張劍 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：招聘 績效 薪酬 戰(zhàn)略HR管理 公文寫作
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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張劍老師的內(nèi)訓(xùn)課程
“組織發(fā)展核能” ——組織績效提升的五項修煉 主講：張劍（2天）【課程背景】 被譽為世界百位最具影響力的管理大師之一的埃德加·沙因曾說，所有組織，無論大小和類型，都面臨兩類問題：一是如何不斷地適應(yīng)瞬息萬變的外部環(huán)境，二是如何幫助組織適應(yīng)外部的同時整合內(nèi)部資源。企業(yè)在市場經(jīng)濟環(huán)境的運營中，所有的業(yè)務(wù)活動都是組織的活動，所有個人的活動亦包含在組織的活動之中，組織的績效顯然優(yōu)于個人績效。因此企業(yè)的經(jīng)理人只有掌握有效提升組織績效的
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“組織管理” ——組織設(shè)計與組織效能提升 主講：張劍（2天）【課程背景】 被譽為世界百位最具影響力的管理大師之一的埃德加·沙因曾說，所有組織，無論大小和類型，都面臨兩類問題：一是如何不斷地適應(yīng)瞬息萬變的外部環(huán)境，二是如何幫助組織適應(yīng)外部的同時整合內(nèi)部資源。企業(yè)在市場經(jīng)濟環(huán)境的運營中，所有的業(yè)務(wù)活動都是組織的活動，所有個人的活動亦包含在組織的活動之中。因此，如何科學(xué)進行組織設(shè)計、提升組織協(xié)同效率，促進組織績效提升，是企業(yè)
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“人才發(fā)展TD” ——關(guān)鍵人才的管理與復(fù)制 主講：張劍（2天）【課程背景】 比爾·蓋茨曾說，如果把微軟的所有廠房、辦公室、設(shè)備都拿走，但只要讓他帶走100人，就一定還能再造一個微軟?，F(xiàn)代企業(yè)人才競爭的本質(zhì)是關(guān)鍵人才管理的競爭！企業(yè)中占少數(shù)的關(guān)鍵人才能力強、素質(zhì)高，掌握著企業(yè)的核心權(quán)利與核心資源，他們能否有效發(fā)揮自身的潛能，直接影響企業(yè)競爭的成敗。 對于企業(yè)老板和經(jīng)理人來說，如何有效識別和發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵人才？如何用好關(guān)鍵人
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“人才驅(qū)動業(yè)務(wù)” ——人才盤點與梯隊建設(shè) 主講：張劍（2天）【課程背景】 人才是企業(yè)最寶貴的資源，是企業(yè)賴以生存、發(fā)展的核心資本，誰擁有高質(zhì)量的人才誰就掌握了競爭的主動權(quán)。比爾·蓋茨曾說“即便把我現(xiàn)在所擁有的一切都奪走，只要把微軟最優(yōu)秀的200名員工留下，用不了多久，我又可以再造一個微軟”。 在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)時代下，隨著技術(shù)的顛覆、業(yè)務(wù)發(fā)展不確定性的增加，誰能前瞻性的規(guī)劃人才戰(zhàn)略，誰就能更快更好的擁有優(yōu)秀人才，誰就能更
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“人才戰(zhàn)略” ——組織變革與人才發(fā)展 主講：張劍（2天）【課程背景】 人才是企業(yè)最寶貴的資源，是企業(yè)組織賴以生存、發(fā)展的核心資本，誰擁有高質(zhì)量的人才誰就掌握了競爭的主動權(quán)。比爾·蓋茨曾說“即便把我現(xiàn)在所擁有的一切都奪走，只要把微軟最優(yōu)秀的200名員工留下，用不了多久，我又可以再造一個微軟”。 在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)時代，隨著技術(shù)的顛覆、業(yè)務(wù)發(fā)展不確定性的增加，誰能前瞻性的明確人才戰(zhàn)略，賦能組織、盤活人才，誰就能更快更好的
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“任職資格與勝任力” ——基于人才戰(zhàn)略的任職資格體系建設(shè)與應(yīng)用 主講：張劍（2天）【課程背景】 據(jù)調(diào)查顯示，90的公司認為，制約企業(yè)發(fā)展的最大因素是缺乏高素質(zhì)的職業(yè)化員工。任正非曾經(jīng)說：“少一點狹隘的民族自尊心就是國際化，少一些狹隘的主人翁意識就是職業(yè)化”。以奮斗者為本的人才戰(zhàn)略，以及一批高素質(zhì)的職業(yè)化員工幫助華為實現(xiàn)了人才領(lǐng)先、技術(shù)領(lǐng)先、管理領(lǐng)先。 從企業(yè)管理的角度，員工職業(yè)化不是自發(fā)的個人行為，需要企業(yè)建立一套員工任職的標(biāo)準(zhǔn)，它能象