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班紅亮老師
班紅亮 老師
  • 關注者:人  收藏數(shù):
  •  所在地區(qū): 浙江 杭州
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領域:合規(guī)保密 sop 流程優(yōu)化 營銷創(chuàng)新 戰(zhàn)略部署 數(shù)字化轉型 PM 創(chuàng)新專利
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班紅亮老師的內訓課程

《哈佛商學院最受歡迎的領導課》——教練式領導力系列之本課程旨在做好3件事:認知轉換,技能提升,行為訓練?!菊n程背景】301942568580我們往往有一種錯覺,以為最優(yōu)秀的領導者應該知道所有問題的答案。他們似乎天生就有準確的直覺,不可抵擋的魅力,高深的洞見,杰出的管理才能,以及激勵他人的號召力。他們看上去如此自信,好像不費吹灰之力就能出色地領導眾人,高效地管理團隊?,F(xiàn)實卻要復雜得多。事實的真相是,幾乎所有成功的領導人,不管其天份有多高,都會經(jīng)歷一段困惑和不確定的時期——他們也會感到迷茫無助,憂心忡忡,無比孤獨。而領導者是否能充分發(fā)揮潛能,關鍵就在于如何應對這段掙扎期?;乇芾щy只會讓境況惡化,只

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《互聯(lián)網(wǎng)時代的市場營銷》【主要學習內容】:學習營銷實戰(zhàn)工具掌握戰(zhàn)略設計的基本方法了解互聯(lián)網(wǎng)思維樹立科學管理思維解決實戰(zhàn)疑難問題【學習目標】:了解戰(zhàn)略與互聯(lián)網(wǎng)思維的基本概念學習戰(zhàn)略管理的相關工具樹立科學管理的意識通過測試和分析制定適合自己的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃【培訓方式】:本課程采用立體的教學手段,結合講授、啟發(fā)式互動教學、討論問答、案例分析、現(xiàn)場實戰(zhàn)演練等多種授課方式,有效活躍課堂氣氛,并增強學員的學習效果。通過討論,學員可以自己產(chǎn)出較多的思路,記憶深刻。課堂上的現(xiàn)場演練,給學員展示現(xiàn)實工作中的情景,既學習了處理各種問題的思路,也能對學員的表現(xiàn)進行評價,使學員無論在理念上還是技能上都得到提升。【課程大

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會開會事半功倍——高效會議管理課程背景日常管理中,會議是一個繞不開的話題,而且會議最大的成本不是金錢,二是時間,而且每個人的時間成本又是相同的,當被無數(shù)會議包裹自控,常常分身乏術?可是又不能否認會議是解決群體性共性問題的最有效方式,不能否認是信息有點向面擴散且保證信息完整性最有效的方式,可是您所在的公司或組織又是否因為會議效率底下錯失了很多機會,面對不開會不行,開會又沒效率等等如此的困境.是否找到破解之法。本課程將通過交互式教學,實戰(zhàn)型分享,讓參加者在實際的演練中獲得收益,一改會議召開的常態(tài),不斷的熟練會議技巧,承擔會議角色的職責任務,持續(xù)提升會議管理能力,從會議里要效益。課程特色本課程本著開

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《基于目標達成執(zhí)行力》 沒有執(zhí)行力,夢永遠是夢!課程收益: ? 讓員工清楚,執(zhí)行力的真蒂 ? 調整心態(tài),激發(fā)工作熱情 ? 掌握依據(jù)上級目標制定執(zhí)行計劃 ? 掌握有效執(zhí)行的技巧課程時間:2天(可結合需求、個性化定制)第一單元 :讓員工清楚,執(zhí)行力的真蒂 ? 老板憑什么要給你加薪? ? 企業(yè)的夢如何成為員工的夢? ? 觀念不變原地打轉 ? 行為決定執(zhí)行 ? 低效執(zhí)行的原因解析 ? 如何提升職業(yè)素質 ? 化解干部官僚,敢于擔當?shù)诙卧?調整工作心態(tài)和觀念 ? 心態(tài)浮躁 ? 心態(tài)不正 ? 歸罪于外 ? 培養(yǎng)積極心態(tài)第三單元:基于目標達成的執(zhí)行力 ? 正確設定目

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基于問題解決的6把金鑰匙 紅亮學習收獲:一、掌握第1把鑰匙—問題的鑒別:識別、定義和區(qū)分問題;對待問題的態(tài)度二、掌握第2把鑰匙—問題的分析:問題分析的方式方法;常見錯誤分析三、掌握第3把鑰匙—問題的真因確認,找到問題的核心根源所在四、掌握第4把鑰匙—方案的創(chuàng)造與規(guī)劃:方案創(chuàng)意,整合方案;科學規(guī)劃的方法;方案資源規(guī)劃五、掌握第5把鑰匙—方案的決策:科學決策的方法及原則;決策風險評估;個人決策與團隊決策六、掌握第6把鑰匙—方案的執(zhí)行:預防措施及應變措施;團隊執(zhí)行內容簡介:我們

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國有企業(yè)全面風險管理體系建設實務課程收益:“勝者為王”到“剩者為王”,體現(xiàn)了持續(xù)、穩(wěn)健經(jīng)營的價值。如何構建國有企業(yè)全面風險控制體系?從中央直屬企業(yè)、地方大型國有企業(yè)、金融保險業(yè)、通訊業(yè)進行了有益的嘗試。本課程從全面風險管理框架構建、風險數(shù)據(jù)庫建立、風險管理組織建設、風險管理制度規(guī)范化、風險管理流程優(yōu)化等實務層面為企業(yè)提供操作性方法、工具,幫助國有企業(yè)打造風險防火墻。課程大綱:一、為何需要實施全面風險管理國有企業(yè)及其風險集團風險管理體系的建立常見誤區(qū):如何正確理解全面風險管理體系專業(yè)化企業(yè)通過核心能力和協(xié)作機制來控制風險二、全面風險管理體系與全面風險管控體系風險管理體系和風險管控體系全面風險管理

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