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達(dá)飝老師
達(dá)飝 老師
  • 關(guān)注者:人  收藏數(shù):
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:公司治理 實戰(zhàn)生產(chǎn) 工業(yè)品
  •  邀請 達(dá)飝 老師培訓(xùn)或演講請聯(lián)系
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達(dá)飝老師的內(nèi)訓(xùn)課程

搭上變革與創(chuàng)新時代直通車制造業(yè)風(fēng)險管控硬功與內(nèi)功賦能課程介紹我們,從傳統(tǒng)制造、精益制造、敏捷制造一路走來,邁入以變革與創(chuàng)新為主旋律的嶄新時代!我們面臨著歷史性機(jī)遇,同時也是史無前例生死挑戰(zhàn)!集聚變革與創(chuàng)新的時代,持續(xù)的新舊動能轉(zhuǎn)換進(jìn)程,常態(tài)化的開路架橋,破題突圍、對制造業(yè)風(fēng)險管控需求愈加急迫,愈發(fā)成為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展,提升根本競爭能力的關(guān)鍵所在。變革與創(chuàng)新作用于不同行業(yè)、不同領(lǐng)域,有著多維度視角的表現(xiàn)。而奠基于制造業(yè)自身規(guī)律的風(fēng)險管控硬功與內(nèi)功,最終將決勝市場競爭,為變革與創(chuàng)新保駕護(hù)航。新時期、新時代,奠基于制造業(yè)硬功與內(nèi)功的風(fēng)險管控,會持續(xù)激發(fā)新動能,實現(xiàn)現(xiàn)代制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級,正逐步重塑企業(yè)發(fā)展

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搭上變革與創(chuàng)新時代直通車鑄全球競爭力做世界一流企業(yè)課程介紹我們,從傳統(tǒng)時代、精益時代、敏捷時代一路走來……邁入以智能化為主旋律的變革與創(chuàng)新嶄新時代!國務(wù)院《關(guān)于深化國有企業(yè)改革的指導(dǎo)意見》確立了國企改革“1+N”的推進(jìn)路線,形成了國企改革設(shè)計與施工圖。但是,在具體操作層面,企業(yè)管理一線如何決策與行動落實?如何堅持問題導(dǎo)向,實行“一企一策”,抓住鎖定突出問題,踐行企業(yè)產(chǎn)品/服務(wù)的升級和轉(zhuǎn)型?如何順勢而變、破題突圍、實現(xiàn)跨越式發(fā)展?2019年《政府工作報告》中指出:“大力培育專業(yè)精神,促進(jìn)新舊動能接續(xù)轉(zhuǎn)換?!痹谀壳靶碌膰H大形勢下,搭上變革與創(chuàng)新時代直通車,與時俱進(jìn),愈發(fā)成為全球競爭甚至綜合國力競

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搭上變革與創(chuàng)新時代直通車現(xiàn)代敏捷制造與一線行動賦能高級教程課程介紹我們,從傳統(tǒng)時代、精益時代、敏捷時代一路走來……邁入以變革與創(chuàng)新為主旋律的嶄新時代!我們面臨著歷史性機(jī)遇,同時也是史無前例生死挑戰(zhàn)!2019年《政府工作報告》中指出:“大力培育專業(yè)精神,促進(jìn)新舊動能接續(xù)轉(zhuǎn)換?!痹谀壳爸忻缹χ诺拇笮蝿菹拢宰兏锱c創(chuàng)新為時代特征的敏捷制造與管理工程,愈發(fā)成為市場競爭甚至綜合國力競爭的關(guān)鍵所在。強(qiáng)化、夯實敏捷制造,為兩化融合、新舊動能轉(zhuǎn)換破題突圍。開路架橋,實現(xiàn)企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級跨越式發(fā)展,成為新時期企業(yè)重中之重,當(dāng)務(wù)之急。應(yīng)該認(rèn)識到,敏捷制造不是歐美“高大上”的工業(yè)專利,而是企業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的基本功課

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搭上變革與創(chuàng)新時代直通車追逐卓越現(xiàn)場打造隱形冠軍課程介紹我們,從傳統(tǒng)制造、精益制造、敏捷制造一路走來,邁入以變革與創(chuàng)新為主旋律的嶄新時代!我們面臨著歷史性機(jī)遇,同時也是史無前例生死挑戰(zhàn)!在目前中美對峙的大形勢下,強(qiáng)化精益現(xiàn)場、夯實制造業(yè)根基,追逐隱形冠軍,為兩化融合、新舊動能轉(zhuǎn)換破題突圍、開路架橋,實現(xiàn)企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級跨越式發(fā)展愈加急迫。立足于卓越創(chuàng)新能力的隱形冠軍,愈發(fā)成為提升企業(yè)根本競爭能力的關(guān)鍵所在。變革與創(chuàng)新作用于不同行業(yè)、不同領(lǐng)域,有著多維度視角的表現(xiàn)。而奠基于精益現(xiàn)場,決勝于隱形冠軍則是駕馭變革、引領(lǐng)創(chuàng)新的核心。隱形冠軍興起在哪里,跨越式發(fā)展就在哪里迸發(fā),競爭優(yōu)勢就在哪里體現(xiàn)。新時期

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工業(yè)4.0暨智能制造變革新時代 中國智造2025工業(yè)級行動教程 (內(nèi)部文件——培訓(xùn)教室設(shè)在度假區(qū)孤島上,隔壁有警衛(wèi)員和秘書值班) 課程背景 制造企業(yè)不得不察 —— 我們,從傳統(tǒng)制造、精益制造、敏捷制造一路走來 ……, 邁入智能制造變革與創(chuàng)新的新時代! 當(dāng)前,中國制造業(yè)面臨并必須解決諸多具體問題: 1 缺乏德國工業(yè)4.0(智能制造)全面系統(tǒng)的工業(yè)級精準(zhǔn)解析,制約企業(yè)對智能制造的領(lǐng)悟、與一線實踐行動落地; 2 缺乏站在制造業(yè)角度,對工業(yè)4.0和智能制造的企業(yè)級、工程技術(shù)級深度解析。變革的挑戰(zhàn)、機(jī)遇與紅利,懸浮游離于現(xiàn)有制造業(yè)之外,無法有效支撐智能制造一線變革與行動; 3 缺乏德國工業(yè)4.0(智能制

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工業(yè)4.0暨智能制造邊個新時代——現(xiàn)代DfMAS行動高級教程 熱身 破冰第一部分 必備基礎(chǔ):現(xiàn)代研發(fā)與一線行動第二部分 專業(yè)技術(shù):面向裝配,制造和服務(wù)的設(shè)計 DfMAS第三部分 專業(yè)技術(shù):面向裝配的設(shè)計 DFA第四部分 專業(yè)技術(shù):面向制造的設(shè)計 DFM第五部分 專業(yè)技術(shù):面向服務(wù)的設(shè)計 DFS第六部分 專業(yè)技術(shù):面向環(huán)境的設(shè)計 DFE第七部分 專業(yè)團(tuán)隊:現(xiàn)代 DfMAS 夯實與提升第八部分 專業(yè)質(zhì)量:當(dāng)代 DfMAS 跟進(jìn)與拓展互動研討 中國智造2025 ——我們的行動【課程細(xì)化大綱】 熱身:我們從傳統(tǒng)制造, 精益制造, 敏捷制造一路走來 ……概念導(dǎo)入:智能制造 開放制造 (小小總復(fù)習(xí))熱身:

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