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班紅亮老師
班紅亮 老師
  •  所在地區(qū): 浙江 杭州
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:合規(guī)保密 sop 流程優(yōu)化 營銷創(chuàng)新 戰(zhàn)略部署 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 PM
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
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班紅亮老師培訓聯(lián)系微信

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班紅亮

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班紅亮

班紅亮老師的內(nèi)訓課程

國企企業(yè)經(jīng)濟責任審計課程背景: 2019年審計工作會議上審計長胡澤君提出了2019年審計工作的思路、目標和任務,給審計工作做出了明確的指導意見。當前的經(jīng)濟下滑、市場竟爭激烈,司法改革、金融改革、稅法新政策一系例的經(jīng)營環(huán)境改變,企業(yè)的經(jīng)濟活動也錯亂紛呈,給審計工作帶來了新的難度與挑戰(zhàn)。2019年審計重點工作基本分為三個層面:一是國企企業(yè)的經(jīng)濟責任的審計,二是減稅降費的稅收優(yōu)惠審計,三是行政機關(guān)的放管服工作審計。對于國企企業(yè)而論2018年一系列的文件與新政策實施,同時也廢止的原國企企業(yè)經(jīng)濟責任管理辦法,新的局面與新的形式、新的策略與新的

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內(nèi)部審計準則課程背景經(jīng)濟全球化、網(wǎng)絡化、數(shù)字化讓審計環(huán)境發(fā)生了巨大的改變,審計信息化步入了新的軌道,它為新時代下的審計工作帶來了全新的機會與挑戰(zhàn)。鑒此,中央財經(jīng)大學研究生導師,高級會計師,國際注冊內(nèi)部控制師,注冊高級風險管理師,具有39年企業(yè)財稅實戰(zhàn)管理經(jīng)驗的專家講授審計人員必備的十大基本技能、審計業(yè)務基本技能、審計崗位操作技能、數(shù)字化審計的技術(shù)和方法四大模塊,旨在幫助審計人員提升審計工作思維和綜合素質(zhì),掌握必備的業(yè)務能力,跟隨大數(shù)據(jù)發(fā)展潮流,實現(xiàn)審計事業(yè)和經(jīng)濟社會同步發(fā)展。課程收益掌握《中國內(nèi)部審計準則》的體系:《內(nèi)部審計基本準則》《內(nèi)部審計具體準則》《內(nèi)部審計實務指南》三者的涵義及各自的組

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技術(shù)創(chuàng)新方法——TRIZ課程背景:今天的企業(yè)面臨著前所未有的競爭環(huán)境,也面臨著許多典型的困局:客戶要求越來越高,需求越來越難以滿足為找到方案,需要數(shù)十次甚至上百次的實驗,浪費巨大成本越來越高,降低成本的手段越來越乏力面對互為矛盾的要求,不得不權(quán)衡進行折中競爭對手的專利如鯁在喉,要么付錢,要么應訴為了應對上面的挑戰(zhàn),實踐和應用TRIZ理論的工具和方法,能夠幫助企業(yè):創(chuàng)新地解決技術(shù)難題,滿足客戶要求大幅減少試錯成本,快速找到可行的解決方案大幅降低產(chǎn)品成本,同時保證功能水準不降低創(chuàng)新地突破技術(shù)瓶頸,同時滿足互為矛盾的要求規(guī)避競爭對手的專利,同時為自有專利建立保護本課程更加注重實踐應用,力求提升學員解

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《教練式領(lǐng)導力打造》本課程旨在做好3件事:認知轉(zhuǎn)換,技能提升,行為訓練?!菊n程背景介紹】教練式領(lǐng)導可以說是一個全新的領(lǐng)導模式和領(lǐng)導方法,它的特點在于使傳統(tǒng)的領(lǐng)導者變成一個教練,使自己的出發(fā)點、領(lǐng)導方式、領(lǐng)導藝術(shù)做出改變。它的要點是改變領(lǐng)導的思維、領(lǐng)導的模式、領(lǐng)導的方法,重點是 “教練”二字上: 教練式思維:每個學員都會學到教練式思維,使學員都會受到觸動和沖擊,有被重新“雕塑”的感受。 教練式領(lǐng)導模式:教練式領(lǐng)導具有一套完全不同的流程和技術(shù),使學員學會一套教練式領(lǐng)導的方式方法,樹立學員的信心。教練式行為:通過二天的訓練,學員基本都會具有不同程度的教練式行為,使很多學員的下屬和上級看到變化。

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《結(jié)構(gòu)化思維》 (1-2天課時) 講師:紅亮【課程說明】?◆工作與生活中,您是否遭遇過如此尷尬的時刻?朋友說了很多,你卻完全抓不住重點;匯報工作時被領(lǐng)導問“你究竟想說什么”;為了項目報告熬了幾個通宵,卻換來大家茫然四顧的眼神;為客戶做了上百頁的PPT,信息量巨大,但客戶卻不買賬……沒有要點、雜亂無章的思路往往缺乏說服力,降低組織運營效率,上述情景中,如果當事人可以熟練運用結(jié)構(gòu)思維,問題便可迎刃而解?!九嘤柺?

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結(jié)構(gòu)性思維——思考更清晰 表達更準確right540385課程背景:您在工作中是否遇到過如下場景?1.您的下屬和你匯報了10分鐘的工作,但是您仍沒搞清楚他的問題究竟在哪里?他到底需要你提供哪些幫助?2.在電梯里遇到了公司高管,他隨口問了你一句:“最近手頭上的項目進展如何?”短短幾十秒,實在不知道如何把目前的工作說清楚!3.下屬為見客戶做了幾十頁PPT,信息量豐富但是客戶卻一片茫然,你該如何指導他修改PPT?沒有要點、雜亂無章的思路往往都缺乏說服力,甚至會降低組織運營的效率。上述情景當中,如果當事人可以熟練運用結(jié)構(gòu)化思維,上述問題就可以迎刃而解。可見,結(jié)構(gòu)性思維對于一個職業(yè)人來說是最基礎的管理溝

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