張顧嚴(yán) 老師
- 所在地區(qū)： 浙江 杭州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 領(lǐng)導(dǎo)技能 領(lǐng)導(dǎo)力 管理技能 執(zhí)行力 銷售技巧
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張顧嚴(yán)老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《水滸傳中的管理智慧》【課程針對人群】 企業(yè)各階層管理者、儲備干部【課程初衷】 越來越多領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)現(xiàn)，你可以買到下屬的工時，但是卻難買到效率。當(dāng)一個員工每天八小時，都在應(yīng)付工作時候。你所付出的成本是巨大的。在古典名著《水滸傳》中，梁山好漢們在臨時組成的集體中能夠在宋江領(lǐng)導(dǎo)下主動積極，甚至是不需要督促，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。 宋江作為一個“武不能騎馬定乾坤，文不能提筆安天下”的“無能”領(lǐng)導(dǎo)，卻領(lǐng)導(dǎo)了一個集合了各路高手的團隊，并且產(chǎn)生驚人“績效”。這其中的秘密到底在哪里？ 本課程結(jié)合《水滸傳》的管理智慧，既有水滸中典故，又能夠結(jié)
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《MTP中高層領(lǐng)導(dǎo)力與管理技能提升》【課程針對人群】 企業(yè)老板、總經(jīng)理、中高層管理者?！菊n程目標(biāo)】 1）了解中堅干部之角色職責(zé)，在工作中發(fā)揮管理者應(yīng)有的功能； 2）建立管理者應(yīng)有的正確態(tài)度和意識； 3）了解組織團隊運作中應(yīng)遵循的原則，讓組織有效運作發(fā)揮效能； 4）能夠以科學(xué)化的思維及精神，運用實事求是的方法，完成工作； 5）了解在計劃、執(zhí)行與控制階段應(yīng)該如何做，做些什么，以順利達成目標(biāo)； 6）培養(yǎng)主動積極發(fā)現(xiàn)問題的意識，以求新求好求變的精神在工作中進行必要的改善； 7）了解培育人才的重要，學(xué)習(xí)到工作中教導(dǎo)的方法； 8）認識溝通
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《高品質(zhì)溝通》【課程針對人群】 企業(yè)各階層管理者或企業(yè)全員。【課程目標(biāo)】 學(xué)員在接受課程訓(xùn)練后，可以掌握全心的溝通技巧及方法。提升學(xué)員溝通和語言表達能力。結(jié)合行為學(xué)與心理學(xué)，能夠?qū)崿F(xiàn)企業(yè)內(nèi)外部溝通能力的迅速提升，迅速改觀企業(yè)成員或跨部門跨層級的無礙溝通。【課程收益】●掌握有效溝通與影響力的技巧和原則，提高個人在組織內(nèi)外的影響力；●能夠吸引他人，得到他人的支持與信賴；●掌握與不同行為風(fēng)格的人相處技巧，獲得健康人際關(guān)系；●幫助經(jīng)理人贏得下屬的支持和信任，使自己成為受歡迎的領(lǐng)導(dǎo)者；●掌控溝通心理，更好的提升與改進組織內(nèi)各部門的
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《高效團隊建設(shè)》【課程針對人群】 企業(yè)各階層管理者【課程收益】 ● 認知團隊管理面臨挑戰(zhàn)，認知中西方團隊管理差異 ● 掌握六種管理風(fēng)格，提升團隊管理者的知人自知能力 ● 學(xué)習(xí)使用技巧，提升管理者的人才選育留用能力； ● 變革管理傳統(tǒng)管理思維，培養(yǎng)提升情感領(lǐng)導(dǎo)能力 ● 認知團隊沖突問題，提升沖突處理能力，掌握協(xié)調(diào)技巧； ● 變革激勵方式，掌握創(chuàng)新激勵技巧，提升激勵效果； ● 懂得舍得，學(xué)會處理刺頭員工，提升企業(yè)人員品質(zhì)； ● 扶上助下，提升人才培育輔導(dǎo)意識，提升人才教導(dǎo)能力
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《管理者的八項修煉》【課程針對人群】 企業(yè)各階層管理者、儲備干部【課程目標(biāo)】 學(xué)員在接受課程培訓(xùn)后，掌握管理人員提升能力的八項修煉。可以了解情感智商，并且結(jié)合課程現(xiàn)場所教授道術(shù)結(jié)合的內(nèi)容，更好的在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及管理實踐中應(yīng)用，實現(xiàn)團隊思考力、凝聚力、執(zhí)行力提升，從而達成以情商促績效，優(yōu)化管理方式，提升經(jīng)營效果的目的?！菊n程收益】 ? 認知管理者角色，實現(xiàn)知人自知的跨越 ? 系統(tǒng)學(xué)習(xí)情感智商的實戰(zhàn)理念，實現(xiàn)管理變領(lǐng)導(dǎo)的真正跨越 ? 掌握情商領(lǐng)導(dǎo)力極具實戰(zhàn)價值的五大核心體系 ? 掌握如何防制結(jié)合的實現(xiàn)企業(yè)凝聚力
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《管理者能力提升的八項修煉》【課程針對人群】 企業(yè)各階層管理者、儲備干部【課程目標(biāo)】 學(xué)員在接受課程培訓(xùn)后，掌握管理人員提升能力的八項修煉?？梢粤私馇楦兄巧?，并且結(jié)合課程現(xiàn)場所教授道術(shù)結(jié)合的內(nèi)容，更好的在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及管理實踐中應(yīng)用，實現(xiàn)團隊思考力、凝聚力、執(zhí)行力提升，從而達成以情商促績效，優(yōu)化管理方式，提升經(jīng)營效果的目的?！菊n程收益】 ? 認知管理者角色，實現(xiàn)知人自知的跨越 ? 系統(tǒng)學(xué)習(xí)情感智商的實戰(zhàn)理念，實現(xiàn)管理變領(lǐng)導(dǎo)的真正跨越 ? 掌握情商領(lǐng)導(dǎo)力極具實戰(zhàn)價值的五大核心體系 ? 掌握如何防制結(jié)合的實現(xiàn)企業(yè)凝聚力