一、邏輯思維與課程破局二、金字塔原理的邏輯結構（一）為什么要用金字塔結構1．歸類分組，將思想組織成金字塔2．自上而下表達，結論先行3．自下而上思考，總結概括（二）金字塔內部的結構1．縱向關系2．橫向關系3．序言的結構與序言的構建（三）演繹推理與歸納推理1．演繹推理2．歸納推理3．演繹推理與歸納推理的聯(lián)系與區(qū)別（訓練）（四）應用邏輯順序1．時間順序2．結構順序3．程度順序（訓練）（五）概括各組思想1．行動性思想概括2．描述性思想概括（訓練）三、金字塔原理與商務寫作應用（一）WORD商務公文寫作（二）網絡商務公文寫作講解（三）商務PPT設計與演示技巧（訓練）...

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一、傳統(tǒng)思維的誤區(qū)與平行思維的益處 (一)傳統(tǒng)思維誤區(qū)1.局限性思維及弊端2.對抗性思維及弊端3.替代傳統(tǒng)思維的方法平行思維（二）平行思維的工具二、六帽平行思維訓練（一）事實思維1．事實與數據2．事實的分級與可信度3．白帽思維及實戰(zhàn)案例應用訓練（訓練）（二）情感思維1．直覺與情緒2．品味與價值觀3．紅帽思維及實戰(zhàn)案例應用訓練（訓練）（三）風險思維1．謹慎與小心2．風險控制的邏輯支撐3．黑帽思維及實戰(zhàn)案例應用訓練（四）機會思維1．正面與利益2．建設性思考的邏輯支撐3．黃帽思維及實戰(zhàn)案例應用訓練（五）創(chuàng)造思維1．創(chuàng)造性思考2．水平思考法3．綠帽思維及實戰(zhàn)案例應用訓練（訓練）（六）決策思維1．設計與

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一、創(chuàng)新思維與課程導入（一）創(chuàng)新思維的時代背景（二）創(chuàng)新思維的常見束縛二、創(chuàng)新思維的工具與方法（一）創(chuàng)新思維工具：不一樣的問1．抽象問題法（1）WHYHOW外延法（2）上堆平行下切法（訓練）2．問題細節(jié)法3．換詞提問法4. PMI思維法（訓練）（二）創(chuàng)新思維工具：不一樣的畫1．曼陀羅圖法2．蓮花圖法3.魚骨圖法4.力場分析圖法（三）創(chuàng)新思維工具：不一樣的想1．頭腦風暴法2．檢核表法3．信息交合法（訓練）（1） 軸心坐標法（2） 流程表格法4.隨機誘因法（訓練）5.逆向思維法6.團隊默寫法三、創(chuàng)新思維的評價（一）創(chuàng)新思維的概率（二）創(chuàng)新思維的評價3要素（三）創(chuàng)新思維的決策模型1.過程—結果法2.

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【課程提綱】一、全腦表達（一）思維與邏輯（二）表達三部曲（三）理性思考與感性表達二、金字塔原理（一）為什么要用金字塔結構1．歸類分組，將思想組織成金字塔2．自上而下表達，結論先行3．自下而上思考，總結概括（二）金字塔內部的結構1．縱向關系2．橫向關系(訓練)3．序言的結構4．金字塔結構的構建（三）序言的具體寫法1．序言的講故事結構2．序言的常見模式（四）演繹推理與歸納推理1．演繹推理2．歸納推理3．演繹推理與歸納推理的聯(lián)系與區(qū)別(訓練)此處：第1天上午總結（五）邏輯順序的應用1．時間順序2．結構順序3．程度順序(訓練)（六）概括各組思想1．避免使用“缺乏思想”的句子2．說明行動產生的結果／目標

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【課程提綱】一、傳統(tǒng)思維的誤區(qū)與平行思維的益處 (一)傳統(tǒng)思維誤區(qū)1.局限性思維及弊端2.對抗性思維及弊端3.替代傳統(tǒng)思維的方法平行思維（二）平行思維的工具1.六帽平行思維2. PMI平行思維二、六帽平行思維訓練（一）事實思維1．事實與數據2．事實的分級與可信度3．白帽思維及實戰(zhàn)案例應用（訓練）此處：第1天上午總結（二）情感思維1．直覺與情緒2．品味與價值觀3．紅帽思維及實戰(zhàn)案例應用（訓練）（三）風險思維1．謹慎與小心2．風險控制的邏輯支撐3．黑帽思維及實戰(zhàn)案例應用（訓練）（四）機會思維1．正面與利益2．建設性思考的邏輯支撐3．黃帽思維及實戰(zhàn)案例應用（訓練）此處：第1天下午總結及全天總結（五

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【課程提綱】一、《思維導圖與精準表達》課程背景（一）清晰的邏輯思維的背景（二）左右腦冰山開發(fā)的背景（三）關鍵詞簡約化的時代背景二、思維導圖的繪制與思維分析（一）思維導圖機理與效用拆解（二）思維導圖的繪制技巧1.創(chuàng)意圖形的達意繪制2.關鍵詞的精準提取3.邏輯架構的快速梳理4.關聯(lián)思維的有效表達(訓練)（三）思維導圖的繪制注意事項此處：第1天上午總結（四）思維導圖與記憶強化1.高效記憶的7大核心法則2.高效記憶的2種圖形技術3.思維導圖達成記憶的3大要領(訓練)三、思維導圖與邏輯架構（一）思維導圖與電梯法則1.電梯法則的思維導圖精準提取2.少就是多的思維導圖化簡呈現(xiàn)3.基于管理模型的思維導圖表達(

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