文章寫作能力是干部考試申論科目中的一項(xiàng)核心能力，它要求考生能夠根據(jù)給定的材料和題目要求，撰寫出結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容充實(shí)、邏輯嚴(yán)密、語(yǔ)言規(guī)范的文章。文章寫作能力的考核通常體現(xiàn)在申論考試中的文章寫作部分，考生需要根據(jù)題目要求，完成議論文、說明文、應(yīng)用文等不同類型的寫作任務(wù)。以下是文章寫作能力在干部考試課程大綱中的具體要點(diǎn)：1.理解題目要求：考生需要準(zhǔn)確理解題目要求，包括寫作的主題、角度、文體、字?jǐn)?shù)限制等，這是寫作的基礎(chǔ)。2.文章結(jié)構(gòu)：文章應(yīng)具有清晰的結(jié)構(gòu)，一般包括引言（開頭）、主體（中間）、結(jié)尾三部分。引言部分要能吸引讀者注意，主體部分要詳細(xì)闡述觀點(diǎn)，結(jié)尾部分要總結(jié)全文并強(qiáng)化主題。3.內(nèi)容充實(shí)：文章內(nèi)容

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揚(yáng)子法言課程大綱1. 引言·介紹《揚(yáng)子法言》的歷史背景和作者揚(yáng)雄?！稉P(yáng)子法言》作為西漢末年思想家揚(yáng)雄的代表作，對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響?！び懻摗稉P(yáng)子法言》在中國(guó)古代文化中的地位和影響。1.儒學(xué)傳承與發(fā)展：揚(yáng)雄在《揚(yáng)子法言》中尊崇儒家圣人，恢復(fù)傳統(tǒng)儒學(xué)思想，對(duì)后世儒學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。書中內(nèi)容被后世學(xué)者廣泛引用，成為儒家經(jīng)典之一。2.政治理念與實(shí)踐：揚(yáng)雄的政治理念在《揚(yáng)子法言》中得到體現(xiàn)，其對(duì)政治的見解和建議對(duì)后世政治思想和實(shí)踐產(chǎn)生了一定影響。尤其是他對(duì)于王莽新政的看法，反映了他對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的深刻洞察。3.文學(xué)與教育：揚(yáng)雄作為文學(xué)家和教育家，其在《揚(yáng)子法言》中的教育思想和文學(xué)創(chuàng)作對(duì)后世文學(xué)和教育

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論語(yǔ)課程大綱概述《論語(yǔ)》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一，記錄了孔子及其弟子的言行和思想。孔子的弟子眾多，其中不乏一些在歷史上非常著名的人物。以下是一些孔子最著名的弟子：1.顏回（顏淵）：孔子最喜愛的弟子之一，以其高尚的品德和深厚的學(xué)問著稱。顏回早逝，孔子對(duì)他的去世感到非常悲痛。2.子路（仲由）：性格直率，勇敢且忠誠(chéng)，是孔子的得意門生之一。子路在政治上有所作為，后因忠誠(chéng)于孔子而死于衛(wèi)國(guó)內(nèi)亂。3.子貢（端木賜）：以口才和智慧著稱，擅長(zhǎng)經(jīng)商，也是孔子的得意門生。子貢在孔子去世后，對(duì)傳播孔子的學(xué)說起到了重要作用。4.曾子（曾參）：以孝順著稱，是《孝經(jīng)》的作者。他繼承并發(fā)展了孔子的學(xué)說，尤其強(qiáng)調(diào)孝道的重要性。

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孟子課程大綱《孟子》是中國(guó)古代儒家經(jīng)典之一，由戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的儒家思想家孟子及其弟子編撰而成。它不僅在中國(guó)哲學(xué)史上占有重要地位，而且其中的許多篇章和語(yǔ)句至今仍被廣泛引用，影響深遠(yuǎn)。明確學(xué)習(xí)孟子思想的目的，包括提升國(guó)學(xué)素養(yǎng)、理解儒家文化等。以下是《孟子》中一些著名的篇章及其核心思想：1.《梁惠王章句》：孟子與梁惠王的對(duì)話，討論了仁政和民本思想。孟子強(qiáng)調(diào)，君主應(yīng)當(dāng)以民為本，實(shí)行仁政，關(guān)心民眾的福祉。2.《公孫丑章句》：孟子與弟子公孫丑的對(duì)話，探討了人性本善、仁義禮智等儒家核心價(jià)值觀。孟子提出“四端之說”，即人之初性本善，仁義禮智是人的天性。3.《滕文公章句》：孟子與滕文公的對(duì)話，進(jìn)一步闡述了仁政和民本思

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大學(xué)課程大綱《大學(xué)》是儒家經(jīng)典之一，傳統(tǒng)上認(rèn)為是孔子的弟子曾子所著，后來成為《四書》之一，對(duì)后世的中國(guó)文化、教育和政治思想產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。《大學(xué)》的主旨在于闡述修身、齊家、治國(guó)、平天下的道理，強(qiáng)調(diào)個(gè)人修養(yǎng)與社會(huì)責(zé)任的統(tǒng)一?！っ鞔_課程目標(biāo)，如理解《大學(xué)》的核心思想、提升人文素養(yǎng)、培養(yǎng)道德情操等?！洞髮W(xué)》原文解讀·逐章逐節(jié)講解《大學(xué)》原文，包括其哲學(xué)思想、道德觀念、治國(guó)理念等?！洞髮W(xué)》原文并不長(zhǎng)，但內(nèi)容深刻，主要分為以下幾個(gè)部分：1.開篇明義·“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！薄み@是《大學(xué)》的總綱，提出教育的三個(gè)基本目標(biāo)：彰顯光明的德性、親近民眾、追求至善。2.八條目·“古之欲明明德于

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中庸課程大綱課程目標(biāo)：·使學(xué)員深入理解《中庸》的核心思想和哲學(xué)價(jià)值?！づ囵B(yǎng)學(xué)員的道德修養(yǎng)和中庸之道的實(shí)踐能力?！ぬ接憽吨杏埂吩诂F(xiàn)代社會(huì)的應(yīng)用和價(jià)值。課程內(nèi)容：1.《中庸》概述介紹《中庸》的歷史背景和在儒家經(jīng)典中的地位。《中庸》作為儒家經(jīng)典之一，其內(nèi)容主要由孔子的孫子子思整理，記錄了孔子及其弟子關(guān)于道德修養(yǎng)、政治理念和人生哲學(xué)的論述?！吨杏埂返奈谋颈旧聿⒉话瑐鹘y(tǒng)意義上的“范文”，因?yàn)樗皇俏膶W(xué)作品，而是哲學(xué)和倫理學(xué)的論述?！ぶv解《中庸》的基本概念和核心思想?！吨杏埂分写_實(shí)包含了許多引人深思的名句和段落，這些可以視為哲學(xué)和道德教育的典范。以下是一些《中庸》中的重要段落，它們體現(xiàn)了儒家思想的核心價(jià)

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