陳蕊 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：教練式管理 團(tuán)隊(duì)凝聚力 中層領(lǐng)導(dǎo)力
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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陳蕊老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《教練式管理》 主講：陳蕊【課程背景】大量的研究和數(shù)據(jù)分析證實(shí)了一個(gè)有力的結(jié)論：“管理者的好壞會(huì)對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)成果產(chǎn)生直接、顯著的影響，而一名優(yōu)秀的管理者就是一名好教練！”傳統(tǒng)的管理者大多充當(dāng)顧問的角色，大多從事技術(shù)性工作，代替員工解決具體的問題，其重點(diǎn)在“事”而不在“人”；而教練式管理是一門新的管理技術(shù)，運(yùn)用教練的方式激勵(lì)員工，讓員工發(fā)揮創(chuàng)意，讓員工自己找到解決之道，重點(diǎn)在“人”而不在“事”。本課程綜合了世界知名企業(yè)的教練實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓每一位管理者在最短的時(shí)間內(nèi)成長(zhǎng)為教練型管理者，真正做到“綻放員工、讓天下沒有難管的團(tuán)隊(duì)”，使組織快速?gòu)?fù)制和培養(yǎng)企業(yè)的各級(jí)人才，最終打造組織的核心競(jìng)
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《團(tuán)隊(duì)凝聚力打造》主講：陳蕊【課程背景】講師參與過國(guó)內(nèi)一線互聯(lián)網(wǎng)大廠企業(yè)培訓(xùn)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)，具備豐富的民營(yíng)企業(yè)管理的親身經(jīng)歷，本課程注重分享團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與管理經(jīng)驗(yàn)。通過簡(jiǎn)潔、高效的描述，翔實(shí)動(dòng)人的案例，為學(xué)員揭示管理的真相，告訴學(xué)員應(yīng)該如何建設(shè)和管理一個(gè)團(tuán)隊(duì)，內(nèi)容富有系統(tǒng)性與針對(duì)性，容易上手，尖銳深刻。課程內(nèi)容定位非常清晰，適合中國(guó)的中層管理者學(xué)習(xí)，同時(shí)又具有很強(qiáng)的總結(jié)性，告訴學(xué)員如何管理一個(gè)團(tuán)隊(duì)，如何突破自我，為中層管理者提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)?！菊n程收益】 了解作為中層管理者從道德價(jià)值層面再到領(lǐng)導(dǎo)力方面須具備的能力有哪些了解團(tuán)隊(duì)的凝聚力和執(zhí)行力是如何打造的，掌握從團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)到完整體系建立的過程掌握在
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《中層管理者溝通技巧與情緒管理》 主講：陳蕊【課程背景】本課程可以使中層干部能夠輕松應(yīng)對(duì)帶隊(duì)伍、管上司、橫向領(lǐng)導(dǎo)、達(dá)成合作，是中層管理者溝通能力提升的指南。中層管理者在工作中經(jīng)常會(huì)遇到各種“疑難雜癥”，這些“疑難雜癥”的背后隱藏的本質(zhì)是：真正的問題是什么？團(tuán)隊(duì)做過哪些努力了，結(jié)果是什么？團(tuán)隊(duì)需要哪些支持才能解決問題？是否進(jìn)行監(jiān)控后續(xù)實(shí)踐的效果并進(jìn)行了調(diào)整？對(duì)大部分中層管理者來說，不是想到解決辦法，真正難的是： 怎樣溝通才能達(dá)成這四件事？正是基于以上問題的思考，才形成了本課程的主旨：使中層管理干部學(xué)習(xí)一套高效的溝通技巧，訓(xùn)練出管理者在不同階段的溝通能力。讓管理者說的每一句話都產(chǎn)生效果，與此同時(shí)
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中層領(lǐng)導(dǎo)力提升主講：陳蕊【課程背景】處于“三明治夾心層”的中層領(lǐng)導(dǎo)者，如何克服焦慮，突破瓶頸，領(lǐng)導(dǎo)好員工、自己，處理好各種關(guān)系？本課程主要解決：作為中層領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)該如何管理好自己、如何領(lǐng)導(dǎo)員工、如何管理好與上級(jí)的關(guān)系、如何管理好與同事的關(guān)系。告訴中層管理者在日常管理工作中和人際關(guān)系中非常實(shí)用的策略和技巧。在以上4個(gè)方面，中層領(lǐng)導(dǎo)者常會(huì)遇到的問題和困擾，給予實(shí)用的建議。課程中所包含的真實(shí)案例和小練習(xí)，可以幫助學(xué)員結(jié)合自己的實(shí)際處境和行為習(xí)慣，有針對(duì)性地對(duì)照、學(xué)習(xí)、改進(jìn)，從而逐步提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力?！菊n程收益】了解作為中層管理干部如何領(lǐng)導(dǎo)自己，認(rèn)清并利用自己的優(yōu)勢(shì)了解如何領(lǐng)導(dǎo)自己的員工，如何總覽全局
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《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》 主講：陳蕊【課程背景】中層管理干部在組織中具有重要角色和責(zé)任，他們需要協(xié)調(diào)上級(jí)與下級(jí)之間的溝通，推動(dòng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，同時(shí)還需要具備領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、解決問題、決策等多方面的能力。因此，企業(yè)對(duì)于中層管理干部的能力要求也是多樣性的。中層管理干部的培養(yǎng)痛點(diǎn)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：缺乏管理理論知識(shí)：許多中層管理干部沒有系統(tǒng)的管理理論知識(shí)，可能只依靠經(jīng)驗(yàn)和直覺來處理問題，缺乏科學(xué)的管理方法和思維方式。領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)能力不足：從一線員工到中層管理干部，需要面對(duì)角色和能力的轉(zhuǎn)變，例如從執(zhí)行者到?jīng)Q策者、從操作層到戰(zhàn)略層。這個(gè)轉(zhuǎn)變過程可能存在困難和挑戰(zhàn)。另外，中層管理干部需要具備領(lǐng)導(dǎo)