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顏強(qiáng)老師
顏強(qiáng) 老師
  •  所在地區(qū): 河南 鄭州
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:數(shù)字化轉(zhuǎn)型
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
顏強(qiáng)老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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顏強(qiáng)

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顏強(qiáng)

顏強(qiáng)老師的內(nèi)訓(xùn)課程

中小型制造業(yè)輕輕戰(zhàn)略數(shù)字化轉(zhuǎn)型主講:顏強(qiáng)【課程背景】制造業(yè)數(shù)字化是中國(guó)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要路徑,企業(yè)的行業(yè)及管理成熟度千差萬(wàn)別,各企業(yè)數(shù)字化發(fā)展的路徑與重點(diǎn)也會(huì)有很大的差異性。當(dāng)前市場(chǎng)上制造數(shù)字化領(lǐng)域相關(guān)概念與方法層出不窮,增加了企業(yè)選型及轉(zhuǎn)型的困難度;相關(guān)廠商提供的解決方案各有千秋,但其與企業(yè)實(shí)際場(chǎng)景的結(jié)合度及匹配度在落地前卻無(wú)從判斷。對(duì)于中小企業(yè)而言,在概念與理論的謎團(tuán)中,對(duì)“如何有效落地”這一問(wèn)題在轉(zhuǎn)型投資相對(duì)有限的前提下,缺乏行之有效的方法指導(dǎo)。這種情況下,企業(yè)自身需要具備對(duì)業(yè)務(wù)價(jià)值鏈與內(nèi)外部協(xié)同管理水平進(jìn)行客觀、系統(tǒng)地診斷與判斷的基本能力。在此基礎(chǔ)上,再參考國(guó)內(nèi)數(shù)字化轉(zhuǎn)型標(biāo)桿或行業(yè)標(biāo)

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數(shù)字化轉(zhuǎn)型與企業(yè)信息化建設(shè)管理【課程背景】制造業(yè)數(shù)字化是中國(guó)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要路徑,企業(yè)的行業(yè)及管理成熟度千差萬(wàn)別,各企業(yè)數(shù)字化發(fā)展的路徑與重點(diǎn)也會(huì)有很大的差異性。當(dāng)前市場(chǎng)上制造數(shù)字化領(lǐng)域相關(guān)概念與方法層出不窮,增加了企業(yè)選型及轉(zhuǎn)型的困難度;相關(guān)廠商提供的解決方案各有千秋,但其與企業(yè)實(shí)際場(chǎng)景的結(jié)合度及匹配度在落地前卻無(wú)從判斷。這種情況下,在企業(yè)數(shù)字化項(xiàng)目落地的過(guò)程中,企業(yè)需要跨越的最大的鴻溝在于企業(yè)的業(yè)務(wù)關(guān)鍵崗與數(shù)字化專業(yè)人員之間的交流不暢,語(yǔ)言語(yǔ)境不統(tǒng)一,導(dǎo)致業(yè)務(wù)場(chǎng)景理解不一致,需求不清晰,數(shù)字化團(tuán)隊(duì)對(duì)業(yè)務(wù)場(chǎng)景中的干系人理解不深,進(jìn)而造成系統(tǒng)功能與體驗(yàn)無(wú)法與企業(yè)的實(shí)際業(yè)務(wù)真正融合,系統(tǒng)無(wú)法

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數(shù)字化創(chuàng)新管理與項(xiàng)目落地協(xié)同主講:顏強(qiáng)【課程背景】制造業(yè)數(shù)字化是中國(guó)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要路徑,企業(yè)的行業(yè)及管理成熟度千差萬(wàn)別,各企業(yè)數(shù)字化發(fā)展的路徑與重點(diǎn)也會(huì)有很大的差異性。當(dāng)前市場(chǎng)上制造數(shù)字化領(lǐng)域相關(guān)概念與方法層出不窮,增加了企業(yè)選型及轉(zhuǎn)型的困難度;相關(guān)廠商提供的解決方案各有千秋,但其與企業(yè)實(shí)際場(chǎng)景的結(jié)合度及匹配度在落地前卻無(wú)從判斷。這種情況下,在企業(yè)數(shù)字化項(xiàng)目落地的過(guò)程中,企業(yè)需要跨越的最大的鴻溝在于企業(yè)的業(yè)務(wù)關(guān)鍵崗與數(shù)字化專業(yè)人員之間的交流不暢,語(yǔ)言語(yǔ)境不統(tǒng)一,導(dǎo)致業(yè)務(wù)場(chǎng)景理解不一致,需求不清晰,數(shù)字化團(tuán)隊(duì)對(duì)業(yè)務(wù)場(chǎng)景中的干系人理解不深,進(jìn)而造成系統(tǒng)功能與體驗(yàn)無(wú)法與企業(yè)的實(shí)際業(yè)務(wù)真正融合,

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數(shù)字化轉(zhuǎn)型的本質(zhì)與規(guī)劃落地主講:顏強(qiáng)【課程背景】制造業(yè)數(shù)字化是中國(guó)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要路徑,企業(yè)的行業(yè)及管理成熟度千差萬(wàn)別,各企業(yè)數(shù)字化發(fā)展的路徑與重點(diǎn)也會(huì)有很大的差異性。當(dāng)前市場(chǎng)上制造數(shù)字化領(lǐng)域相關(guān)概念與方法層出不窮,增加了企業(yè)選型及轉(zhuǎn)型的困難度;相關(guān)廠商提供的解決方案各有千秋,但其與企業(yè)實(shí)際場(chǎng)景的結(jié)合度及匹配度在落地前卻無(wú)從判斷。這種情況下,在企業(yè)數(shù)字化項(xiàng)目落地的過(guò)程中,企業(yè)需要跨越的最大的鴻溝在于企業(yè)的業(yè)務(wù)關(guān)鍵崗與數(shù)字化專業(yè)人員之間的交流不暢,語(yǔ)言語(yǔ)境不統(tǒng)一,導(dǎo)致業(yè)務(wù)場(chǎng)景理解不一致,需求不清晰,數(shù)字化團(tuán)隊(duì)對(duì)業(yè)務(wù)場(chǎng)景中的干系人理解不深,進(jìn)而造成系統(tǒng)功能與體驗(yàn)無(wú)法與企業(yè)的實(shí)際業(yè)務(wù)真正融合,系

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企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型項(xiàng)目需求分析與架構(gòu)設(shè)計(jì)主講:顏強(qiáng)【課程背景】制造業(yè)數(shù)字化是中國(guó)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要路徑,企業(yè)的行業(yè)及管理成熟度千差萬(wàn)別,各企業(yè)數(shù)字化發(fā)展的路徑與重點(diǎn)也會(huì)有很大的差異性。當(dāng)前市場(chǎng)上制造數(shù)字化領(lǐng)域相關(guān)概念與方法層出不窮,增加了企業(yè)選型及轉(zhuǎn)型的困難度;相關(guān)廠商提供的解決方案各有千秋,但其與企業(yè)實(shí)際場(chǎng)景的結(jié)合度及匹配度在落地前卻無(wú)從判斷。這種情況下,在企業(yè)數(shù)字化項(xiàng)目落地的過(guò)程中,企業(yè)需要跨越的最大的鴻溝在于企業(yè)的業(yè)務(wù)關(guān)鍵崗與數(shù)字化專業(yè)人員之間的交流不暢,語(yǔ)言語(yǔ)境不統(tǒng)一,導(dǎo)致業(yè)務(wù)場(chǎng)景理解不一致,需求不清晰,數(shù)字化團(tuán)隊(duì)對(duì)業(yè)務(wù)場(chǎng)景中的干系人理解不深,進(jìn)而造成系統(tǒng)功能與體驗(yàn)無(wú)法與企業(yè)的實(shí)際業(yè)務(wù)真

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