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梁良老師
梁良 老師
  •  所在地區(qū): 陜西 西安
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領域:通用管理 中層管理
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
梁良老師培訓聯(lián)系微信

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梁良

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梁良

梁良老師的內(nèi)訓課程

中高層管理綜合技能提升 主講 梁良【課程背景】:企業(yè)中層是企業(yè)管理的核心,中層強,管理強;中層弱,管理弱。再好的戰(zhàn)略得不到正確的執(zhí)行等于零,再好的決策得不到中層的落實往往落空,企業(yè)需要堅實可靠的中層團隊,正如人不能沒有健康強壯的脊椎!我們的中層普遍缺乏職業(yè)的專業(yè)的管理技能學習,“無師自通、自學成才”普遍存在!管理干部缺乏最基本的職業(yè)化管理素質(zhì),不了解領導力的塑造,缺乏溝通技能、不掌握規(guī)范的管理流程和方法,對中層管理能力的粗放態(tài)度令企業(yè)無形中付出了高昂

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適應電力改革,增強團隊執(zhí)行力 主講:梁良 培訓對象:全廠基層員工 課程目標:1、掌握當前社會經(jīng)濟及電力改革發(fā)展趨勢2、增強責團隊執(zhí)行車課程時間:2天(12個小時)課程特色 : 大量豐富的案例分享和生動的案例研討,啟發(fā) 視頻、互動、演示、體驗、開拓思維及創(chuàng)新潛力 課程提綱 :第一部分、 兩會及電力企業(yè)改革趨勢分析一、兩會與社會政治形式分析二、新形勢下社會改革與創(chuàng)新形勢 1、當前經(jīng)濟形勢及電力改革趨勢新發(fā)展2、治國理政發(fā)展趨勢分析 案例研討分析三、新形勢下企業(yè)管理干部的創(chuàng)新意識1、當前企業(yè)管理面臨的挑戰(zhàn)2、創(chuàng)新是管理題中之意四、電網(wǎng)企業(yè)創(chuàng)新轉(zhuǎn)型的方向與趨勢1、“四化”趨勢方向2、特點與要

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提升危機意識、憂患意識梁良【課程目標】:強化員工的危機意識,憂患意識增強主人公意識和企業(yè)團隊意識培養(yǎng)員工處理職業(yè)危機的技巧和方法快速提升員工的職業(yè)素質(zhì)快速培養(yǎng)員工的專業(yè)精神【課程時長】:2天 【課程大綱】:一、什么是危機意識危機意識含義危機意識產(chǎn)生危機意識的時代內(nèi)涵危機意識是中國的一種文化傳統(tǒng)華為人的危機意識自我危機意識測評二、危機來自何方1、行業(yè)的危機2、企業(yè)的危機3、職場的危機三、危機意識培養(yǎng)1、小故事:“鲇魚效應”2、員工要有危機意識3、企業(yè)要給員工施加壓力4、深圳航空的“道溝理論”5、GE員工構(gòu)成的“ABC三分法”6、“溫水青蛙”理論7、危機意識的可管理性8、營造內(nèi)外部競爭的氛圍四、打

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團隊建設與團隊管理 主講:梁良課程背景: 企業(yè)中層管理的強弱決定企業(yè)的核心執(zhí)行力,管理和團隊建設是執(zhí)行力的核心針對企業(yè)部門管理中存在的有部門無團隊、重績效輕團建的現(xiàn)象,提升中層管理者的團隊建設和團隊管理意識尤為重要無論是銷售部門還是職能部門,要獲得穩(wěn)定和長效的績效表現(xiàn),必須逐步從偏重個人能力和技能技巧的管理導向朝著重視團隊、流程及規(guī)范化方向調(diào)整;而團隊建設是績效穩(wěn)定和長效化的必由之路。沒有完美的個人,但可以打造完美的團隊,團隊建設

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問題分析、決策與解決實務 主講 梁良課程背景:現(xiàn)代企業(yè)管理過程中,理性、科學、有效的思維方法是經(jīng)理人最重要的能力之一,有效的分析問題、解決問題與決策制定是管理實務中最關鍵、最具實用性的管理者思維訓練課程;它能幫助經(jīng)理人、團隊、企業(yè)有效地制定高質(zhì)量的決策,系統(tǒng)地解決問題,建立共共通的管理和語言并使團隊達成共識.。避免風險最好的方法就是運用理性及系統(tǒng)化的思考模式來解決問題、制定決策,依靠這個共通的思考模式來發(fā)展團隊共

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贏在執(zhí)行力 主講 梁良【課程背景】:企業(yè)普遍存在著執(zhí)行難、難執(zhí)行的困境,無論是戰(zhàn)略、目標還是制度、方案,大多都在層層打折的執(zhí)行中變的面目全非,而結(jié)果又難以擺脫種種的質(zhì)疑,或者陷入周而復始的方案修訂、方法展覽和目標游戲困局,或者不得不向?qū)訉诱劭弁讌f(xié),在低微收效與高額成本之間自持聊勝于無;企業(yè)的生存離不開執(zhí)行力,企業(yè)的競爭離不開執(zhí)行力、企業(yè)的發(fā)展依靠執(zhí)行力;破解執(zhí)行難、難執(zhí)行的深層根源,系統(tǒng)培育和建設企業(yè)執(zhí)行力體系,幫助企業(yè)走出執(zhí)行難的谷底,是本課程核心的訴求,企業(yè)競

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