象,這將直接影響您商務(wù)活動的成敗。 也許只是一口痰,卻毀掉了兩家企業(yè)本已達成的合資合作意向;也許只是工作中的一點點兒沒想到,卻很有可能讓一次本應(yīng)完美的訪問留下遺憾。非常小的事情,卻很有可能是讓企業(yè)失去良機的罪魁禍?zhǔn)住? 在這個商務(wù)文明的社會,接受人與接受產(chǎn)品、接受企業(yè)緊密相連,我們不可能有第二次機會來建立企業(yè)的商務(wù)形象。 禮儀是人際交往的藝術(shù);禮儀是有效溝通的技巧;禮儀是約定俗成的規(guī)范。課

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