張慕梁 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：人力資源 職業(yè)規(guī)劃 職業(yè)素養(yǎng) 表達(dá)
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
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張慕梁老師的內(nèi)訓(xùn)課程
從目標(biāo)到成功：訂制式職業(yè)生涯規(guī)劃與管理主講：張慕梁【課程背景】未來(lái)的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)說(shuō)到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)前，崇尚個(gè)性與自由的新生代員工大量涌入職場(chǎng)，而面對(duì)日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，如何建設(shè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)？如何讓員工認(rèn)識(shí)到公司是個(gè)人發(fā)展的平臺(tái)？如何認(rèn)識(shí)到自己的工作不只是為公司做的，更重要的是為愛(ài)自己和自己愛(ài)的人做的？當(dāng)理想與現(xiàn)實(shí)格格不入的時(shí)候，如何調(diào)整自己的心態(tài)？為什么企業(yè)做了很多培訓(xùn)卻無(wú)法觸達(dá)員工的內(nèi)心？解決好這些問(wèn)題，既是提高員工內(nèi)驅(qū)力的核心，也是提升組織忠誠(chéng)度的關(guān)鍵。馬云談到自己帶出“鐵軍”的秘訣：“我不希望我請(qǐng)來(lái)的人問(wèn)我，‘你希望我做些什么’，我不想讓你做任何事，你能為我們做些什么，你能為自己做些什么，
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不僅能干，而且會(huì)講——員工的高效匯報(bào)與表達(dá) 主講：張慕梁老師【課程背景】 每一名職場(chǎng)人都知道，工作匯報(bào)有多么重要——一次優(yōu)秀的匯報(bào)不僅可以呈現(xiàn)你的能力、放大你的潛力；還可以獲取主管認(rèn)可、獲得資源上的支持；更可以讓你有機(jī)會(huì)和上司進(jìn)行深度溝通和交流，在不知不覺(jué)中成為上司的協(xié)作伙伴。這是職業(yè)生涯中的“關(guān)鍵時(shí)刻”，你必須好好準(zhǔn)備！然而但現(xiàn)實(shí)情況是：很多人對(duì)總結(jié)和匯報(bào)工作感到陌生，甚至束手無(wú)策，往往在匯報(bào)結(jié)束后才灰溜溜地想“某某干得不怎么樣，為什么匯報(bào)得那么好！”“我的某某工作是大多的亮點(diǎn)啊，但我忘說(shuō)了！
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西南一航局結(jié)構(gòu)化工作匯報(bào)與呈現(xiàn)技巧內(nèi)訓(xùn)課程大綱一、課程背景匯報(bào)，是通過(guò)縝密系統(tǒng)的內(nèi)容組織，來(lái)實(shí)現(xiàn)高效率的信息傳遞與績(jī)效的特殊溝通過(guò)程。在許多場(chǎng)合，企業(yè)管理人員和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員都需要做演講和呈現(xiàn)，如會(huì)議發(fā)言、工作匯報(bào)、述職答辯、經(jīng)驗(yàn)分享等。匯報(bào)水平的高低，直接決定著企業(yè)層級(jí)間溝通的效率和質(zhì)量，一場(chǎng)場(chǎng)高水平匯報(bào)，將使企業(yè)信息順暢，決策高效。概而言之，它是每個(gè)職業(yè)人的必備能力。然而在現(xiàn)實(shí)中，許多職場(chǎng)人在匯報(bào)時(shí)表現(xiàn)得緊張怯場(chǎng)、邏輯不清、要點(diǎn)不明、單調(diào)枯燥、說(shuō)服不力，使原本應(yīng)該出彩的匯報(bào)過(guò)程變成了大型“翻車(chē)現(xiàn)場(chǎng)”。如不知道說(shuō)什么、不知道該怎么去說(shuō)、不知道如何組織材料、不知道怎么設(shè)計(jì)PPT……這樣的表現(xiàn)在企
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結(jié)構(gòu)性思維：思維清晰、表達(dá)透徹的秘密 主講：張慕梁老師【課程背景】 工作中很多管理者為這樣的現(xiàn)象所困擾： 1.復(fù)雜事情說(shuō)不清，關(guān)鍵問(wèn)題說(shuō)不到點(diǎn)兒上； 2.說(shuō)話不經(jīng)思考，脫口而出，說(shuō)完后常常后悔不迭； 3.員工思考問(wèn)題不知從何入手，沒(méi)頭緒，抓不到關(guān)鍵點(diǎn)，頭腦混亂； 4.與領(lǐng)導(dǎo)或客戶(hù)溝通時(shí)沒(méi)重點(diǎn)、想到哪說(shuō)到哪，不知道表達(dá)的重點(diǎn)； 5.擬寫(xiě)報(bào)告或總結(jié)時(shí)，觀點(diǎn)不明確，廢話多，邏輯混亂，缺乏說(shuō)服力。 結(jié)構(gòu)性思維可以幫到這樣的員工。這門(mén)課程幫助大家在思考時(shí)能快速理清頭