金牌班組長訓練

篇　班組長的角色認知與自我發(fā)展章　班組長的角色認知節(jié)　班組長的基礎管理知識第二節(jié)　高效班組管理的關鍵第三節(jié)　班組長的使命和基本任務第四節(jié)　班組長的角色分析、定位與轉換第五節(jié)　班組長文化與學習型組織第二章　班組長的自我發(fā)展節(jié)班組長的基本素質第二節(jié)班組長的能力開發(fā)第三節(jié)班組長的自我成長與提升第四節(jié)班組長提高工作績效的方法第二篇班組長的管理技能開發(fā)看了視頻，你悟出了什么案例一：李主管批評人的技巧案例二：我要為老板打工一輩子案例三：一條腿的鴨子案例四：范甘迪與姚明案例五：小夫妻的爭吵案例六：摩托羅拉的溝通制度故事1：拿破侖救落水兒童故事2：寄到老家的月餅故事3：你長大后想做什么呀故事4：北風和南風故事

 楊華查看詳情

---

精益生產(chǎn)推行實用工具

一、認識精益生產(chǎn)管理1、何為精益生產(chǎn)管理2、精益生產(chǎn)管理的十項關鍵原則3、找準精益化管理的突破口4、實現(xiàn)精益生產(chǎn)管理的六個終極目標5、實施方案評估六準則6、精益管理意識之養(yǎng)成7、改善阻礙與動力分析8、避免僵化的精益化管理9、成功輔導企業(yè)精益化管理亮點分析案例分析：對節(jié)約的認識分析視頻:這就是精益生產(chǎn)二、5S管理，將根基打牢1、5S實施要領與作業(yè)技巧2、5S實施之必備十大工具3、生產(chǎn)現(xiàn)場全面目視管理4、5S推行不成功原因分析與對策5、成功輔導企業(yè)5S經(jīng)驗分享6、5S能解決生產(chǎn)所有問題范例：《5S區(qū)域責任圖》互動:頭腦風暴,找一找培訓現(xiàn)場5S改善點有那些案例分享：1）車間現(xiàn)場改善前后5S照片2）成

 楊華查看詳情

---

質量零缺陷與TQM全面質理管理

一、提高質量意識保障產(chǎn)品質量1、21世紀是質量的世紀2、質量的含義3、影響產(chǎn)品質量的五大因素4、質量意識的內(nèi)涵5、質量意識讓你得什么又失去什么6、樹立正確的質量觀念7、養(yǎng)成良好的質量意識要注意什么8、員工應具備的質量意識9、質量意識提升五大方法10、質理管理的四不政策和五不放過故事：1）怎么會這樣2）產(chǎn)品報廢之后3)鼓破了之后4)千萬元的質量賠款視頻：1）砸開世界大門2）改善之歌案例分析：企業(yè)衰敗——質量之禍互動：1)說說曾經(jīng)讓你頭痛的質量經(jīng)歷2)依次選出你認可的三個質量口號，做為本企業(yè)標語討論：日本行，為什么中國不行二、提高質量意識的三大核心和一個關鍵1、無利不力，將質量指標納入KPI2、績

 楊華查看詳情

---

積分制管理 讓員工自動自發(fā)

一．積分制管理簡介1.思想基礎；2.實施思路；二．A、B分管理操作說明1.A分管理操作說明；案例分析1. 公司電腦被盜后2. 產(chǎn)品因質量問題被客戶退貨3. 設備故障停機后4. 業(yè)務員上班時間干私活5. 5S效果的保證練習：小王積分應是多少討論：五種違規(guī)的佳處理方案學員答疑2.B分管理操作說明；3.B分享受待遇規(guī)定；三．A、B分獎扣規(guī)定1.業(yè)績獎扣分；2.考勤獎扣分；3.加班獎扣分；4.學歷、職稱獎分；5.技術特長獎分；6.員工建議獎分;7.檢查評比獎扣分;8.其它項目獎扣分;四．員工工資待遇分配方案1.試用期員工分配方案;2.正式員工分配方案;3.計件工資分配方案;五.使用相關表格舉例說明1.

 楊華查看詳情

---

TQM全面質量管理

一、TQM之發(fā)展歷程 1、質量管理的三個階段2、實施TQM的意義3、TQM之PDCA4、TQM之名人譜5、TQM推行六大步驟6、TQM成功案例分析7、本章重點知識回顧競賽試題二、TQM之基礎知識1、TQM之定義2、TQM之質量管理的核心3、TQM之基本理念4、TQM之特征5、TQM之內(nèi)涵6、TQM與ISO90007、本章重點知識回顧競賽試題三、 TQM之質量管理八大原則 1、質量管理八大原則2、八大原則具體實施辦法3、企業(yè)質量管理失敗原因分析與對策4、本章重點知識回顧競賽試題四、 TQM之各部門質量管理 1、銷售過程的質量管理2、設計開發(fā)過程的質量管理3、采購過程的質量管理4、生產(chǎn)過程的質量管

 楊華查看詳情

---

金牌班組長--打造金牌班組長，鑄就核心競爭力

天：班組長領導技能一、組長的角色認知1． 制造業(yè)核心競爭力與一線班組的關系2． 一線班組長的管理困惑分析3． 正確的班組長心態(tài)4． 班組長管理的八項內(nèi)容： 5． 現(xiàn)代班組管理的目標和模式故事：幽默的柏拉圖/秀才的惡夢練習：這些目標有問題嗎二、適合班組長的領導方式1．你喜愛的領導類型分析2．適合班組長的有效領導方式3．認識和修正自己的領導類型和風格故事：比冠軍還有名的運動員/讓人感動的老板互動：這是我的錯三、高效班組團隊的建設1．工作小組和工作團隊的差異2．有效團隊的構成要素3．有效團隊組建練習4．如何有效管理班組中的“刺頭”故事：新龜兔賽跑/大雁的啟示啟示：球迷與上帝對話/三個國家的旅行團案例

 楊華查看詳情

---