鄭文茵 老師
- 所在地區(qū): 廣東 深圳
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域:投訴處理 運(yùn)營商營銷 云網(wǎng)融合 網(wǎng)格化營銷
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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鄭文茵老師的內(nèi)訓(xùn)課程
“戲”說職業(yè)化——電信新入職員工培訓(xùn)課程背景: 職業(yè)化是現(xiàn)代企業(yè)對員工提出的新要求,也是員工提升個(gè)人素質(zhì)的發(fā)展方向。企業(yè)中的基層員工,除了找準(zhǔn)自己在企業(yè)中的角色和定位以外,在對外的過程中也要起到承擔(dān)企業(yè)代言人和企業(yè)精神傳播者的角色。那么員工如何才能做到職業(yè)化呢?員工職業(yè)化就是使員工在知識、技能、觀念、思維、態(tài)度、心理上等符合職業(yè)規(guī)范和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。通過本課程的訓(xùn)練,將為您打造一支職業(yè)化的員工隊(duì)伍,為您的員工隊(duì)伍塑造出工作狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化,即在合適的時(shí)間、合適的地點(diǎn),用合適的方法,說合適的話,做合適的事。 《“戲”說職業(yè)化》課程緣起于
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“戲”說職業(yè)化——新入職員工培訓(xùn)課程背景: 職業(yè)化是現(xiàn)代企業(yè)對員工提出的新要求,也是員工提升個(gè)人素質(zhì)的發(fā)展方向。企業(yè)中的基層員工,除了找準(zhǔn)自己在企業(yè)中的角色和定位以外,在對外的過程中也要起到承擔(dān)企業(yè)代言人和企業(yè)精神傳播者的角色。那么員工如何才能做到職業(yè)化呢?員工職業(yè)化就是使員工在知識、技能、觀念、思維、態(tài)度、心理上等符合職業(yè)規(guī)范和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。通過本課程的訓(xùn)練,將為您打造一支職業(yè)化的員工隊(duì)伍,為您的員工隊(duì)伍塑造出工作狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化,即在合適的時(shí)間、合適的地點(diǎn),用合適的方法,說合適的話,做合適的事。 《“戲”說職業(yè)化》課程緣起于
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TTT-電信企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師初級育成培訓(xùn)課程背景: 電信內(nèi)訓(xùn)師的甄選要滿足三個(gè)條件:電信人、內(nèi)行人、專業(yè)人,本課程就是針對這類內(nèi)訓(xùn)師進(jìn)行基本素養(yǎng)的培訓(xùn),激發(fā)內(nèi)訓(xùn)師的內(nèi)在潛力,使內(nèi)訓(xùn)師可以傳承寶貴經(jīng)驗(yàn),留下知識積累和經(jīng)驗(yàn),通過內(nèi)訓(xùn)師的精彩演講,在企業(yè)內(nèi)部傳達(dá)知識、培養(yǎng)人才。本課程幫助學(xué)員建立身為培訓(xùn)講師正確的心態(tài),不斷提升作為培訓(xùn)講師的各種修為,在三天的學(xué)習(xí)中,不斷采用看—學(xué)—做—評—再做五步循環(huán)法,強(qiáng)化學(xué)員的技能,加深印象,固化習(xí)慣,在最短的時(shí)間內(nèi)收獲最大的收益,幫助內(nèi)訓(xùn)師將自身的知識體系轉(zhuǎn)化為可傳承的經(jīng)驗(yàn)分享,為電信企業(yè)的人才建設(shè)和知識傳遞做出貢獻(xiàn)
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TTT-企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師初級育成培訓(xùn)課程背景: 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的甄選要滿足三個(gè)條件:行業(yè)人、內(nèi)行人、專業(yè)人,本課程就是針對這類內(nèi)訓(xùn)師進(jìn)行基本素養(yǎng)的培訓(xùn),激發(fā)內(nèi)訓(xùn)師的內(nèi)在潛力,使內(nèi)訓(xùn)師可以傳承寶貴經(jīng)驗(yàn),留下知識積累和經(jīng)驗(yàn),通過內(nèi)訓(xùn)師的精彩演講,在企業(yè)內(nèi)部傳達(dá)知識、培養(yǎng)人才。本課程幫助學(xué)員建立身為培訓(xùn)講師正確的心態(tài),不斷提升作為培訓(xùn)講師的各種修為,在三天的學(xué)習(xí)中,不斷采用看—學(xué)—做—評—再做五步循環(huán)法,強(qiáng)化學(xué)員的技能,加深印象,固化習(xí)慣,在最短的時(shí)間內(nèi)收獲最大的收益,幫助內(nèi)訓(xùn)師將自身的知識體系轉(zhuǎn)化為可傳承的經(jīng)驗(yàn)分享,為企業(yè)的人才建設(shè)和知識傳遞做出貢獻(xiàn)。課
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營業(yè)廳班組長高效團(tuán)隊(duì)管理及營業(yè)廳日常管理課程背景:營業(yè)廳是客戶辦理業(yè)務(wù)和體驗(yàn)服務(wù)的場所。在當(dāng)前競爭越發(fā)激烈的環(huán)境下,營業(yè)廳作為最貼近客戶的實(shí)體營銷渠道,在展示企業(yè)形象、宣傳業(yè)務(wù)品牌、提升客戶感知質(zhì)量、提高營銷效果、凸顯企業(yè)競爭優(yōu)勢等方面發(fā)揮著獨(dú)特的作用。營業(yè)廳在向服務(wù)化、社會化轉(zhuǎn)變,全面提升營業(yè)廳整體服務(wù)水平、提高窗口營業(yè)人員的銷售技能與服務(wù)規(guī)范水平十分必要。現(xiàn)代客戶的要求日益提高,給企業(yè)的服務(wù)水平提出了新的挑戰(zhàn):如何提高全員服務(wù)意識?如何提高整體隊(duì)伍的綜合素質(zhì)?如何鍛造出高效的營業(yè)廳團(tuán)隊(duì)?如何對管理的漏洞進(jìn)行補(bǔ)救?進(jìn)而使得客戶滿意——已迫在眉睫!本課程根據(jù)
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服務(wù)人員服務(wù)素質(zhì)與溝通技巧培訓(xùn)課程背景: 今天,企業(yè)之間的競爭已經(jīng)達(dá)到白熱化的程度,“服務(wù)”已經(jīng)成為企業(yè)的一種核心競爭力,很多企業(yè)幾乎天天在強(qiáng)調(diào)要抓好服務(wù)質(zhì)量,但是卻找不到開啟“服務(wù)”之門的鑰匙——服務(wù)意識:如何提高全員服務(wù)意識?如何提高整體隊(duì)伍的綜合素質(zhì)?如何在服務(wù)中“防止失誤”?隨著公司各項(xiàng)業(yè)務(wù)咨詢、業(yè)務(wù)受理、業(yè)務(wù)審核的集中操作,客戶中心也承接了大部分的業(yè)務(wù)工作。本課程從客服人員基本素質(zhì)出發(fā),讓電話服務(wù)者通過培訓(xùn)的手段提升服務(wù)意識,學(xué)習(xí)客服工作技能,掌握技巧,提高水平,做好客服工作。課程收益:1. 學(xué)習(xí)服務(wù)的規(guī)范禮儀和規(guī)范2. 掌握高效圓