趙菊春老師的內訓課程
一、自我醒覺與認知 人貴有自知之明 何為不知而不知 自我覺悟的四個層次 認知模式與行為模式 思想的起點 有價值的五個觀念區(qū)分 二、領導者的角色 領導是什么 領導力是什么 領導者的三大主體能力 領導能力自我檢測圖 領導經驗、領導哲學與領導藝術 領導的終極目標 三、領導力的研究 領導的洞察力 領導的思維力 領導的決策力 領導者的自我修為 領導的信念 中國式性格化領導 淺釋中國文化與中國人 五行性格學說 五行相生相克圖 五行性格學說的屬性與行為特征 識人、育人、用人 五、了解執(zhí)行力 什么叫執(zhí)行力 知名企業(yè)家們對執(zhí)行力的認識 從《孫子兵法》
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一、企業(yè)訓練導師的職業(yè)素養(yǎng)、內涵訓練導師的職業(yè)使命訓練導師的5項操守訓練導師的主體能力訓練導師的特質理解教育、培訓、訓練的區(qū)別……二、企業(yè)訓練導師的基本功訓練導師的肢體語言訓練與運用訓練導師的語音、語調訓練與運用訓練導師的表情訓練與運用訓練導師的語言組織內容組織的萬能公式……三、企業(yè)訓練導師的要領啟發(fā)式訓練的要領互動式訓練的要領催眠術的領會與運用讓語言有穿透力煽情的獨到之處……四、訓練導師經典工具五種獨特的入場設計五種收結技巧的設計場地、道具的選擇與運用音樂是訓練的靈魂幽默與幽默制造懸念與懸念制造……五、企業(yè)訓練導師的互動技巧提問技巧答問技巧精彩點評技巧培訓臨場應變技巧……六、現場控制的奧秘心
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一、領導者的醒覺與自我認知 圣賢的慧根 人貴有自知之明 何為知之而不知 曾國藩對人生境界的定位 曾國藩奉為神明的圣典 領導者的自知之明 二、領導與領導力 從《孫子兵法》看領導價值 領導和領導力的定義 領導者面臨關于人的問題 領導者應該做好的三件事 領導者的主體能力構成 領導以人為主 下屬服從的依據 三、洞察、思維、信念 洞察的五個層面 洞察的五個維度 認知模式與行為模式 性格能否決定命運 思想的起點 思維、觀念與信念 四、從傳統(tǒng)文化中學領導智慧 什么是中國式性格化領導 淺釋中國文化與中國人 九宮八卦格物法的實際應用 傳統(tǒng)文化中的沖突因果
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一.談判者的醒覺與認知 自我認知的誤區(qū)與困惑 談判者的主體能力 談判者人格魅力 有價值的五個觀念區(qū)分 談判者的態(tài)度與信念 知己知彼的真實涵義 二.關于商務談判 談判的廣義與狹義概念區(qū)分 商務談判的概念 商務談判的目的 商務談判的意義與價值 三、洞察、思維、與決策 談判者需要洞察自己的是什么 思想的起點 洞察力的五個維度 九宮八卦格物法 思維的魔鬼工具 信念、行為、結果 四.商務談判的要素 談判的信念 談判的時間--- 談判的環(huán)境 談判的傾聽、分析與判斷 談判的邏輯思維 談判與心理戰(zhàn) 身體語言藝術 尋找退路意識 五、商務談判的表達力
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一、管理者的自我認知 管理的自我認知 智慧的根源 管理的自我認知 管理者的三大主體能力 管理者的態(tài)度與信念 二、什么是問題 什么是問題 問題的分類 危機都是由問題產生的 客觀看待問題 面對問題問一下自己 為什么會有問題 三、面對問題的態(tài)度和信念 問題與希望同在 面對問題的態(tài)度與成長 遇到問題應有的態(tài)度 面對問題主動找答案 問題面前拒絕推諉 對解決問題者的要求 面對問題要勇于擔當責任 信念的力量，知識和金錢不可替代 四、怎樣發(fā)現問題 能力的核心是什么 我們?yōu)槭裁床荒馨l(fā)現問題 發(fā)現問題的五個基礎能力 洞察問題的五個維度 洞察問題的五個層面
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一、管理者自我醒覺與認知 人貴有自知之明 何為不知而不知 自我覺悟的四個層次 認知模式與行為模式 人生的五大境界 二、認識中國文化 淺釋中國文化與人性 中國的傳統(tǒng)文化對管理的影響 儒家的人性觀 法家的人性觀 傳統(tǒng)文化中的沖突因果 三、領導者洞察、思維、信念 圣賢的慧根 管理者需要洞察自己的是什么 思想的起點 信念、行為、結果 四、儒家思想與企業(yè)管理 儒家的五大核心思想 何為修、齊、治、平 九宮八卦的實際運用 “大唐盛世”的啟示 儒家思想中的服務意識 五、道家思想與企業(yè)管理 道家的五大核心思想 道法自然與發(fā)現規(guī)律 “無為”思想對現代企業(yè)的指