創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)時(shí)代必修課：約古鼎新《商圣范蠡的財(cái)富人生》 課程背景： 有人問(wèn)：為啥中國(guó)現(xiàn)在發(fā)展遇到瓶頸，各行各業(yè)遇到瓶頸。同樣有人問(wèn)：為啥阿米巴模式股權(quán)激勵(lì)，，，這些好東西，在國(guó)外都取得了先進(jìn)的果，在中國(guó)沒(méi)有被廣泛地推廣因?yàn)楝F(xiàn)在中國(guó)的發(fā)展模式是省略了小學(xué)，中學(xué)，高中，直接上大學(xué)了。其實(shí)各行各業(yè)都是這樣的，過(guò)去的企業(yè)注重都是工具型的課程。但發(fā)現(xiàn)這些工具學(xué)到了之后，又有層出不窮的問(wèn)題出現(xiàn)。什么樣的工具都不如直接模仿競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的模仿，現(xiàn)已成功的產(chǎn)品，模式，營(yíng)銷(xiāo)等來(lái)得快。當(dāng)這個(gè)世界的物質(zhì)嚴(yán)重的供大于求的時(shí)候，所有的這些方法瞬間都不好用了，所以這時(shí)候人們更需要快速的回歸到基礎(chǔ)本質(zhì)，回歸到思想，注意到哲學(xué)的層面上

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創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)時(shí)代必修課：《國(guó)際視野下的以色列與硅谷創(chuàng)新文化》課程對(duì)象：創(chuàng)始人、董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、接班人、家族經(jīng)理人、職業(yè)高管課程價(jià)值：改善或變革創(chuàng)始人、決策者、經(jīng)營(yíng)者家族企業(yè)創(chuàng)新理念。助推企業(yè)在構(gòu)建企業(yè)文化、團(tuán)隊(duì)文化及戰(zhàn)略方面獲得清晰思路和方法。特別是在企業(yè)創(chuàng)新領(lǐng)域會(huì)形成與其他企業(yè)的比較優(yōu)勢(shì)，快速在紅海競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。內(nèi)容概述：中國(guó)經(jīng)過(guò)高速增長(zhǎng) 40 年，中國(guó)的 GDP 躍居世界第二，這個(gè)過(guò)程解決了住房、商業(yè)用車(chē)及基本的生活保障，但大量的消費(fèi)是在海外進(jìn)行，說(shuō)明中國(guó)的消費(fèi)升級(jí)正在悄然來(lái)臨，這個(gè)過(guò)程很多企業(yè)開(kāi)始創(chuàng)新，涌現(xiàn)一大批明星企業(yè)，而大部分企業(yè)還沒(méi)有跟上時(shí)代的腳步。我們通過(guò)比較中國(guó)的發(fā)展，對(duì)比西方發(fā)

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《創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)時(shí)代企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)的變革和創(chuàng)新》 課程背景： 2019 年中國(guó)人均 GDP 達(dá)到了 1 萬(wàn)美元，按照美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家邁克爾波特在《國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)》一書(shū)當(dāng)中所說(shuō)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)將進(jìn)入創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的時(shí)代。聽(tīng)課對(duì)象及收獲： 1.幫助中小企業(yè)董事長(zhǎng)，總經(jīng)理及參與營(yíng)銷(xiāo)的各個(gè)環(huán)節(jié)認(rèn)清當(dāng)下形勢(shì)的主要任務(wù)，在立足振興祖國(guó)的使命前提下，借助營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)企業(yè)持續(xù)盈利。2.幫助職業(yè)經(jīng)理及企業(yè)中層經(jīng)理理清崗位的角色定位。保持跟企業(yè)一致的戰(zhàn)略立場(chǎng)，高尚的思想境界及優(yōu)秀的工作成果。在幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)價(jià)值的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值。培訓(xùn)內(nèi)容包括： 第 1 部分，當(dāng)前的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展的階段（在比較中認(rèn)識(shí)我們）。 比較發(fā)達(dá)國(guó)

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創(chuàng)新時(shí)代核心競(jìng)爭(zhēng)力：《打造人力資本型職業(yè)經(jīng)理人》 課程對(duì)象：職業(yè)經(jīng)理人、創(chuàng)始人、董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、接班人課程價(jià)值：激勵(lì)職業(yè)經(jīng)理人成為企業(yè)創(chuàng)始人或所有者的心態(tài)，最終成為人力資本型的職業(yè)經(jīng)理人。內(nèi)容概述：通過(guò)國(guó)內(nèi)國(guó)際打工皇帝的案例，讓他們成為我們的榜樣，然后抽絲剝繭的學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人所遵循的規(guī)則，堅(jiān)持品德和工作規(guī)律，在為企業(yè)創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)成績(jī)時(shí)，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，社會(huì)價(jià)值乃至國(guó)家的價(jià)值。教學(xué)方式：講座+研討+方案教學(xué)時(shí)長(zhǎng)：23 天課程提綱： 《打造人力資本型職業(yè)經(jīng)理人》 一、 案例導(dǎo)入：榜樣的力量 1、香港打工皇帝霍建寧名校畢業(yè)/任職一個(gè)企業(yè)/為企業(yè)創(chuàng)造奇跡2、騰訊產(chǎn)品經(jīng)理張曉龍?jiān)O(shè)計(jì)開(kāi)

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