李飛睿 老師
- 所在地區(qū)： 湖北 武漢
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：稅務(wù)籌劃 稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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李飛睿老師的內(nèi)訓(xùn)課程
稅局的運(yùn)行管理及溝通主講：李飛睿 老師【課程背景】稅已成為企業(yè)最為重大的一項(xiàng)支出，國(guó)內(nèi)稅均由稅局征收管理，依托管理變革和大數(shù)據(jù)等信息技術(shù)運(yùn)用，企業(yè)在稅局面前越來越透明，但企業(yè)老板高管和財(cái)務(wù)幾乎不清楚稅局日常是如何運(yùn)行管理的，更難談上遇到涉稅問題找誰溝通、如何溝通，市場(chǎng)上也基本沒有類似的課程，幾近形成了一個(gè)培訓(xùn)盲點(diǎn)。本課程由為什么要了解稅局的運(yùn)行管理引入，全面講解不同層級(jí)稅局的職能架構(gòu)、執(zhí)法的依據(jù)，企業(yè)找稅局和稅局找企業(yè)高頻重點(diǎn)事項(xiàng)的流程和注意點(diǎn)，結(jié)合企業(yè)涉稅維權(quán)和救濟(jì)，說明如何與稅局溝通，最后介紹對(duì)稅局新動(dòng)向下企業(yè)的應(yīng)對(duì)策略。本課程既可獨(dú)立開課，也可作為《安全少繳稅-金稅四期時(shí)代，老板高管必備
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金稅四期時(shí)代，老板高管必備的正確稅務(wù)思維主講：李飛睿 老師【課程背景】“稅”是企業(yè)經(jīng)營(yíng)和發(fā)展必須高度重視的重要環(huán)節(jié)。數(shù)據(jù)分析顯示，全國(guó)稅收收入占GDP的比例達(dá)上市公司凈利率的2倍以上，全部上市公司的稅支出基本與三項(xiàng)費(fèi)用或凈利潤(rùn)持平。面對(duì)如此重要的“稅”，企業(yè)的普遍現(xiàn)實(shí)是“老板不懂得、財(cái)務(wù)不精通、營(yíng)銷不關(guān)心、法務(wù)不專業(yè)”（核心問題是老板不懂得），這也是在近幾年國(guó)家出臺(tái)系列減稅降費(fèi)政策的背景下，諸多企業(yè)特別是規(guī)模企業(yè)卻沒有什么獲得感，與此同時(shí)被稅局核查的次數(shù)越來越多，補(bǔ)稅滯納金罰款幾近常態(tài)，甚至因此被追究刑事責(zé)任的重要原因?！岸悺币殉蔀楫?dāng)前企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的最大弱板，企業(yè)老板和高管急需補(bǔ)稅課強(qiáng)稅控。但
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金四時(shí)代下稅收新政應(yīng)用解讀主講：李飛睿 老師【課程背景】金稅四期上線在即，2023年以來國(guó)家稅收政策出現(xiàn)一定程度的調(diào)整，如何理解、正確應(yīng)用、有效發(fā)揮稅收新政對(duì)企業(yè)利好的一面，有效管控政策調(diào)整可能引發(fā)的涉稅風(fēng)險(xiǎn)，是企業(yè)不得不考慮和面對(duì)的問題，基于此李老師全面學(xué)習(xí)、梳理了2023-24年新發(fā)布的稅收政策，以及相關(guān)法律法規(guī)，設(shè)計(jì)開發(fā)了本課程?！菊n程收益】學(xué)習(xí)本課程可全面、深入、透徹理解2023年以來的涉稅新政，解讀中“由此及彼”為學(xué)員帶來的籌劃點(diǎn)，激發(fā)創(chuàng)意思維，為企業(yè)創(chuàng)造不菲的收益，講解的“特別注意”強(qiáng)調(diào)政策應(yīng)用中容易出現(xiàn)的差錯(cuò)點(diǎn)，有效規(guī)避涉稅風(fēng)險(xiǎn)，減少錯(cuò)誤理解和應(yīng)用政策引發(fā)的損失。【課程特色】?jī)?nèi)容
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高效應(yīng)對(duì)稅務(wù)評(píng)估和稽查主講：李飛睿 老師【課程背景】企業(yè)與稅局打交道，最擔(dān)心的就是被告知要開展納稅評(píng)估或稅務(wù)稽查，為此而心神不寧，耗時(shí)耗精力不說，結(jié)果往往得支出一大筆資金，用于補(bǔ)稅、滯納金、罰款，甚至可能涉及刑事責(zé)任。如何降低企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，避免被追刑責(zé)，減少補(bǔ)稅、滯納金和罰款，無疑是企業(yè)老板和高管希望得到的答案。市場(chǎng)上類似課程往往注重于特定行業(yè)具體涉稅問題如何應(yīng)對(duì)，但畢竟千人千面，不同的企業(yè)出現(xiàn)的問題往往不同，即使同一企業(yè)不同時(shí)期的問題也常發(fā)生變化。常常是聽課很振奮，課后很迷茫，稅務(wù)評(píng)估和稽查的問題依然，不少人更不清楚解決問題的方法和路線。“授人以魚不如授人以漁”，本課程另辟蹊徑，結(jié)合真實(shí)案例講解
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大數(shù)據(jù)聯(lián)合控稅下匯算清繳實(shí)務(wù)解析與政策應(yīng)用主講：李飛睿 老師【課程背景】企業(yè)所得稅作為中國(guó)最重要的稅種之一，年度匯算清繳是其最重要的環(huán)節(jié)，直接關(guān)系到企業(yè)該年度應(yīng)繳多少、補(bǔ)退多少及后續(xù)引發(fā)的涉稅風(fēng)險(xiǎn)。目前的匯算清繳講師（包括稅局）及其培訓(xùn)課程基本著眼于年度最新政策應(yīng)用單一解讀，或稅會(huì)差異調(diào)整，或申報(bào)表的填報(bào)，課程也基本在匯算清繳期內(nèi)開講。由此，企業(yè)普遍沒有意識(shí)到企業(yè)所得稅及匯算清繳的實(shí)質(zhì)到底是什么？不明就里的結(jié)果往往是“撿了芝麻丟了西瓜”，要么規(guī)劃不到位白白多繳了稅，要么自埋雷隨時(shí)可能引爆。針對(duì)上述問題，李老師精心設(shè)計(jì)一年四季均可開講的匯算清繳課程，從“稅”的視角切入，講清企業(yè)所得稅及其匯算清繳