課程特色?這門以關(guān)鍵性事件法幫助管理者提升領(lǐng)導(dǎo)力的課程，用于提高團(tuán)隊(duì)成員的生產(chǎn)力和敬業(yè)精神。它幫助領(lǐng)導(dǎo)者更有效地解決每天面對(duì)的管理問題——以設(shè)身處地了解你所管理的部署為目的，幫助他們制定目標(biāo)，授權(quán)工作，促發(fā)溝通，培育歷練，贊美與懲戒，以創(chuàng)造部署工作成效最大化的績效目標(biāo)。參與對(duì)象：?基層管理人員學(xué)習(xí)目標(biāo)：?幫助領(lǐng)導(dǎo)者在完善成熟管理技能所需要掌握的9個(gè)關(guān)鍵模塊?與部署建立“說教練贊跟”的培育發(fā)展階段課程收益：1.學(xué)習(xí)管理者的角色和管理工具；2、掌握信任的五要素；3、對(duì)于基礎(chǔ)管理的狀況進(jìn)行有效的管理：A、糾正員工的問題行為，運(yùn)用員工犯錯(cuò)，采取機(jī)會(huì)教育B、做個(gè)好教練C、維系團(tuán)隊(duì)的紀(jì)律,協(xié)助員工的發(fā)展D

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陜西省君悅酒店、城際酒店、道溫泉酒店、美麗豪酒店、東方大酒店、漢中郵政大酒店、天朗酒店、皇城豪門酒店；曲江池遺址公園景區(qū)管理分公司、陜西建工安裝集團(tuán)智慧機(jī)電運(yùn)營科技有限公司、陜西雙峰實(shí)業(yè)有限公司、陜西國際旅行社、陜西工商職業(yè)學(xué)院、眉縣職教中心共同參與，副總及以上人員參加，推動(dòng)教練式TTT訓(xùn)練營課程，利用3天時(shí)間，學(xué)習(xí)教練式TTT課程的基礎(chǔ)篇、形象篇、表達(dá)篇和配置篇，以及PPT的制作。提升內(nèi)部培訓(xùn)的質(zhì)量和有效性。...

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TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)方案一、課程說明知識(shí)的學(xué)習(xí)、沉淀與傳遞的水平，成為決定一個(gè)企業(yè)是否能夠長遠(yuǎn)發(fā)展和持續(xù)增長的重要考量，內(nèi)部講師隊(duì)伍則承載了這一核心使命。集知識(shí)沉淀者、知識(shí)傳播者和知識(shí)分享者三者為一身的內(nèi)部講師的素質(zhì)和能力直接決定隱形知識(shí)顯性化，顯性知識(shí)擴(kuò)大化的速度。有效提升專業(yè)技術(shù)專家的課程開發(fā)和授課能力，沉淀隱性知識(shí)顯性化的有效工具，全面助力組織創(chuàng)新。引入并內(nèi)化一套有效的方法夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)打造一支內(nèi)部的講師隊(duì)伍落地知識(shí)傳遞樹立一批內(nèi)部課程的標(biāo)桿助力組織創(chuàng)新二、課程目的通過本課程的學(xué)習(xí)，首先學(xué)員展示現(xiàn)有培訓(xùn)課程及培訓(xùn)技能的實(shí)際狀況，通過了解培訓(xùn)的基礎(chǔ)認(rèn)識(shí)，認(rèn)知培訓(xùn)師的角色和價(jià)值，解讀學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)力

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課程特色：?提高組織成員的結(jié)果導(dǎo)向與責(zé)任認(rèn)知，產(chǎn)生行動(dòng)力，從而真正改善組織效能！?建立組織內(nèi)部的共同語言，能夠快速完整的溝通，快速達(dá)成團(tuán)隊(duì)共識(shí)課程背景：您或您的組織成員經(jīng)常會(huì)有以下語言嗎？什么時(shí)候才能有人指導(dǎo)我的工作？誰來為這件事情負(fù)責(zé)？反正不是我！這不關(guān)我的事/這不是我的問題！為什么倒霉的事總發(fā)生在我身上？別人為什么總是不懂我的意思？別人為什么不知道要怎么做好工作？別人為什么一直都無法進(jìn)步？他們拖累我們了？這些推委、抱怨、拖延的思維和語言造成了嚴(yán)重的“個(gè)人傷害”和“組織傷害”觸動(dòng)并改善促進(jìn)組織效能提升；參訓(xùn)對(duì)象：?中高層管理人員課程收益：個(gè)人收益：能夠以結(jié)果為導(dǎo)向，尋找自己能夠掌握的資源，主

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