邱柏森 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 領(lǐng)導(dǎo)力 經(jīng)營戰(zhàn)略 執(zhí)行力
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邱柏森老師的內(nèi)訓(xùn)課程
團(tuán)隊執(zhí)行力打造（心態(tài)版）【課程背景】：有些企業(yè)家經(jīng)常感到自己的好想法不能實現(xiàn)，具體表現(xiàn)在：新的營銷策略已經(jīng)開會說明了，一到下面就走樣；即便確實按照公司的指示去做了，但就是產(chǎn)生不了預(yù)期的結(jié)果；財務(wù)部對促銷費用審核非常嚴(yán)格，但年終核算時發(fā)現(xiàn)費用增加了但銷量沒增加；大區(qū)經(jīng)理都簽了目標(biāo)責(zé)任書了，但還是完成不了任務(wù)；公司員工都在忙，但就是不出成績；一件小事吩咐下去3個月還解決不了，并且沒有主動的反饋，要等到自己過問才知道……執(zhí)行與員工的思想意識有關(guān)，因為執(zhí)行將會最終落到具體每個人，那么每個人對于執(zhí)行的心態(tài)意識將是他執(zhí)行好壞的先決條件。本課程專門針對人員
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團(tuán)隊執(zhí)行力打造（心態(tài)版）【課程背景】： 有些企業(yè)家經(jīng)常感到自己的好想法不能實現(xiàn)，具體表現(xiàn)在：新的營銷策略已經(jīng)開會說明了，一到下面就走樣；即便確實按照公司的指示去做了，但就是產(chǎn)生不了預(yù)期的結(jié)果；財務(wù)部對促銷費用審核非常嚴(yán)格，但年終核算時發(fā)現(xiàn)費用增加了但銷量沒增加；大區(qū)經(jīng)理都簽了目標(biāo)責(zé)任書了，但還是完成不了任務(wù)；公司員工都在忙，但就是不出成績；一件小事吩咐下去3個月還解決不了，并且沒有主動的反饋，要等到自己過問才知道…… 執(zhí)行與員工的思想意識有關(guān)，因為執(zhí)行將會最終落到具體每個人，那么每個人對于執(zhí)行的心態(tài)意識將是他執(zhí)行好壞的先決條件。本課程專門針對人員的執(zhí)行心態(tài)和意識進(jìn)行講解和訓(xùn)練，使他們具備
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如何調(diào)動員工積極性【課程背景】：很多企業(yè)感慨員工執(zhí)行力不強。企業(yè)員工執(zhí)行力是否強大，取決于一項基礎(chǔ)：員工愿意干，具有積極性。 人力作為一種資本，具有主觀能動性的特性，如何針對這這一特性來經(jīng)營人，是現(xiàn)在老板與管理者面對的問題。在80年代，經(jīng)營企業(yè)靠資源，90年代靠資本，2000年靠信息技術(shù)，未來十年靠得是誰更會經(jīng)營好人。調(diào)動全員積極性，使全體員工想干，成為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)具體領(lǐng)導(dǎo)能力的體現(xiàn)。本課程將從三個獨特的視角來闡述作為管理者如何從三個根本方面經(jīng)營好人，從根本上煥發(fā)員工主觀能動性，使員工為企業(yè)干變成為自己干?！臼谡n方式】：講授+視頻+案例
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如何調(diào)動員工積極性（有效激勵）【課程背景】：很多企業(yè)感慨員工執(zhí)行力不強。企業(yè)員工執(zhí)行力是否強大，取決于一項基礎(chǔ)：員工愿意干，具有積極性。 人力作為一種資本，具有主觀能動性的特性，如何針對這這一特性來經(jīng)營人，是現(xiàn)在老板與管理者面對的問題。在80年代，經(jīng)營企業(yè)靠資源，90年代靠資本，2000年靠信息技術(shù)，未來十年靠得是誰更會經(jīng)營好人。調(diào)動全員積極性，使全體員工想干，成為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)具體領(lǐng)導(dǎo)能力的體現(xiàn)。本課程將從三個獨特的視角來闡述作為管理者如何從三個根本方面經(jīng)營好人，從根本上煥發(fā)員工主觀能動性，使員工為企業(yè)干變成為自己干?！九嘤?xùn)對象】：中層經(jīng)理【授課
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85后,90后員工管理【課程背景】： 隨著后85后,90后年代的人進(jìn)入職場，近幾年以來很多企業(yè)都出現(xiàn)了招工難，好不容易招來了用起來也難，用一段時間以后留人也難。出現(xiàn)了企業(yè)執(zhí)行力不強，凝聚力不強，員工積極主動性不強等現(xiàn)象。尤其是面臨現(xiàn)在85后，90后的員工，這種狀況更是突出，很多人都感到不知如何管理。 近些年來尤其是企業(yè)一方面，制度健全，紀(jì)律嚴(yán)明，對員工要求嚴(yán)格；另一方面，待遇比同類企業(yè)略優(yōu)，可為何仍然存在執(zhí)行力不強，責(zé)任心不強，凝聚力不強的問題呢？按傳統(tǒng)的管理理念，員工拿了工資，就應(yīng)該服從企業(yè)管理?？蔀楹芜€是頻出問題呢？那企業(yè)
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如何培養(yǎng)自律、自強、自尊、自信的孩子家長工作坊課程背景：在邱老師5年專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力教練的過程中，發(fā)現(xiàn)員工上班8小時的表現(xiàn)取決于下班之外發(fā)生了什么，家庭與孩子是員工奮斗的一大動力，因此，員工家庭好，工作才有勁。因此如何培養(yǎng)孩子，如何管教好孩子，如何減少孩子帶來的麻煩與挑戰(zhàn)是企業(yè)每個有孩子的員工面臨的實際問題。涵爸邱柏森帶著正面管教的理念走進(jìn)企業(yè)，幫助員工解除后顧之憂，專心干事業(yè)。什么是正面管教：美國知名的親子教育體系，迄今已有40年?；诎⒌吕諅€體心理學(xué)基礎(chǔ)，由見尼爾森和琳洛特-加龍省發(fā)展成為一套成熟的教育體系，或美國聯(lián)邦政府基金向所有中小學(xué)與小區(qū)推廣，其中包含了100